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【问答】盐城中级经济师培训可推荐就业

发布时间：2022/12/7 12:40:41 更新时间：2022/12/7 12:40:41
责任编辑：盐城优路教育中级经济师培训文老（VIP会员已认证）
【问答】盐城中级经济师培训可推荐就业
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
我问问，盐城中级经济师培训可推荐就业？快点告诉我，急！
  时间：2022/12/7 12:40:41  更新时间：2022/12/7
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学校介绍
　　优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域教授联手创办，有着良好的背景资源，雄厚的师资力量，与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来，优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务;一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。
　　优路教育集团，是一家集团连锁综合教育培训学校!从最初单一的课程培训开始，优路已逐渐成为全国职业技能培训行业的领跑者。
办学14年来，优路教育坚持不懈地追求课程研发和独树一帜的课程体系，常年培养和输送大量高技能、高薪酬、高职位的技能型专业人才，并与众多企业建立了良好的长期合作关系，在业界形成了良好的口碑。

师资力量
由相关领域具有丰富实践和教学经验的权威老师进行授课。
李老师
经济师辅导人，实力派辅导专家，经济师辅导领军人物。

课程介绍
冲刺学习阶段

习题特训

学以致用，紧贴实战，把握出题方向。
课前导学、零基础入门、系统精讲、真题解析、精英特训营、直播通关、考前集训、考前预测。

特色优势
高质量的教学答疑：
　　出色教师组成超豪华答疑专家团，解答快速准确，符合教材和考试要求，并且针对学员疑问产生的根源，有针对性的提供学习建议，服务更贴心！有针对性的课后作业供学员进行练习，学员可以在学习中随时将问题提交到答疑室内，辅导老师将及时准确的回复学员的问题，课件帮助等等。
享有专业教务管理全程跟踪学员：
享有专业教务管理，由专业教务管理人员与学员进行日常沟通，并负责对本班学员进行学习方法、答题技巧、应试心理等方面的跟踪辅导，充分调动大家学习的积极性、互动性。

行业趋势
　　经济师职称在职场上可以增值级别越高加薪就越多；达到退休年龄退休时，按照退休时工资标准增加10%退休金。
　　在北京、天津部分城市，可享受积分落户加分40分左右。

常见问题
报考条件
中级经济师（具备条件之一)

（1）中专毕业从事专业工作满10年，并取得初级资格；

（2）大专毕业从事专业工作满6年；

（3）大学本科毕业从事专业工作满4年；

（4）取得第二学士学位或研究生班毕业从事专业工作满2年；

（5）取得硕士学位从事专业工作满1年；

（6）取得博士学位。

培训学习资料
　　中级经济师考试《中级金融》重点金融市场与金融工具
【考点一】金融市场的构成要素★★★★
三个基本要素：金融市场主体、金融市场客体和金融市场价格。
【考点二】金融市场的类型★★★
(一)按交易标的物划分
按照市场中交易标的物的不同，金融市场划分为货币市场、债券市场、股票市场、外汇市场、衍生品市场、保险市场和黄金市场等。
【考点四】货币市场及其构成★★★★
货币市场是指交易期限在一年以内，以短期金融工具为媒介进行资金融通和借贷的交易市场。
主要包括：同业拆借市场、回购协议市场、商业票据市场、银行承兑汇票市场、短期全国债券市场和大额可转让定期存单市场等。
货币市场中交易的金融工具一般都具有期限短、流动性高、对利率敏感等特点，具有“准货币”特性。
【考点五】我国的货币市场及其工具★★★
(一)同业拆借市场——1996年1月正式成立
我国同业拆借市场的参与机构包括：中资大型银行、中资中小型银行、证券公司、基金公司、保险公司、外资金融机构以及其他金融机构(如城市信用社、农村信用社、财务公司、信托投资公司、金融租赁公司、资产管理公司、社保基金、投资公司、企业年金、其他投资产品等)。
　　中级经济师考试人力考点：俄亥俄与密西根模式
俄亥俄与密西根模式
(一)俄亥俄模式
俄亥俄大学在20世纪40年代开始了一系列关于领导的行为研究。他们使用领导行为描述问卷来分析各种团体和情景中的领导。他们的研究事先并不强调领导行为是否有效，即“好领导”与“坏领导”，而是寻找领导行为的独特方面。通过对问卷答案做因素分析，数据浓缩聚焦到两个维度上：关心人和工作管理。
(1)关心人是指领导者注重人际关系，尊重和关心下属的建议与情感，更愿意建立相互信任的工作关系。高度人际取向的领导者帮助下属解决个人问题，友善而平易近人，公平对待每一个下属，关心下属的生活、健康、地位和满意度。
(2)工作管理是指领导者为了达到目标而在规定或确定自己与部属的角色时所从事的行为活动，包括组织工作任务、工作关系、工作目标。高度工作取向的领导者关注员工的工作，要求维持一定的绩效水平，并强调工作的最后期限。
许多研究发现，工作管理和关心人得分高的领导，比其他类型的领导(在两个维度上都低，或在一个维度上低，在另一个维度上高)更能促使员工有高的绩效和高的工作满意度。
(二)密西根模式
几乎在俄亥俄大学开始研究领导行为的同时，密西根大学也在独立进行同样的工作：研究、测量与工作绩效有关的领导行为。他们通过测验、非结构化访谈等方法，也得到了两个描述领导行为的维度：员工取向和生产取向。
员工取向的领导者关注人际关系，主动了解并积极满足员工需要。生产取向的领导者强调工作技术和任务进度，关心工作目标的达成。密西根模式发现员工取向的领导风格与团体高绩效和员工高满足感相关，生产取向的领导风格则和低绩效、低满足感相关。因此该模式支持员工取向的领导作风。
与俄亥俄模式相比较，密西根模式在维度的数量和性质上与其极为相似，因而这两种模式理论能够互相印证，具有很高的效度。

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  • 要取得中级经济师职称，需要参加经济专业技术资格考试。 （2022/12/7学习专题）
  • 中级经济师考试分两个半天进行。 （2022/12/7学习专题）
  • 中级经济师考试和外语考试没关系。 （2022/12/7学习专题）
  • 参加中级经济师考试并成绩合格者，获得相应级别的专业技术资格，由人事部统一发放合格证书。 （2022/12/7学习专题）
  • 职称外语考试合格属于聘任条件，即：中级经济师专业技术职务聘任需通过职称外语考试。 （2022/12/7学习专题）
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