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【资讯】保定哪里有中级会计师职称培训 如何报名

发布时间：2022/5/1 13:22:58 更新时间：2022/5/1 13:22:58
责任编辑：保定恒企会计中级会计师培训（VIP会员已认证）

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学校介绍
　　恒企教育依托强大的资源赋能，正在迅速成为一家行业领先的在线教育机构。恒企教育坚守着教育的初心，作为专业有温度的教育机构，承担起成为全国职业教育资源的整合者，全国职业教育标准的参与者和国际职业教育的传播者的社会职责，为全国的教育事业贡献的能量。
　　企业文化：
恒企LOGO取恒企的拼音首字母HQ为基本元素进行设计，紧密关联企业
取象征全国长城图形，横贯整体标志，寓意打造为祖国贡献智慧和力量的民族品牌，并致力发展成为标杆品牌，引领行业发展
绿色象征恒企蓬勃的希望和生命力
橙色象征恒企源源不断为社会创造活力和温暖
企业使命：把经验传递给有梦想的人
企业愿景：振兴全国职业教育打造一流教育品牌
核心价值观：以人为本诚信务实利他共赢创新进取
办校理念：宁可学校吃亏，不让学员吃亏
教学理念：教给学生做会计的技能，更要教授学生做人的原则、做事的方法、成功的规律。以精英教学方式，成就学员精英财务人生。
品牌服务：
培训项目：人才能力结构需求，恒企教育开展人才培养模式，财经类、IT类、设计类、学历辅导、职业资格培训五大模块
IT类培训：旗下牵引力教育提供IT培训，涵盖移动互联网应用技术、物联网应用技术、计算机应用技术、计算机网络应用技术、计算机信息管理、计算机系统与维护、软件技术、软件信息服务、嵌入式技术与应用、移动应用开发、云计算技术与应用、电子商务技术等
设计类培训：旗下天琥教育提供设计培训，涵盖UI设计、品牌视觉创意设计、室内空间创意设计、平面设计、电商设计等，包括艺术设计、视觉传播设计与制作、广告设计与制作、数字媒体艺术设计、产品艺术设计、室内艺术设计、动漫设计、游戏设计、动漫制作技术等。

师资力量
郭老师-高校副教授，注册会计师、中级会计职称、资产评估师考前辅导专家，“梦想成真”系列丛书中级会计职称《中级会计实务经典题解》、注册会计师《会计应试指南》《会计冲刺通关必刷8套模拟试卷》主编。
从事财会相关考试培训数十年，培训足迹遍布祖国的大江南北。被誉为“考点收割机”。讲课脉络清晰，他的课堂，有时很严肃，时常督促大家多做题；有时又用幽默的方式帮助学生理解。“郭氏调调”是郭老师最独特的地方，抑扬顿挫、激情飞扬。
曾老师-经济法
注册会计师，税务师，中级会计职称，法律职业资格，曾在上市公司部任职，专注于财务核算和管理方法曾就职于会计师事务所，对审计工作得心应手。教学风格热情活力，讲解细致。

课程介绍

特色优势
课程特色内容：
内容全面：从考纲到考点，从教材到章节，从知识点到题型，多维度讲授
通俗易懂：通过丰富案例和专业现象解读重难点和考点，超8000家企业案例实时输
送
事半功倍：知识框架性明显，条理清晰，全景式PPT互动课程
名师授课：由从事课程教研工作多年，主管级别以上名师主讲，手把手教学
在线测评：章考，段考，会考和模考考试通过+实操全面掌握。
中级会计课程特色：
1、名师授课，精选一线讲师；
2、名师吃透考点，辅助学员学懂学透；
3、通关习题，由专家升级研发；
4、在线真题模拟考试，考察学习情况；
5、考前辅导，融汇过关技巧进行考前冲刺串讲。

行业趋势
　　如此火热的考试，究竟是“何方神圣”？
会计资格考试由财政部、人力资源和社会保障部共同组织，每年报名人数均在100万人以上，是报考人数最多、规模的全国性专业技术资格考试之一。全国会计资格考试已经成为我国测评会计人才知识、能力的主要途径和选拔培养优秀会计人才的重要方式之一。截至2015年底，全国会计资格考试已经组织了23次，有700多万人通过考试取得了相应级别的合格证书。通过会计资格考试，大批优秀会计人才脱颖而出，成为各单位的会计业务骨干，在贯彻执行《会计法》、加强经济管理、提高经济效益、维护社会主义市场经济秩序中发挥着重要的作用。
发展方向：企业事业单位，会计、审计。根据现行会计职称管理规定，通过中级会计职称考试后可以评定会计师职称。会计师指具有一定会计专业水平，经考核取得证书、可以接受当事人委托，承办有关审计、会计、咨询、税务等方面业务的会计人员。在西方全国，会计师同律师、医师、工程师一样，都是自由职业者。在全国，会计师，又是会计干部的技术职称之一。
　　中级会计职称可谓已经成为会计从业人员的标配，也成为了由基层到管理岗位的转折点，因此大家对于中级会计职称可谓是梦寐以求的。
　　中级会计师就业前景：
中级会计师就业前景怎么样
　　1、财务经理：作为公司财务部门的负责人，上可以和老板畅谈公司财务情况，下可以管理整个财务部，相信是大家梦寐以求的。
　　2、财务主管、会计主管：作为会计工作的具体领导者和组织者，得到更多锻炼。
　　3、财务分析：通过财务报表等数据分析和解决问题，让自身能力得到提升。
　　4、投资经理：分析经济形势，设计投资项目。保证风险最低，汇报。
　　5、资金主管：负责公司资金情况，保证公司资金正常运转。

