淄博注册会计师培训学校培训课程多少钱,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育采取融合式教学新模式,将“直播+录播+面授”相结合;建立“知识树”体系,增设知识点搜索功能;汇编智能题库,实现智能测评和训练;配备专业师资,提供在线答疑服务;以智能题库和学员学习行为大数据为基础,以核心师资为标准,实行全国统一化教学服务管理。
优路教育的课程主要有执业资格考前培训、;财经类职业资格考试培训、教师类执业资格考试培训等,包括咨询工程师、消防工程师、中级经济师、会计中级、执业药师、教师资格证培训等,课程应有尽有,尽的努力满足学员的要求。优路教育的分布,总有一个在你身边。
- 行业趋势
- 面对越来越严峻的就业压力,会计专业的大学生要想找到一份不错的工作,财务类的工作人员想要在加薪升职跳槽,拿下CPA证书都是非常重要的前提。
会计师事务所里最顶尖的肯定是四大,即普华永道、毕马威、德勤、安永。其工作环境优越,工资福利待遇好,但这也意味着高强度的工作。能够进入会计师事务所对于应届毕业生来说是一个不错的选择,首先可以积累大量的审计工作经验,为以后跳槽选择更加轻松的工作做好基础。四大应届生入职能达到10万一年,工作3到5年,年薪可以达到40万左右,成为合伙人的话,百万年薪不在话下。而内资会计事务所待遇相对低一些,但25万年薪还是有的。
- 培训学习资料
- 注册会计师《审计》考点(26):用作风险评估程序的分析程序
用作风险评估程序的分析程序
(一)用作风险评估程序时分析程序的目的
注册会计师在实施风险评估程序时,应当运用分析程序,其目的是了解被审计单位及其环境,并评估重大错报风险。
(二)用作风险评估程序时分析程序的具体要求
1.将分析程序与询问、检查和观察程序结合运用。
2.注册会计师应重点关注关键的账户余额、趋势和财务比率关系等方面,对其形成一个合理的预期,并与被审计单位记录的金额、依据记录金额计算的比率或趋势相比较。
3.通过发现异常来识别重大错报
如果分析程序的结果显示的比率、比例或趋势与注册会计师对被审计单位及其环境的了解不一致,并且被审计单位管理层无法提供合理的解释,或者无法取得相关的支持性文件证据,注册会计师应当考虑其是否表明被审计单位的财务报表存在重大错报风险。
(三)用作风险评估程序时分析程序的特点
风险评估程序中运用的分析程序主要目的在于识别那些可能表明财务报表存在重大错报风险的异常变化,因此有以下特点:
1.所使用的数据汇总性比较强,其对象主要是财务报表中账户余额及其相互之间的关系;
2.所使用的分析程序通常包括对账户余额变化的分析,并辅之以趋势分析和比率分析;
3.与实质性分析程序相比,在风险评估过程中使用的分析程序所进行比较的性质、预期值的精确程度,以及所进行的分析和调查的范围都并不足以提供很高的保证水平。
注册会计师《公司战略与风险管理》考点(15):信息技术与企业价值链网
信息技术与企业价值链网
(一)信息技术与企业价值链
在价值链的每一个阶段,都可以考虑如何利用信息技术来改善运行效率,提升增值过程,为客户创造更多的价值。
信息技术对价值链基本活动的支持,可以通过自动仓储系统和自动化运输调度系统来提升企业内外部物流运作效率,通过计算机控制的生产制造系统提升生产运作效率,通过计算机化的产品销售和服务系统提升销售与服务的效能。信息技术对价值链支持活动的支持,可以通过计算机辅助设计系统来提升技术研发效能,通过人力资源管理系统提升人力资源效能,通化计算机化订货系统加强采购效率,通过办公自动化技术或电子化的日程安排和消息传送系统提升基础管理。
信息技术能够帮助企业全面渗透到企业价值链的各主要环节,有效降低成本,提升客户价值,贏得竞争优势。
(二)信息技术与企业价值网
1.价值网模型
价值网是由利益相关者之间相互影响而形成的价值生成、分配、转移和使用的关系及其结构。价值网络强调“以顾客为中心”,在专业化分工的生产服务模式下,把处于“价值链”上不同位置并存在密切关联的企业或者相关利益体整合在一起,建立一个以顾客为核心的价值创造体系,共同为顾客创造价值。当顾客出现新的价值需求时,网络成员也可以联合起来进行共同研发,迅速地满足顾客需求。通过充分整合价值网络中相关成员的价值创造能力,可以更好地为顾客提供个性化的价值。价值网成员建立的相互关系不是零和博弈下的背弃式竞争,而是基于双贏思想的紧密合作,成员公司之间建立合作关系能够实现核心能力优势互补,共担风险和成本,共享市场和顾客忠诚。
- 淄博注册会计师培训相关介绍:
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- 在国际上说会计师一般是说注册会计师,指的是从事社会审计、中介审计、独立审计的专业人士,在其他一些全国 (2024/11/1学习专题)
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