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赣州中级会计师职称培训费用大概多少钱

发布时间:2024/5/7 11:09:11 更新时间:2024/5/7 11:09:11
责任编辑:赣州恒企会计中级会计师培训(恒(VIP超级会员已认证)

学校介绍
  志于道,据于德,依于仁,游于艺。
恒者,久也,永恒、长久之意;企者,远望也,高瞻远瞩之意。
恒企,以教育创造永恒之希望。
泱泱中华,浩瀚天地,世纪长河,百舸争流,千帆竞舞。历史的时针指在一个崭新的时代,在全民奋起的经济建设浪潮中,一家志向远大的教育机构诞生在全国会计培训领域,在华夏大地上扬帆破浪,迈步在壮丽的品牌征程中。
  恒企教育利用“互联网+”信息化管理系统来提高企业管理效率,自主开发NC系统、BI系统、OA系统,形成学员、校区、员工三线合一的信息化平台,实现企业财务和业务的事前规划、事中控制和事后分析。

师资力量
陈老师-财务管理
会计学博士,研究生副导师;在学术期刊上发表学术论文21篇;主编教材2部、参编学术著作1部;主持承担了《上海电力公司财务集约化管理体系研究》、《企业项目管理中的财务控制研究》等多个横向课题。
刘老师--注册会计师、注册税务师中级会计师。
看到学员成长,我由衷地感到幸福。希望每一个学生,不但会做账,还要会用审计的眼光去做会计,用税务的眼光做好企业管理。理论知识扎实,实战经验丰富,语言通俗易懂,在授课中将审计、税务、会计有机地结合起来,使枯燥的理论知识变得生动具体,受到学员们的追捧。
2009年10月通过高级职称笔试。十多年财务、税务管理工作经验,熟悉全国财务会计制度及会计准则、税收政策及相关政策法规;热爱审计行业,独立带队处理各种审计业务,熟悉中小型企业审计,具有大中型企业审计经验,熟悉日常电脑操作,工作认真、责任心强,沟通协调能力强。

课程介绍

特色优势
课程特色内容:
内容全面:从考纲到考点,从教材到章节,从知识点到题型,多维度讲授
通俗易懂:通过丰富案例和专业现象解读重难点和考点,超8000家企业案例实时输

事半功倍:知识框架性明显,条理清晰,全景式PPT互动课程
名师授课:由从事课程教研工作多年,主管级别以上名师主讲,手把手教学
在线测评:章考,段考,会考和模考考试通过+实操全面掌握。
1.独立研发会计八个成才阶段实操应用课程
从会计入门级、实务级、全能级、精英级、经营级、高手级、卓越级、辉煌级8个级别的会计课程进行实战培养,培养学员从出纳到商业会计、工业会计、主办会计、管理会计、财务主管、财务经理、财务总监的实质跨越。
2.独立开发管理会计沙盘
开发工业成本核算沙盘和经营管理电子沙盘,让学员在实战中演练。
3.研发的七大课程教材相继获得全国著作权
即《会计真账实操》、《成本会计专修班》、《房地产业会计专修》、《老板比较担心的财务漏洞》、《老板比较受用的十大报表》、《税务筹划与合理避税》、《小企业会计准则》。
4.独立开发三大平台载体
通过恒企教育新官网、恒企会计APP以及恒企微信公众号三大平台载体,构建学员“招生-培训-测评-就业-增值服务”全链条O2O服务平台。
5.创新研发六大学习神器
即智能考试系统、行业账实训云系统、仿真税务实训系统、智能学习系统、直播平台系统、恒企会计APP答疑系统。

行业趋势
  丰厚待遇:
中级会计师,被视为未来10大最有“钱”途的职业之一。拥有会计中级职称证书,可以使我们月薪过万的机会。
  1.会计人员学历明显提高
截至2015年末,全国受过高等教育(大专及以上)的会计从业人员已占总量的57.07%,远高于2015年全国人口12.45%受过高等教育的水平。
2.会计人员年龄结构趋向年轻化
截至2015年末,会计从业人员中35岁及以下的青年人共有1033万人,占会计从业人员总数的53.25%,一大批年富力强,掌握最新知识的青年人充实到会计从业人员队伍中,并成为骨干力量。
3.会计人才分布趋于合理
2015年会计从业人员数量排名前十的地区与GDP排名前十的地区基本相同。两者的相关系数达到了0.94,再次印证了“经济越发展,会计越重要”这一客观规律。
4.会计职称持证人数:
会计从业资格持证人数截至2015年底,我国共有1940余万人通过会计从业资格考试。
2016年全国会计专业技术资格持证人数585.6万人,其中:
初级会计职称截至2016年底,共有405万人取得初级会计专业技术资格。
中级会计职称截至2016年底,共有169万人取得中级会计专业技术资格。
高级会计师:截至2016年底,共有12.5万人取得高级会计师资格。

