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【资讯】漳州知名注册会计师培训学校培训机构有哪几家 同学去哪里报

发布时间:2024/11/8 15:45:14 更新时间:2024/11/8 15:45:14
机构名称:优路教育注册会计师培训(VIP会员已认证)

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学校介绍
  优路教育,是一家给职业人士提供再教育的综合性教育服务公司,业务包含工程、医药卫生、财经、教师等行业准入类执业资格认证培训,在职人员硕士博士入学考试考前培训,专本科学历继续教育,相关培训领域教辅图书策划编辑出版等。优路新纪元教育下辖“环球卓越”和“优路教育”两大培训品牌,并全资拥有北京市海淀区优路培训学校,并取得全国新闻出版总署批准的出版物经营许可证。
  优路教育拥有一支思想创新,锐意进取的团队,特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府教师及本行业极具专业素质的专家任教,教学经验丰富,针对性强,教师团队教学扎实过硬,教风明快活泼,教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理,狠抓教学质量,教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。

课程介绍

行业趋势
  通过注册会计师考试后,未来的就业前景如何,从上面的分析可以看出,就业前景还是比较乐观的。更重要的是获得注册会计师证书还有机会进入四大国际会计事务所,获得优厚的薪资待遇,这些也是注册会计师考生所期待的。
  会计师事务所里最顶尖的肯定是四大,即普华永道、毕马威、德勤、安永。其工作环境优越,工资福利待遇好,但这也意味着高强度的工作。能够进入会计师事务所对于应届毕业生来说是一个不错的选择,首先可以积累大量的审计工作经验,为以后跳槽选择更加轻松的工作做好基础。四大应届生入职能达到10万一年,工作3到5年,年薪可以达到40万左右,成为合伙人的话,百万年薪不在话下。而内资会计事务所待遇相对低一些,但25万年薪还是有的。

培训学习资料
  注册会计师《审计》考点(19):审计工作底稿的性质
审计工作底稿的性质:
1.审计工作底稿以纸质、电子或其他介质形式存在。
2.审计工作底稿通常“包括”的内容:
总体审计策略、具体审计计划、分析表、问题备忘录、重大事项概要、询证函回函和声明、核对表、有关重大事项的往来函件(包括电子邮件)、被审计单位文件记录的摘要或复印件。此外,还包括:业务约定书、管理建议书、项目组内部或项目组与被审计单位举行的会议记录、与其他人士的沟通文件及错报汇总表等。
3.审计工作底稿通常“不包括”的内容:
已被取代的审计工作底稿的草稿或财务报表的草稿、对不全面或初步思考的记录、存在印刷错误或其他错误而作废的文本,以及重复的文件记录等。
审计底稿中对特定项目或事项记录的识别特征:
识别特征,是指被测试的项目或事项表现出的征象或标志。对某一个具体项目或事项而言,其识别特征通常具有“惟一性”,这种特性可以使其他人员根据识别特征在总体中识别该项目或事项并重新执行该测试。
1.如在对被审计单位生成的订购单进行细节测试时,注册会计师可以以订购单的日期或编号作为测试订购单的识别特征。
2.对于需要选取或复核既定总体内一定金额以上的所有项目的审计程序,注册会计师可能会以实施审计程序的范围作为识别特征。
3.对于需要系统化抽样的审计程序,注册会计师可能会通过记录样本的来源、抽样的起点及抽样间隔来识别已选取的样本。
  注册会计师《财务成本管理》考点(48):全面预算的编制方法
全面预算的编制方法
1.增量预算法与零基预算法
①增量预算法:
以基期水平为基础;当预算期的情况发生变化,预算数额受到基期不合理因素的干扰,可能导致预算不准确;不利于调动各部门达成预算目标的积极性
②零基预算法:
不考虑以往期间的费用项目和费用数额;优点:不受前期费用项目和费用水平的制约,能够调动各部门降低费用的积极性。缺点:编制工作量大
2.固定预算法与弹性预算法
①固定预算法适用:
经营业务稳定、产销量稳定,能准确预测产品需求及产品成本的企业,也可用于编制固定费用预算
②弹性预算法:
在成本性态分析的基础上,依据本量利之间的联动关系,按照预算期内可能的一系列业务量水平编制
3.定期预算法与滚动预算法
①定期预算法:
以固定不变的会计期间作为预算期间
②滚动预算法:
在上期预算完成情况的基础上,调整和编制下期预算,预算期间逐期连续向后滚动推移,使预算期间保持一定的时期跨度。

漳州注册会计师培训相关介绍:
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  • 我们学校是权威、专业的大型注册会计师教育基地。 (2024/11/8学习专题)
  • 注册会计师和会计师事务所依法独立、公正执行业务,受法律保护。 (2024/11/8学习专题)
  • 港澳台地区居民及外国人和欧洲考区的报名人员,可以选择机考或纸笔作答考试方式。 (2024/11/8学习专题)
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  • 注册会计师后续教育每两年为一个考核周期,即从起始年度的1月1日起至次年的12月31日止。在每个考核周 (2024/11/8学习专题)

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