【动态】运城2023年中级经济师培训辅导报名详情

发布时间：2023/3/20 9:05:08 更新时间：2023/3/20 19:26:35

责任编辑：培训机构（VIP会员已认证）

学校介绍: 　　教学优势：
3项专属服务：专属内部资料、微信学习交流群、课前导学
6项教学服务：真题解析、易错题解析、教学跟踪、章节习题、在线答疑。
　　"中级经济师"是我国职称之一，属于经济师类别。要取得"中级经济师"职称，需要参加"经济专业技术资格考试"。按专业可分为农业经济、商业经济、财政税收、金融、保险、运输水路、运输公路、运输铁路、运输民航、人力资源管理、邮电经济、房地产经济、旅游经济、建筑经济等。

课程介绍: 课程优势：
全程互动直播授课
独特的复习课机制
备考全面计划
学管师全程督学规划
授课老师全考季带学
课后习题巩固+课后习题答疑。
集训服务：
根据考试趋势研发仿真模拟试卷，在考前检测学习效果，直播讲评结合，教授学员答题速度和做题能力。
将新教材考点强化讲解，通过阶段测试、模拟训练等形式检测学习效果，消化巩固所学内容。
根据考试大方向设计教学内容，白天讲预划核心点，晚上练高仿真模拟题，达到会考点会做题，对考试胸有成竹。

特色优势: 课程特色：
01基础阶段
基础精讲，掌握基础考点；
真题训练，掌握考试方向。
02理念
强化阶段
强化精讲，掌握新教材重点；
进步训练，消化所学内容。
03方式
考前阶段
考前刷题，仿真试卷，覆盖考点。
考前点题，考前圈化考点，速效记忆。
04师资
考点串讲，剔除偏难怪；
仿真模考，查漏补缺。
中级经济师考试：
采取机考的形式，也就是上机考试，这就需要考生提前熟悉机考操作，以防考试时耽误时间。中级经济师每科考试时长1.5小时。单科时间短，题量大，时间紧张，要求考生对知识掌握熟练，做题速度快。要求考生在平时多练习，以免在考场题目做不完。

行业趋势: 　　加薪利器：很多单位中级经济师享受科级干部的待遇、高级经济师享受副处级干部的待遇；。
入户广州：具有中级经济师可申请落户广州；
　　经济师是企事业单位评定中级职称参考的主要标准通过评定职称来决定薪资级别或决定晋升。