常见问题
中级会计职称考试要符合哪些条件才能报考？
2021年中级会计职称报考条件暂未公布，参考2020年报考条件如下：
基本条件：
（1）遵守《全国会计法》和全国统一的会计制度等法律法规；
（2）具备良好的职业道德，无严重违反财经纪律的行为；
（3）热爱会计工作，具备相应的会计专业知识和业务技能。
具体条件（满足其中之一）：
1.具备大学专科学历，从事会计工作满5年；
2.具备大学本科学历，从事会计工作满4年；
3.具备第二学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满2年；
4.具备硕士学位，从事会计工作满1年；
5.具备博士学位。
6.通过全国统一考试，取得经济、统计、审计专业技术中级资格。

培训学习资料
　　中级会计职称经济法知识点：要约收购
考点：具体内容
触发条件：持股比例达到30%＋继续增持股份
收购方式
全面要约：向被收购公司“所有”股东发出要约收购其“全部”股份
部分要约：向被收购公司“所有”股东发出要约收购其“部分”股份
公平收购
持有同种股份的股东应当得到同等对待
不同种股份可提出不同的收购条件（2020年新增）
支付方式
现金：（1）收购人为终止上市公司的上市地位而发出“全面要约”的
（2）向证监会提出申请但未取得豁免而发出“全面要约”的
依法可以转让的证券：应当同时提供现金方式供被收购公司股东选择
现金与证券相结合
收购期限：30≤收购期限≤60
撤销要约：承诺期内，不得撤销
变更要约
公告：变更收购要约应当及时公告，载明具体变更事项
时间限制：收购要约期限“届满前15日内”，收购人不得变更，出现竞争要约的除外
内容限制：不得降低收购价格、减少预定收购股份数额、缩短收购期限（2020年新增）
要求：在要约收购期间，被收购公司“董事”不得辞职
收购人的义务
报告义务：
（1）编制要约收购报告书，聘请财务顾问，通知被收购公司，同时对要约收购报告书摘要作出提示性公告
（2）收购行为完成后，收购人应当在15日内将收购情况报告证监会和证券交易所，并予公告
禁售义务：“要约收购期内，不得卖出”被收购公司的股票
锁定义务：在收购行为完成后“18个月内”不得转让（2020年重大调整）。
　　​中级会计
◆考试时间分配与答题技巧
1.单项选择题（建议用时20分钟以内）
单项选择题难度不大，其中计算型题目占到60%左右，几乎都是相关数据的直接计算，没有陷阱；文字表述题主要考查相关概念、处理原则、科目归属、报表项目等。做题时注意审题，是“××正确的是（　）”还是“××不正确的是（　）”。
2.多项选择题（建议用时20分钟）
多项选择题以文字描述为主，一道题目可能会涉及多个知识点，多选、少选、错选、不选均不得分，是客观题中最容易丢分的部分。备考过程中，应全面复习，对于容易出多选题的内容，一定要熟记。
3.判断题（建议用时10分钟）
判断题全部为文字描述，大部分是教材原文或原文的提炼，是整张试卷最简单也是最容易得分的题型。题干中涉及“一定”、“全部”、“均”等绝对性词汇时，要引起重视，此类题目通常是错误的。另外，判断题实行倒扣分制度，做错一题倒扣0.5分，所以对于实在没有把握的题目，可以选择性放弃。
4.计算分析题（建议用时40分钟）
计算分析题涉及的知识点通常限于一章或一个完整业务的会计处理，比如2019年批计算题中考查了内部研发无形资产的确认和计量、摊销、减值以及处置一个完整业务的会计处理，各要求之间通常有依存联系，即后一步的解答需要依赖前一步的计算结果，因此若前面的步骤计算有误，该题的分值就危险了。这类题目，如果复习到位且细心，很容易拿高分甚至满分；反之，可能一分也拿不到。
做题时，切记先看一下总体条件，比如税率、盈余公积计提比例，不考虑哪些因素等，不要看了资料一就直接做问，这样有可能会造成不必要的丢分、或者题目读到后边时发现漏看条件而返回去重做。
5.综合题（建议用时60分钟）
近几年，综合题的难度也不高，题型较为传统，没有偏题、怪题，以基础性考查为趋势，主要是以一个知识点为主线的基础上增加了装饰式的考点进行考查。比如2019年第二批的综合题中以交易性金融资产的完整业务的会计处理加上了所得税进行装饰点缀。
综合题各个资料相互独立而又相互影响，所以做题时建议先看各小题的问题，然后带着问题读资料，最后再开始作答。
同时，做题的时候看清题目要求，是要说明还是计算或者是要分录，根据题目要求来做题。若有一个小题不会做也不要紧，将自己会的内容写上，拿步骤分。
另外，个别题目会出现题干数据以元为单位，但要求以万元为单位解题，此时一定要注意单位换算。
◆现阶段备考策略
1.处于阶段的，抓紧时间完成基础内容的课程，同时做习题强化的题目。
2.处于第二阶段的，听习题强化的课程，回顾复习前边章节，查漏补缺。
3.做题！做题！做题！。

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