【头条】抚顺注册会计师培训学校培训马上开班
发布时间：2024/11/18 18:22:57 更新时间：2024/11/18 18:22:57
机构名称：优路教育注册会计师培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育采取融合式教学新模式，将“直播+录播+面授”相结合；建立“知识树”体系，增设知识点搜索功能；汇编智能题库，实现智能测评和训练；配备专业师资，提供在线答疑服务；以智能题库和学员学习行为大数据为基础，以核心师资为标准，实行全国统一化教学服务管理。
优路教育开设建造师，消防工程师，医药师培训，考研等多种课程，采用OMO双向教学模式满足不同学习需求，课程内容丰富，体系完善，多年凝聚强大师资力量。
- 课程介绍
- 行业趋势
- 拥有美国CPA证书的人士可以从事高级财务会计、独立审计、税务咨询、财务规划等职业，而这些职业都是“高薪”的代名词。近年来，随着越来越多的全国企业到美国资本市场融资上市以及越来越多的美国公司进入全国，这一需求表现的尤为明显，来自全国注册会计师协会的数据显示，当前国内了解美国会计准则(USGAAP)且具备美国CPA资格的人才缺口约为25万。在四大会计师事务所及跨国公司的招聘广告中，其招聘的财务职位几乎都要求应聘人员持有美国注册会计师资格。随着会计的国际化及国际会计准则(IAS)的普及，无论是在海外上市的中资企业，还是国内的欧美各家知名公司或会计师事务所，都更倾向于招募具有美国注册会计师资格的应聘人员从事财务管理工作。在国内，考取AICPA绝对是一项带来丰厚职业回报的投资，真正是“投资一次，享用一生”。
目前对于注册会计师的需求量大，事务所、国有大中型企业、投资银行等，对注册会计师需求迫切。
- 培训学习资料
- 注册会计师《审计》考点(5)：注册会计师审计的产生
注册会计师审计的产生
审计产生的条件(基础)：所有权与经营权分离。
注册会计师制度产生于19世纪，其存在和发展应归结于企业所有权和经营权的分离。随着“两权”的分离，所有者不再直接参与企业的日常经营管理，这就产生了所有者如何对经营者的行为进行监督和控制的问题，由此产生了经营者定期通过财务报表向所有者报告财务状况和经营成果的需要。财务报表是由企业管理层编制制定的。
只有将审计业务变更为执行商定程序业务，注册会计师才可在报告中提及已执行的程序
除非法律法规禁止，注册会计师应当及时将审计过程中累积的所有错报与适当层级的管理层进行沟通，并要求管理层更正这些错报(没有超过明显微小错报临界值的可以不用更改)
财务报表整体重要性水平的应用：
①决定风险评估程序的性质、时间安排和范围
②识别和评估重大错报风险
③确定进一步审计程序的性质、时间安排和范围
④在形成审计结论阶段，使用整体重要性水平和为了特定交易较低的重要性水平来评价已识别的错报对财务报表的影响;评价未更正错报对审计报告中审计意见的影响
实际执行重要性的运用：确定需要对哪些类型的交易、账户余额和披露实施进一步审计程序，通常选取金额超过实际执行重要性的财务报表项目
注册会计师不能对所有金额低于实际执行重要性的财务报表项目不实施进一步审计程序(单个金额低于实际执行重要性的财务报表项目汇总起来可能金额重大;存在低估风险的财务报表项目;识别出存在舞弊风险的财务报表项目)。
注册会计师《审计》考点(22)：与审计风险模型相关的风险
与审计风险模型相关的风险
(一)审计风险模型
审计风险取决于重大错报风险和检查风险。其中：
重大错报风险与被审计单位的风险(固有风险、控制风险)相关，且独立于财务报表审计而存在。
(二)审计风险
审计风险是指当财务报表存在重大错报时，注册会计师发表不恰当审计意见的可能性。
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抚顺注册会计师培训
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