学习资料: 　　经济师考试《初级商业》重点市场购买行为分析
市场购买行为分析
1、消费者需求是指消费者对以商品和劳务形式存在的消费品的实际需要。消费者需求的内容：对商品使用价值的需求、对商品审美的需求、对商品时代性的需求、对商品社会象征性的需求、对优良服务的需求。消费者需求的类型：购买目的不同(分生产性消费需求和生活性消费需求)需求内容不同(分物质消费需求和精神消费需求)需求实现程度不同(分现实消费需求和潜在消费需求购买力不足型，适销商品短缺型，对商品不熟悉型，市场竞争倾向型)消费者需求的变化趋势：广泛化与高度化、情感化与感性化、个性化与多样化、健康化与绿色化、复合与关联化
2、消费者购买动机的特征：消费者的购买动机取决于需求和客观外界条件、消费者的购买动机不同而购买行为可以是相同的、消费者的主导购买动机决定购买行为、消费者的主导购买动机会以不同的方式表现出来。消费者购买动机的种类：生理性购买动机和心理性购买动机(细分为社会性心理购买动机和个体性心理购买动机)心理性购买动机是为了从占有和使用商品中获得某种心理满足
3、消费者购买决策过程中的参与者(发起者影响者决策者购买者使用者)消费者购买行为类型(①参与者的介入程度和品牌间的差异程度不同分为习惯性、寻求多样化、化解不协调、复杂②购买决策程度不同分为明确决策型、模糊决策型、未决策型③习性不同分为习惯型理智型冲动型感情型价格型疑虑型不定型)影响消费者购买行为的因素：文化因素影响最深远(文化亚文化社会阶层)社会因素(相关群体家庭角色)个人因素(年龄和生命周期阶段、职业、经济状况、生活方式、个性和自我概念)心理因素(动机知觉学习、信念和态度)
4、组织市场的分类①营利性：生产者、中间商市场②非营利性：全国、机构市场。特点：购买者数量少、购买量大、是派生需求、需求缺乏弹性、需求波动性大、购买者地理位置相对集中、专业人员采购、影响购买的人多、直接购买与网上购买、租赁。
　　中级经济师《中级基础》常考点市场失灵与全国干预
市场失灵与全国干预
1、资源最优配置：当整个经济的价格体系恰好使所有的商品供求都相等时，经济就处于一般均衡状态或瓦尔拉斯均衡状态，当经济处于一般均衡状态时，资源便实现了最优配置。
2、资源实现最优配置的标准是：当一种资源的任何重新分配，已经不可能使任何一个人的境况变好，而不使一个人的境况变坏。
3、帕累托改进：既定的资源配置状态能够在其他人福利水平不下降的情况下，通过重新配置资源，使得至少有一个人的福利水平有所提高，则称这种资源重新配置为帕累托改进。
4、帕累托最优状态是不存在帕累托改进的资源配置状态。帕累托最优状态又被称作经济效率。满足帕累托最优状态就是具有经济效率的，否则就是缺乏经济效率的。
5、资源最优配置的标准：帕累托最优状态。
6、帕累托最优标准的条件：经济主体是完全理性的，信息是完全的、市场是完全竞争的，经济主体的行为不存在外部影响。
7、市场失灵的含义：由于市场机制不能充分发挥作用而导致的资源配置缺乏效率或资源配置失当的情况。
8、导致市场失灵的原因：垄断、外部性、公共物品和信息不对称等。
9、完全竞争市场只是一种理论假设，大部分产品都是处于不完全竞争市场，或完全垄断市场，或寡头垄断市场和垄断竞争市场。
10、在不完全竞争市场上，生产者不再是完全的价格接受者，资源已不可能在部门之间自由流动，导致生产者生产的产量不是的产量，市场价格不是最低的价格，长期来看成本也比完全竞争市场条件下的生产成本要高，消费者将不再可能获取满足。
11、垄断对市场机制运行的影响：在不完全竞争市场上，市场机制很难充分有效地发挥作用，资源不可能实现最优配置。
12、外部性或外部影响：是指某个人或某个企业的经济活动对其他人或其他企业造成了影响，但是却没有因此付出代价或得到利益。
13、外部性对市场机制运行的影响：由于外部影响的存在，市场机制就不能有效地进行资源配置，导致资源配置失当。存在外部经济(私人收益小于社会收益)时，缺乏生产积极性，其产出水平低于社会最优产出水平(产品缺乏)。存在外部不经济，由于其私人成本低于边际社会成本，于是倾向于扩大生产，其产出水平会大于社会最优产出水平会(造成产品供给过多)。这样由于存在外部性可能导致资源配置失当，即使在完全竞争情况下，整个经济资源配置也不可能达到帕累托最优状态。
14、公共物品：是满足社会公共需要的物品。公共物品是和私人物品相对应的，私人物品有两个明显的特征：竞争性、排他性。
15、公共物品的特点：(1)非竞争性。即消费者对某一种公共物品的消费并不影响其他人对该公共物品的消费。　(2)非排他性。即公共物品可以由任何消费者进行消费，其中任何一个消费者都不会被排斥在外。
16、公共物品的分类：纯公共物品、准公共物品。纯公共物品：是具有完全的非竞争性和完全的非排他性的物品，如国防、治安等，这类公共物品只能由全国提供。准公共物品：是指具有有限的非竞争性和非排他性的物品。如教育、医疗卫生、收费公路等。

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