达州中级会计师考试培训报名咨询中心,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育成立于2005年,隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司,是一家专注于工程、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。公司现有4000余名员工,已在全国三十多个城市设立了直营子公司,全国直营分校突破200。
优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域教授联手创办,有着良好的背景资源,雄厚的师资力量,与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来,优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务;一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。
- 师资力量
- 任老师:
注册会计师、税务师、会计学硕士,善于构建知识框架,抓住重点,突出难点考点,结合多年教学经验总结应试技巧,帮助广大考试顺利轻松通过考试。
吕老师:
注册会计师、会计学硕士,有多年高校教学经验,长期从事中级会计师会计实务教研和经济法的教研工作。教学方式灵活,条理清晰,以问题为导向,以案例为桥梁;以学员为中心,强调互动与交流。
- 课程介绍
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中级会计实务:
1.财务报告目标
2.会计信息质量要求
3.会计要素及其确认
4.存货的确认。
2020年报考条件:
1.本科学历报考人员,需在2016年12月31日前毕业并拿到学历,会计工作满4年;
2.大专学历报考人员,需在2015年12月31日前毕业并拿到学历,会计工作满5年。
- 开课安排
- 2020年报考条件:
1.本科学历报考人员,需在2016年12月31日前毕业并拿到学历,会计工作满4年;
2.大专学历报考人员,需在2015年12月31日前毕业并拿到学历,会计工作满5年。
优路教育中级会计师开设了四个培训班型:基础通关班、签约通关班、VIP保障班、职岗双证班。
- 特色优势
- 薪税岗位实操:
报职岗双证班,赠送《薪税岗位实操》课,考试合格,领取由全国商业会计学会颁发的薪税管理师(中级)证书。
入门导学:
掌握考试政策、教材基本框架、考试特点,规划2020学习方法和学习计划。
- 行业趋势
- 中级会计师的含金量在于:取得该职称的会计从业人员能独立担任一个单位或系统的财务会计管理工作,且具备了相当的会计理论和实际工作经验。而这也是用人单位选聘中、高级会计人员的一个基本前提。
说得直接一点,您如果想取得一个单位的中、高级财务管理岗位职位,您应至少有中级会计师资格或者丰富的财务管理经验。
2020年会计职称目标:
按照十三五规划,实现到2020年具备初级资格会计人员达到500万人左右,具备中级资格会计人员达到200万人左右,具备高级资格会计人员达到18万人左右。
会计职称报考人数:
报考人数15万及以上人次:广东.山东.江苏
报考人数15-10万人次河南.安徽.浙江.四川北京等5个省
报考人数5-10万及以下人次:河北.上海湖南.湖北福建.云南.陕西.广西山西等9个省
报考人数5万及以上人次:宁重庆.江西.黑龙江内蒙古新疆天津.甘肃贵州吉林海南宁夏青海兵团,西藏等14个省(区.市)及新疆生产建设兵团。
- 培训学习资料
- 中级会计财务管理知识汇总:财务管理体制的优缺点
财务管理体制
集权型
优点:1.进行一体化管理;
2.优化资源配置,有利于实行内部调拨价格;
3.有利于内部采取避税措施及防范汇率风险等。
缺点:1.使所属单位缺乏主动性、积极性,丧失活力;
2.决策程序复杂而失去适应市场的弹性,丧失市场机会。
分权型:
优点:1.各所属单位可针对本单位存在的问题及时作出有效决策,因地制宜地搞好各项业务;
2.有利于分散经营风险,提高人员素质。
缺点:各所属单位缺乏全局观念和整体意识,可能导致资金管理分散、资金成本增大、费用失控、利润分配无序。
集权和分权相结合型:特点:吸收了集权型和分权型体制的优点,避免了二者各自的缺点,从而具有较大的优越性。
中级会计经济法高频考点
单选题:
1.四选一(“稳”“准”“狠”)。
2.多选题:四选2~4个,多选、错选、漏选完全不得分。
3.判断题:答题错误倒扣0.5分,不答题不得分也不扣分。本类题型最低零分。
4.简答题和综合题
(1)经济法类主观题(简单、明了、一针见血)。
(2)税法类(按步骤答题,思路要清楚)。
二、主观题(简答题、综合题)出题思路
1.增值税+企业所得税
2.合同法+仲裁协议+票据法
3.公司法+证券法
4.合伙企业法。
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- 下岗及待业人员由所在街道审核盖章。 (2022/4/25学习专题)
- 报名参加会计专业技术资格考试的人员,必须具备下列基本条件之一:1、坚持原则,具备良好的职业道德品质; (2022/4/25学习专题)
- 《财务管理》科目:单项选择题、多项选择题、判断题、计算分析题、综合题。 (2022/4/25学习专题)
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