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【头条】宜宾有没有注会培训班培训学习

发布时间:2024/11/8 11:48:19 更新时间:2024/11/8 11:48:19
机构名称:优路教育注册会计师培训(VIP会员已认证)

学校介绍
  优路教育,将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中,开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量,同时也有效调动了学员的学习兴趣,提高了学习效率,更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。
  优路教育在线上和线下都拥有完善的服务团队,致力于依托大数据智能平台,根据学员的学习基础和具体需求为学员提供个性化的服务,并将积极引进创新科技打造富有趣味性的教学模式,不断优化课程打造精致教学产品,深入挖掘学员需求提升服务品质,努力帮助广大学员提升自身价值,实现职业梦想。

课程介绍

行业趋势
  注册会计师专业方向,主要是面向注册会计师行业培养高水平、国际化的财经后备人才,通过会计、审计、税务、财务管理、经济法以及证券投资、信息管理等一系列课程的学习,使之能够胜任注册会计师审计鉴证业务,以及专业性会计和管理咨询工作。其毕业生也适合全国与事业单位、公司企业、金融证券机构等领域的会计和审计工作。早在10年前,我国就提出要发展30万注册会计师的目标。目前,我国共有执业的注册会计师6.9万人,行业非执业会员7万多人,行业从业人员20多万人,因此,全国注册会计师行业在职场需求中将面临更为广阔的发展空间.。
  通过注册会计师考试后,未来的就业前景如何,从上面的分析可以看出,就业前景还是比较乐观的。更重要的是获得注册会计师证书还有机会进入四大国际会计事务所,获得优厚的薪资待遇,这些也是注册会计师考生所期待的。

