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【问答】宜宾中级经济师培训学校培训资料

发布时间：2022/9/5 9:26:46 更新时间：2022/9/5 9:26:46
责任编辑：宜宾中级经济师培训招生（中华会（VIP会员已认证）
【问答】宜宾中级经济师培训学校培训资料
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
您好，我想问问，宜宾中级经济师培训学校培训资料？有谁回答我，感激不尽！
  时间：2022/9/5 9:26:46  更新时间：2022/9/5
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学校介绍
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师资力量
张老师
名师介绍：
管理学硕士，12年来一直在高校从事经济类专业教学工作，业内著名经济师辅导专家，从事财经类考试培训已有近10年教学经验，拥有丰富的实战经验和深厚的理论基础，尤其对经济基础知识的考试特点及命题规律有着较深的研究。
她绝不允许你在课堂上昏昏欲睡，抛出问题，唤醒你的大脑，帮助你理解记忆；用生活化的语言解释名词，让你在潜移默化中掌握繁杂的知识点；博闻强记，引入大量案例多维度阐述知识点，让你边听故事边学习。

学员印象：
柠檬老师，严谨细致，循循善诱

名师寄语：
矜矜业业教书，勤勤恳恳育人。不敢误人子弟，唯愿青出于蓝。
林老师
名师介绍：
房地产估价师、造价工程师，多年专注于建筑类资格考试教研和教学工作；对考情的分析和把握全面、讲解细致，擅长总结和推导。

学员印象：
基础理论授课“详略得当”，渗透重点和方法，合理拓展、跨界关联；习题训练讲解“顾此预彼”，执着训练核心点，挖掘预判冷门点；冲刺总结环节“瞻前顾后”，突出重点、整理全书、前后关联。

名师寄语：
在枯燥中发现的惊喜，才是真的惊喜，学习之路，更是如此。

课程介绍

特色优势
智能教学，测评结合，个性学习，高频考点，考前密卷，高效备考。
课程+随堂测，边听边练。
定位薄弱点，精准刷题。
记忆曲线测试，巩固所学。

行业趋势
　　证书优势评定职称：是一种职称，为高级经济师的评审做准备，成为高级经济师；。
　　在北京、天津部分城市，可享受积分落户加分40分左右。

培训学习资料
　　中级经济师考试人力考点：管理方格图
管理方格图
在已有的领导风格理论中，最有代表性的是布莱克和默顿的管理方格理论以及赫塞和布兰查德的生命周期理论。
管理方格理论把领导风格画成一个二维坐标方格，方格的纵坐标是“关心人”，横坐标是“关心任务”。这也是与先前的俄亥俄模式中的关怀和创制维度以及密西根模式中的员工取向和任务取向相对应。
在方格中有五种基本风格，描述了关心人和关心任务的交互作用。位于坐标(1，1)位置的领导风格称为“无为而治”，管理者既不关心任务，也不关心人。相反，(9，9)既关心任务，又关心人，被该理论认为这是最理想的领导风格。还有诸如(5，5)的“中庸式″领导风格，对人极端关注的(1，9)“乡村俱乐部”领导风格，以及对任务极端关注的(9，1)“任务”领导风格。一名具体的管理者在方格中的位置可以通过布莱克和默顿的问卷测量来体现。
领导者的生命周期
作为管理方格理论的扩展，赫塞和布兰查德发展出的生命周期(又称情景领导)理论认为，影响领导者风格选择的一个重要因素是下属的成熟程度。在他们看来，成熟度是指个体对自已的行为负责任的能力与意愿，包括两个方面：
(1)工作成熟度：指一个人的知识和技能水平。工作成熟度越高，执行任务的能力越强，越不需要他人的指挥。反之，则需要对其工作进行指导。
(2)心理成熟度：指从事工作的意愿或动机。心理成熟度越高，自觉性越高，越不需要外力推动。反之，则要规定员工的工作任务和角色职责。赫塞和布兰查德将工作取向和关系取向两个维度相结合，得出四种领导风格：
(1)指导式(高工作一低关系)：领导规定工作任务、角色职责，指示员工做什么，如何做。
(2)推销式(高工作——高关系)：领导不仅表现出指导行为，而且富于支持行为。
(3)参与式(低工作一高关系)：领导与下属共同决策，领导提供便利条件和沟通。
(4)授权式(低工作一低关系)：领导提供较少的指导或支持，让下级自主决定。
情景理论与其他权变理论的不同之处在于，他强调了被领导者的重要性，指出对于不同成熟度的员工，应采取不同形式的领导方式，以求得最佳绩效。但情景理论并未得到理论界的重视，也缺乏足够的研究证据的支持。近年来，人们已经将注意力从领导风格转移到领导角色和领导技能上来了。
　　中级经济师考试建筑经济考点：决策方法
2.决策方法
2.1决策的概念
■定义
◇根据人们的经验和客观实际，通过一系列的分析和计算，从两个以上方案中选择一个行动方案的过程。
◇狭义理解-对方案的选择和决定。
◇广义理解-一系列的过程。
■决策的步骤
◇确定决策目标；
◇拟定可供选择的方案；
◇比较可供选择的方案，从中选优；
■决策的类型
◇确定型决策-条件及结果均已知；
◇风险型决策(随机型决策)-条件是否发生不能肯定，但可以估计出发生的概率；
◇非确定型决策-无法估计概率。
2.2决策方法
■风险型决策(也称随机型决策或统计型决策)
◇期望值标准
◇合理性标准(等概率法)
■非确定型决策
◇最小收益值法(小中取大法)-保守
◇收益法-冒险型
◇最小后悔值法
2.3期望值标准
■计算出每个方案的期望值，然后选择收益期望值或损失期望值最小的方案。
■期望值=∑〔每一情况发生的概率×每一情况下的收益(损失值)〕。
2.2合理性标准(等概率法)
■假设各种情况发生的概率相等，其余与期望值法完全相同。
2.3最小收益值法(小中取大法)
■找出各方案的最小收益值，然后再从这些最小收益值中选择一个收益的方案作为最优方案。
■注意是按方案选，而非按条件选。
2.4收益值法
■从每个方案中选择一个的收益值，然后再从这些的收益值中选择一个的收益值。
■注意是按方案选，而非按条件选
2.5最小后悔值法
■后悔值-收益值与所采取方案的收益值之差。
■先求出各个方案在各种自然状态下的后悔值，然后从各方案的后悔值中选择后悔值最小的所在方案为最优方案。

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