常见问题
中级会计考完后需要注意什么?
由于疫情原因,大部分地区2020年中级会计职称资格审核为考后审核,各位考生考完试后一定要注意在规定的时间内完成审核以免影响领证哦!。

培训学习资料
  中级会计职称《中级会计实务》第十二章考点:或有负债和或有资产
或有负债和或有资产
(一)或有负债
或有负债涉及两类义务:潜在义务和现时义务。
其中潜在义务:结果取决于未来不确定事项的可能义务;
现时义务:企业在现行条件下已承担的义务,该现时义务的履行不是很可能导致经济利益流出企业,或者该现时义务的金额不能可靠的计量。
或有负债涉及两类义务:一类是潜在义务;另一类是现时义务。
其中,潜在义务是指结果取决于不确定未来事项的可能义务。也就是说,潜在义务最终是否转变为现时义务,由某些未来不确定事项的发生或不发生才能决定。现时义务是指企业在现行条件下已承担的义务,该现时义务的履行不是很可能导致经济利益流出企业,或者该现时义务的金额不能可靠地计量。例如,甲公司涉及一桩诉讼案,根据以往的审判案例推断,甲公司很可能要败诉。但法院尚未判决,甲公司无法根据经验判断未来将要承担多少赔偿金额,因此该现时义务的金额不能可靠地计量,该诉讼案件即形成一项甲公司的或有负债。
履行或有事项相关义务导致经济利益流出的可能性,通常按照一定的概率区间加以判断。
一般情况下,发生的概率分为以下几个层次:基本确定、很可能、可能、极小可能。
“基本确定”是指,发生的可能性大于95%但小于100%;
“很可能”是指,发生的可能性大于50%但小于或等于95%;
“可能”是指,发生的可能性大于5%但小于或等于50%;
“极小可能”是指,发生的可能性大于0但小于或等于5%。
(二)或有资产
或有资产只作为一种潜在资产,而不能作为现时资产。
  中级会计实务知识点:待执行合同变为亏损合同
知识点:待执行合同变为亏损合同
亏损合同产生的义务满足预计负债确认条件的,应当确认为预计负债。其中,亏损合同,是指履行合同义务不可避免会发生的成本超过预期经济利益的合同。
1.金额的确定
预计负债的计量应当反映退出该合同的最低净成本,即履行该合同的成本与未能履行该合同而发生的补偿或处罚两者之中较低者。
2.科目的确定
(1)待执行合同变为亏损合同时,合同存在标的资产的,应当对标的资产进行减值测试并按规定确认减值损失,此时,企业通常不需要确认预计负债;如果预计亏损超过减值损失的部分,那么超过的部分确认为预计负债。
(2)合同不存在标的资产的,亏损合同相关义务满足规定条件时,应当确认预计负债。

赣州中级会计师培训相关介绍:
  • 中级会计资格考试每门满分100分,各科考试成绩合格标准均以考试年度当年标准确定,一般为60分及格。 (2024/5/7学习专题)
  • 中级会计职称考试实行全国统一考试制度,每年考试一次,由全国统一组织、统一大纲、统一试题,统一评分标准 (2024/5/7学习专题)
  • 中级职称毕竟是一个能证明你具有相当会计水平的证书。 (2024/5/7学习专题)
  • 会计师是企业、机关中会计人员的职务名称之一。 (2024/5/7学习专题)
  • 《全国会计专业技术资格无纸化考试考场规则》中规定“中级资格考生参加考试,可以携带免套非立体式不带存储 (2024/5/7学习专题)
  • “不定项选择题(案例分析题)”下每小题若干备选答案中,有一项或多项备选答案是符合题意的正确答案,全部 (2024/5/7学习专题)
  • 计算分析题、简答题、综合题为主观试题。必须用黑色、蓝黑色、蓝色字迹签字笔、钢笔或圆珠笔在答题纸上规定 (2024/5/7学习专题)
  • 《中级会计实务》科目:单项选择题、多项选择题、判断题、计算分析题、综合题。 (2024/5/7学习专题)
  • 会计专业技术资格实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度。 (2024/5/7学习专题)
  • 《会计师法》和《会计师检核办法》,对会计师公会,作出规定。 (2024/5/7学习专题)

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