郑州学中级经济师培训学校的培训班
发布时间：2024/10/26 17:23:22 更新时间：2024/10/26 17:23:22
机构名称：优路教育中级经济师培训（优路教（VIP超级铂金会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育的师资力量雄厚，全部由教材编委、前命题组成员等老师授课。此外，优路教育还拥有自己的教研团队，所有的老师都是经过层层筛选和严格的考核，专门为学员服务。也正是如此，优路教育的教辅资料和考前点题的质量才能够得到保障。
优路教育全程跟进测评、辅导、监督，提供方法指导、政策解读、就业咨询等全方位一站式服务。研究教材和考试大纲，把握命题规律，制定教学计划；提供答疑服务；根据学员基础，为学员提供个性化辅导方案。
- 师资力量
- 英老师
高级讲师，管理硕士，中级经济师，某高校企业管理教研人员。
由相关领域具有丰富实践和教学经验的权威老师进行授课。
- 课程介绍
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冲刺学习阶段
习题特训
学以致用，紧贴实战，把握出题方向。
真题解析：历年真题详解，分析考点，总结考试规律，浓缩备考精华。
- 特色优势
- 一对一专属班主任全程指导伴学：常规服务+测评式指导+个性化服务升级版班主任服务始终让同行望尘莫及。
专属班主任制：学员在“我的班主任”里面找到专属班主任的手机号、微信号、QQ号，随时保持联系，反馈沟通学习效果，交流学习心得。
- 行业趋势
- 经济师职称在职场上可以增值级别越高加薪就越多；达到退休年龄退休时，按照退休时工资标准增加10%退休金。
经济师，是我国职称之一。要取得“经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”。由人社部门统一发放合格证书。经济专业技术资格实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别：经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者，获得相应级别的专业技术资格，由人社部门统一发放合格证书。
- 常见问题
- 报考条件
中级经济师（具备条件之一)
（1）中专毕业从事专业工作满10年，并取得初级资格；
（2）大专毕业从事专业工作满6年；
（3）大学本科毕业从事专业工作满4年；
（4）取得第二学士学位或研究生班毕业从事专业工作满2年；
（5）取得硕士学位从事专业工作满1年；
（6）取得博士学位。
- 培训学习资料
- 中级经济师考试人力考点：俄亥俄与密西根模式
俄亥俄与密西根模式
(一)俄亥俄模式
俄亥俄大学在20世纪40年代开始了一系列关于领导的行为研究。他们使用领导行为描述问卷来分析各种团体和情景中的领导。他们的研究事先并不强调领导行为是否有效，即“好领导”与“坏领导”，而是寻找领导行为的独特方面。通过对问卷答案做因素分析，数据浓缩聚焦到两个维度上：关心人和工作管理。
(1)关心人是指领导者注重人际关系，尊重和关心下属的建议与情感，更愿意建立相互信任的工作关系。高度人际取向的领导者帮助下属解决个人问题，友善而平易近人，公平对待每一个下属，关心下属的生活、健康、地位和满意度。
(2)工作管理是指领导者为了达到目标而在规定或确定自己与部属的角色时所从事的行为活动，包括组织工作任务、工作关系、工作目标。高度工作取向的领导者关注员工的工作，要求维持一定的绩效水平，并强调工作的最后期限。
许多研究发现，工作管理和关心人得分高的领导，比其他类型的领导(在两个维度上都低，或在一个维度上低，在另一个维度上高)更能促使员工有高的绩效和高的工作满意度。
(二)密西根模式
几乎在俄亥俄大学开始研究领导行为的同时，密西根大学也在独立进行同样的工作：研究、测量与工作绩效有关的领导行为。他们通过测验、非结构化访谈等方法，也得到了两个描述领导行为的维度：员工取向和生产取向。
员工取向的领导者关注人际关系，主动了解并积极满足员工需要。生产取向的领导者强调工作技术和任务进度，关心工作目标的达成。密西根模式发现员工取向的领导风格与团体高绩效和员工高满足感相关，生产取向的领导风格则和低绩效、低满足感相关。因此该模式支持员工取向的领导作风。
与俄亥俄模式相比较，密西根模式在维度的数量和性质上与其极为相似，因而这两种模式理论能够互相印证，具有很高的效度。
中级经济师考试建筑经济考点：决策方法
2.决策方法
2.1决策的概念
■定义
◇根据人们的经验和客观实际，通过一系列的分析和计算，从两个以上方案中选择一个行动方案的过程
◇狭义理解-对方案的选择和决定
◇广义理解-一系列的过程
■决策的步骤
◇确定决策目标
◇拟定可供选择的方案
◇比较可供选择的方案，从中选优
■决策的类型
◇确定型决策-条件及结果均已知
◇风险型决策(随机型决策)-条件是否发生不能肯定，但可以估计出发生的概率
◇非确定型决策-无法估计概率
2.2决策方法
■风险型决策(也称随机型决策或统计型决策)
◇期望值标准
◇合理性标准(等概率法)
■非确定型决策
◇最小收益值法(小中取大法)-保守
◇收益法-冒险型
◇最小后悔值法
2.3期望值标准
■计算出每个方案的期望值，然后选择收益期望值或损失期望值最小的方案
■期望值=∑〔每一情况发生的概率×每一情况下的收益(损失值)〕
2.2合理性标准(等概率法)
■假设各种情况发生的概率相等，其余与期望值法完全相同
2.3最小收益值法(小中取大法)
■找出各方案的最小收益值，然后再从这些最小收益值中选择一个收益的方案作为最优方案
■注意是按方案选，而非按条件选
2.4收益值法
■从每个方案中选择一个的收益值，然后再从这些的收益值中选择一个的收益值
■注意是按方案选，而非按条件选
2.5最小后悔值法
■后悔值-收益值与所采取方案的收益值之差
■先求出各个方案在各种自然状态下的后悔值，然后从各方案的后悔值中选择后悔值最小的所在方案为最优方案。
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- 中级经济师考试各科试卷卷本可作草稿纸使用，考后收回，不再另发草稿纸。 （2024/10/26学习专题）
- 中级经济师是通过考试合格取得，不是评定。 （2024/10/26学习专题）
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- 中级经济师考试下午2：00——4：30，进行《经济基础知识(初、中级)》考试。 （2024/10/26学习专题）
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