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【资讯】咸阳注册会计师考试培训报名时间安排 报名截止倒计时开始了吗

发布时间:2024/10/27 3:38:14 更新时间:2024/10/27 3:38:14
机构名称:优路教育注册会计师培训(VIP会员已认证)

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学校介绍
  优路教育采用线下面授和线上网络相结合的模式,实行标准化教学服务管理,将“录播+直播+面授”进一步融合,同时,将融合式教学与智能技术相结合,采用三维实景和3D仿真模拟教学。
  优路优路教育主要从事职业考试培训和职业技能提升培训服务,业务涵盖建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能等。

课程介绍

行业趋势
  目前对于注册会计师的需求量大,事务所、国有大中型企业、投资银行等,对注册会计师需求迫切。
  面对越来越严峻的就业压力,会计专业的大学生要想找到一份不错的工作,财务类的工作人员想要在加薪升职跳槽,拿下CPA证书都是非常重要的前提。

培训学习资料
  注册会计师《审计》考点(25):重要性水平的确定
重要性水平的确定
一、
(一)确定财务报表整体的重要性的总体要求
注册会计师在制定总体审计策略时,应当确定财务报表整体的重要性,以便能够评价财务报表整体是否公允反映。
(二)财务报表整体的重要性的含义
如果一项错报单独或连同其他错报可能影响财务报表使用者依据财务报表做出的经济决策,则该项错报是重大的。
(三)确定财务报表整体的重要性的方法
1.基本方法
注册会计师通常先选定一个基准,再乘以某一百分比作为财务报表整体的重要性。
2.选择基准
注册会计师在选择基准时需要考虑以下因素:
(1)财务报表要素(如资产、负债、所有者权益、收入和费用);
(2)是否存在特定会计主体的财务报表使用者特别关注的项目(如为了评价财务业绩,使用者可能更关注利润、收入或净资产);
(3)被审计单位的性质、所处的生命周期阶段以及所处行业和经济环境;
(4)被审计单位的所有权结构和融资方式(例如,如果被审计单位仅通过债务而非权益进行融资,财务报表使用者可能更关注资产及资产的索偿权,而非被审计单位的收益);
(5)基准的相对波动性。
3.审计实务中确定百分比时应考虑的因素
在确定百分比时,除了考虑被审计单位是否为上市公司或公众利益实体外,其他因素也会影响注册会计师对百分比的选择,这些因素包括但不限于:
(1)财务报表使用者的范围;
(2)被审计单位是否由集团内部关联方提供融资或是否有大额对外融资(如债券或银行贷款);
(3)财务报表使用者是否对基准数据特别敏感(如抱有特殊目的财务报表的使用者)。
二、
下列因素可能表明存在一个或多个特定类别的交易、账户余额或披露,其发生的错报金额虽然低于财务报表整体的重要性,但合理预期将影响财务报表使用者依据财务报表作出的经济决策,比如:
1.法律法规或适用的财务报告编制基础是否影响财务报表使用者对特定项目(如关联方交易、管理层和治理层的薪酬)计量或披露的预期;。
  建议广大注会综合考生,在复习备考时要注意以下几个问题:综合阶段主要测试考生在掌握专业阶段各学科知识和基本技能的基础上,通过必要的经验积累,能够综合运用各学科知识和相关技能对职业环境中的实务案例,进行信息的筛选、甄别和判断,识别业务问题的性质、影响和要求等,运用所掌握的信息、知识进行深入的业务和财务分析及处理,提出有效的意见、建议或解决方案,并清晰地进行表达阐述。注册会计师考试的主要目标是为注册会计师行业培养合格人才,尤其是综合阶段考试,行业的职业特性和导向性非常强。通过了专业阶段考试,并不必然地达到了综合阶段的测试要求,而是要在通过专业阶段考试后,继续深入专业学习,包括实践经验的积累。考生除了掌握考试大纲要求的基本内容外,还要培养自己分析问题和解决问题的能力,弄清试题要表达的经济关系和经济实质,学会利用基本理论和方法解决实际问题。注会综合阶段考试大纲上已经明确,建议考生积累实务经验,但是对于大部分不在事务所的考生来说,工作性质决定你不可能拥有太多的实操经验,因此只能通过培训来在考试当年快速提升。

咸阳注册会计师培训相关介绍:
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  • 综合阶段主要测试考生是否具备在职业环境中运用专业知识,保持职业价值观、职业道德与态度,有效解决实务问 (2024/10/27学习专题)
  • 注册会计师全国统一考试办法,由国务院财政部门制定,由全国注册会计师协会组织实施。 (2024/10/27学习专题)
  • 现今社会对注册会计师的专业素质要求是越来越高。考取注册会计师仅仅是一个起步。根据眼前的市场需求,注册 (2024/10/27学习专题)
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  • 为不断提升全国注册会计师全国统一考试的国际化水平,加快推进全国注册会计师全国统一考试的国际认可进程, (2024/10/27学习专题)
  • 注册会计师和会计师事务所执行业务,必须遵守法律、行政法规。 (2024/10/27学习专题)
  • 精品班涵盖零基础班、基础学习班、强化提高班。 (2024/10/27学习专题)
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