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【资讯】烟台学中级经济师培训学校多少钱 权威报名原来是这个

发布时间:2023/7/29 17:50:14 更新时间:2023/7/29 17:50:14
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学校介绍
  优路根据考生的不同层次需求,结合考试本身特点,打破传统的教学课程体系,进行科学合理的课程教学安排。面授、高清网络同步教学:彻底解决时间、空间问题,只要有电脑就能随时随地轻松学习,高清视频,如临面授课堂。
  优路教育为北京环球优路教育科技股份有限公司旗下品牌,是一家专注于工程、教师、医药、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。多年来,公司致力于让每一位学员获得更有效、更有价值的学习体验,积极推进职业教育发展革新,融入先进技术研发教学模式,汇聚专业师资打造精致产品,整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台,为每位学员提供个性化“一站式”服务,建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。

师资力量
英老师
高级讲师,管理硕士,中级经济师,某高校企业管理教研人员。
由相关领域具有丰富实践和教学经验的权威老师进行授课。

课程介绍
直播通关:以习题强化易错易混点,提高应试技巧,重点突出实务案例。
专业知识与实务课程:

1、人力资源方向,

2、工商管理方向;

重点讲解经济师需掌握的基础知识、考核要求和方法、重要考点讲解。(具体培训课程表将另行通知)

特色优势
资深专职教师
全职教师上课,独特的教学方法,保证学生学习听得懂,学有所成。
一对一专属班主任全程指导伴学:常规服务+测评式指导+个性化服务升级版班主任服务始终让同行望尘莫及。

行业趋势
  在北京、天津部分城市,可享受积分落户加分40分左右。
  经济师职称在职场上可以增值级别越高加薪就越多;达到退休年龄退休时,按照退休时工资标准增加10%退休金。

常见问题
报考条件
中级经济师(具备条件之一)

(1)中专毕业从事专业工作满10年,并取得初级资格;

(2)大专毕业从事专业工作满6年;

(3)大学本科毕业从事专业工作满4年;

(4)取得第二学士学位或研究生班毕业从事专业工作满2年;

(5)取得硕士学位从事专业工作满1年;

(6)取得博士学位。

培训学习资料
  中级经济师考试《中级金融》重点利率与金融资产定价
【考点一】单利与复利(现值与终值)★★★★★
(一)单利(掌握计算)
单利就是仅按本金计算利息,上期本金所产生的利息不记入下期计算利息。
其利息额是:
Ι=Ρ•r•n
其中,FV为本息和(终值),I为利息额,P为本金(现值),r为利率,n为存期
【考点二】利率的风险结构和期限结构★★★★
(一)利率的风险结构即指债权工具的到期期限相同但利率却不相同的现象。
【考点三】利率决定理论★★★
(一)古典利率理论——“纯实物分析”框架
古典学派认为,在充分就业的条件下,投资I是利率i的减函数,储蓄S是利率i的增函数。
利率决定于储蓄与投资的相互作用。
该理论隐含假定:当实体经济部门的储蓄等于投资时,整个国民经济达到均衡状态。在古典利率学派看来,货币政策是无效的。
【考点四】五类收益率的计算★★★★★
1.名义收益率又称票面收益率,是债券票面上的固定利率,即票面收益与债券面额之比率。
2.实际收益率是剔除通货膨胀因素后的收益率,可以用名义收益率(名义货币收入表示的收益率)扣除通货膨胀率得到实际收益率。
实际收益率=名义收益率-通货膨胀率。
  中级经济师考试中级金融考点金融监管含义、目标
(一)金融监管的含义
金融监管属于管制的范畴。管制(Regu1ation)一般是指全国以经济管理的名义进行干预。
本文所说的金融监管,倾向于一般意义上的管制定义,是指金融监管机构通过制定市场准入、风险监管和市场退出等标准,对金融机构的经营行为实施有效约束,确保金融机构和金融体系的安全稳健运行。
(二)金融监管的目标
,实现金融业经营活动与全国金融货币政策的统一。
第二,减少金融风险,确保经营的安全。
第三,实现公平有效的竞争,促进金融业的健康发展。我国社会主义市场经济新时期金融监管的基本目标,即:①贯彻执行全国的金融法令和政策;②维护金融业的安全与稳定;③调整银行业和非银行金融机构内部之间的关系,维护高效具有竞争性金融体系的运行;④维护公众在金融业的正当利益;⑤维持货币稳定,促进国民经济稳定增长。

烟台中级经济师培训相关介绍:
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  • 中级经济师考试两门课程:《经济基础知识》、《专业知识与实务》。 (2023/7/29学习专题)
  • 中级经济师考试专业科目名称:运输经济(铁路)专业知识与实务。 (2023/7/29学习专题)
  • 中级经济师考试报考者由本人提出申请才可以继续报考。 (2023/7/29学习专题)
  • 中级经济师考试专业科目名称:运输经济(民航)专业知识与实务。 (2023/7/29学习专题)
  • 中级经济师原则上只在地级以上城市设置考场,必要时可在县设置考场。 (2023/7/29学习专题)
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