滨州学中级会计师职称培训的培训班
发布时间：2024/10/23 22:21:16 更新时间：2024/10/23 22:21:16
机构名称：优路教育中级会计师培训（优路教（VIP超级铂金会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育旗下环球卓越品牌主要从事在职人员硕士博士入学考试考前培训业务、职称等级英语考试培训业务、医药卫生行业准入类执业资格认证培训业务。在职人员硕士博士入学考试考前培训业务包含一月专业硕士学位联考考前培训、五月同等学力人员申硕统考考前培训、十月在职人员攻读硕士学位联考考前培训、医学博士研究生入学统考培训等;英语考试培训主要包括职称等级英语考试培训；医药卫生领域准入类执业资格认证培训业务包含执业医师、执业药师认证培训。
截止2017年初，环球优路教育在北京、天津、济南、南京、上海、杭州、合肥、石家庄、郑州、武汉、长沙、广州、重庆、沈阳、大连、青岛、厦门、宁波、苏州、无锡、扬州、南通、保定、安阳、新乡、洛阳、平顶山、西安、太原、徐州、福州、成都、唐山、邯郸、焦作、秦皇岛等70个城市，设立了70余家分校，年培训人次超过10万人。
优路教育整合业界优秀师资，改进服务体系，凭借超高的考试通过率和精致的服务，在建设工程执业/职业资格培训、财经类执业/职业资格培训、卫生类执业/职业资格培训、其他各类执业/职业资格培训领域，树立了良好的口碑，品牌美誉度良好。
优路教育教学目标：
激发学员的学习潜能，全面提高学员学习和实操能力，帮助学员学习专业知识及考试技巧，使学员在相应考试中得心应手、运用自如，顺利通过考试并提高职场实战能力。
- 师资力量
- 牛老师：
注册会计师，会计学硕士，从教3年来，一直致力于会计实务和财政税收研究和教学。自然型、情感型的教学风格，善于引导学生思考，调动学生积极性。
任老师：
注册会计师、税务师、会计学硕士，善于构建知识框架，抓住重点，突出难点考点，结合多年教学经验总结应试技巧，帮助广大考试顺利轻松通过考试。
- 课程介绍
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2020年报考条件：
1.本科学历报考人员，需在2016年12月31日前毕业并拿到学历，会计工作满4年；
2.大专学历报考人员，需在2015年12月31日前毕业并拿到学历，会计工作满5年。
中级会计实务：
1.财务报告目标
2.会计信息质量要求
3.会计要素及其确认
4.存货的确认。
- 开课安排
- 2020年报考条件：
1.本科学历报考人员，需在2016年12月31日前毕业并拿到学历，会计工作满4年；
2.大专学历报考人员，需在2015年12月31日前毕业并拿到学历，会计工作满5年。
优路教育中级会计师开设了四个培训班型：基础通关班、签约通关班、VIP保障班、职岗双证班。
- 特色优势
- 配备专属班主任：
沟通处理学习问题，实施评估学习效果，考试节点及时提醒。
考前集训：
专项小班教学，封闭直播集训。根据学员学习报告进行对点分析，高频重难点深度剖解、题点双向圈划。
- 行业趋势
- 职业发展：
中会证书，只是一个过渡，随着资历的增长，工作年限的增加，还会考更高级别的证书，但有个前提：需要符合。
丰厚待遇：
中级会计师，被视为未来10大最有“钱”途的职业之一。拥有会计中级职称证书，可以使我们月薪过万的机会。
- 培训学习资料
- 中级财务管理知识点：企业价值化
1.观点：以企业价值化作为财务管理目标。
两种计算模式：
所有者权益和债权人权益的市场价值；
所能创造的预计未来现金流量的现值。
优点
（1）考虑了取得报酬的时间，并用时间价值的原理进行了计量（现值）。（2）考虑了风险与报酬的关系（计算现值需要折现率，折现率考虑了风险因素，风险越大折现率越高）。（3）能克服企业在追求利润上的短期行为（未来现金流量）。（4）用价值代替价格，避免了过多外界市场因素的干扰，有效地规避了企业的短期行为（价格围绕价值波动）
缺点
（1）过于理论化，不易操作（折现计算中，很多参数都需要通过模型计算，非常繁杂）。（2）非上市公司的价值只能通过专门评估确定，难免具有主观性。
中级会计职称财务管理预习知识点：持有现金的动机
知识点：持有现金的动机
这里的现金是指广义的现金，包括库存现金、银行存款和其他货币资金等。
动机：
交易性需求含义：是指企业为了维持日常周转及正常商业活动所需持有的现金额
影响因素：收入和支出在时间上不匹配、在数额上不相等
预防性需求含义：是指企业需要持有一定量的现金，以应付突发事件
影响因素：
（1）企业愿冒现金短缺风险的程度
（2）企业预测现金收支可靠的程度
（3）企业临时融资的能力
投机性需求含义：是企业需要持有一定量的现金以抓住突然出现的获利机会
影响因素：预计突然出现的获利机会的多少
【提示】企业的现金持有量一般小于三种需求下的现金持有量之和，因为为某一需求持有的现金可以用于满足其他需求。
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报名地址：滨州中级会计师培训发展前景看好，我处今年继续举办滨州中级会计师培训，名师授课，欢迎同学们报读！
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