培训学习资料
  
注册会计师《财务成本管理》考点(63):投资中心业绩报告
投资中心业绩报告
投资中心的主要考核指标是投资报酬率和剩余收益,补充的指标是现金回收率和剩余现金流量。投资中心不仅需要对成本、收入和利润负责,而且还要对所占的全部资产(包括固定资产和营运资金)的经济效益承担责任。投资中心的业绩评价指标除了成本、收入和利润指标外,主要还是投资报酬率、剩余收益等。什么是投资中心?
投资中心是企业内部专门管理资金的部门。为了集中有限的财务资源,合理使用财务资金,严格控制财务支出,有些单位就会成立专门的投资中心,其实质是资金的集散与控制,有点像内部银行。
评价和考核投资中心工作业绩是否仅采用投资利润率即可?
投资利润率是对项目的评价指标,主要是决策时使用的,即项目该投还是不该投。如果作为经常项目的考核显然不够用,也不能整体评价投资中心的所有工作。
其业绩评价指标是什么?
投资中心是利润中心的一般形式,其获利能力与其所使用的创造利润的资产相联系。建议指标:
一、盈利能力分析
资本金利润率=利润总额/资本总额
又称资本收益率,反映资本金的盈利能力
资产报酬率=(净收益+利息费用+所得税)/资产平均总额
考察企业运用全部资本的收益率,衡量资产运用效率的高低
权益系数=资产总额/所有者权益总额=1/所有者权益总额/资产总额
=1÷(1-负债比率)
考察资产总额是所有者权益的几倍
权益报酬(收益)率=净资产/所有者权益
考察投资取得的报酬,是美国杜邦系统财务指标体系中最有代表性、综合性的收益性指标。
二、经营能力分析
利润总额增长率=报告期利润总额/基期利润总额-1
观察企业一定时期利润的成长情况
资本金增殖率=报告期实收资本/基期实收资本-1
考察企业一定时期实收资本的增资情况。
  注册会计师《审计》考点(32):在审计中保持职业怀疑
在审计中保持职业怀疑
职业怀疑,是指注册会计师执行审计业务的一种态度,包括采取之一的思维方式,对可能表明由于错误或舞弊导致错误的迹象保持警觉,以及对审计证据进行审慎评价。
职业怀疑贯穿于整个审计业务的始终
职业怀疑的基本含义:
1)职业怀疑在本质上要求秉持一种质疑的理念
2)职业怀疑要求对引起疑虑的情形保持警觉。
3)职业怀疑要求审慎评价审计证据。
4)职业怀疑要求客观评价管理层和治理层。
【记忆口诀】注册会计师要始终保持一颗清醒的投矛,审时度势,做到“常在河边走、就是不湿鞋”
拓展:
《全国注册会计师审计准则问题解答第1号—职业怀疑》
一、为什么应当在审计过程中保持职业怀疑?
答:职业怀疑是注册会计师综合素质不可或缺的一部分,是保证审计质量的关键要素。保持职业怀疑有助于注册会计师恰当运用职业判断,提高审计程序设计及执行的有效性,降低审计风险。在审计过
程中,保持职业怀疑的作用包括:
1.在识别和评估重大错报风险时,保持职业怀疑有助于注册会计师设计恰当的风险评估程序,有针对性地了解被审计单位及其环境;有助于使注册会计师对引起疑虑的情形保持警觉,充分考虑错报发生的可能性和重大程度,有效识别和评估财务报表层次和认定层次的重大错报风险。
2.在设计和实施进一步审计程序应对重大错报风险时,保持职业怀疑有助于注册会计师针对评估出的重大错报风险,恰当设计进一步审计程序的性质、时间安排和范围,降低选取不适当的审计程序的可能性;有助于注册会计师对已获取的审计证据表明可能存在未识别的重大错报风险的情形保持警觉,并作出进一步调查。
3.在评价审计证据时,保持职业怀疑有助于注册会计师评价是
4否已获取充分、适当的审计证据以及是否还需执行更多的工作;有助于注册会计师审慎评价审计证据,纠正仅获取最容易获取的审计证据、忽视存在相互矛盾的审计证据的偏向。保持职业怀疑对于注册会计师发现舞弊、防止审计失败至关重要。舞弊可能是精心策划、蓄意实施并予以隐瞒的,只有保持充分的职业怀疑,注册会计师才能对舞弊风险因素保持警觉,进而有效地评估舞弊导致的重大错报风险。保持职业怀疑,有助于使注册会计师认识到存在由于舞弊导致的重大错报的可能性,不会受到以前对管理层、治理层正直和诚信形成的判断的影响;使注册会计师对获取的信息和审计证据是否表明可能存在由于舞弊导致的重大错报风险始终保持警惕;使注册会计师在认为文件可能是伪造的或文件中的某些条款可能已被篡改时,作出进一步调查。

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  • 执业证书取得后可以进行注册会计师的本行行业,一般去会计事务所,可进行鉴证。 (2024/11/8学习专题)
  • 参加注册会计师全国统一考试的考生,取得职业能力综合测试合格成绩者,由财政部考办颁发全科合格证。职业能 (2024/11/8学习专题)
  • 注册会计师协会是由注册会计师组成的社会团体。全国注册会计师协会是注册会计师的全国组织,省、自治区和直 (2024/11/8学习专题)
  • 精品班涵盖零基础班、基础学习班、强化提高班、习题精讲班等优势。 (2024/11/8学习专题)
  • 全国注册会计师分专业阶段和综合阶段。专业阶段考会计、审计、经济法、税法等科目,综合阶段要等专业阶段考 (2024/11/8学习专题)
  • 非首次报名参加专业阶段考试的报名人员,以及报名参加综合阶段考试的报名人员无需进行报名资格审核。 (2024/11/8学习专题)
  • 根据《注册会计师全国统一考试管理工作指南》规定,参加注册会计师全国统一考试的应考人员,在取得注册会计 (2024/11/8学习专题)
  • 专业阶段合格证持有人将专业阶段考试合格证丢失或毁损的,财政部考办不予补发。专业阶段合格证持有人可以向 (2024/11/8学习专题)

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