【问答】亳州中级会计师考试培训报名培训多少钱
【问答】亳州中级会计师考试培训报名培训多少钱
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
我问问，亳州中级会计师考试培训报名培训多少钱？快点告诉我，急！
| 时间：2026/2/4 2:35:20 更新时间：2026/2/4 来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友的专业回答： |
亳州中级会计师考试培训报名培训多少钱，这个有哪些？
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优路教育在师资方面，授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师，他们教学经验丰富，知识扎实，曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点，在教授给学生基础知识的同时，还能传授给学生很多经验和技巧，帮学生高效学习，提高学习效果。在上课内容方面，老师们上课非常注重学生基础的打牢，在时间充裕的情况下，老师讲课会非常细致，学生接受起来会比较容易，而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同，但都是讲练结合，这样能帮学生很好巩固课堂知识。优路教育拥有一支思想创新，锐意进取的团队，特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府教师及本行业极具专业素质的专家任教，教学经验丰富，针对性强，教师团队教学扎实过硬，教风明快活泼，教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理，狠抓教学质量，教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。
- 师资力量
- 牛老师：
注册会计师，会计学硕士，从教3年来，一直致力于会计实务和财政税收研究和教学。自然型、情感型的教学风格，善于引导学生思考，调动学生积极性。
吕老师：
注册会计师、会计学硕士，有多年高校教学经验，长期从事中级会计师会计实务教研和经济法的教研工作。教学方式灵活，条理清晰，以问题为导向，以案例为桥梁;以学员为中心，强调互动与交流。
- 课程介绍
-
经济法：
1.经济法概述
2.经济法主体
3.民事法律行为
4.无效的法律行为。
2020年报考条件：
1.本科学历报考人员，需在2016年12月31日前毕业并拿到学历，会计工作满4年；
2.大专学历报考人员，需在2015年12月31日前毕业并拿到学历，会计工作满5年。
- 开课安排
- 职岗双证班：
对应资料：备考指南、学科精粹、章节习题集、历年真题汇编、高频知识点汇编、考前密训ABC卷、黄金150点、实操演练指南
保障服务：24小时不限次数在线答疑、学员专属题库APP练习、学员专属班主任服务、各类学习提醒服务、小班社群管理、免学费重读，仅交纳重读资料费、颁发学校认证的岗位证书
价格：6980元。
基础通关班：
对应资料：备考指南、学科精粹、章节习题集、历年真题汇编、高频知识点汇编
保障服务：24小时不限次数在线答疑、学员专属题库APP练习、学员专属班主任服务、各类学习提醒服务、大班社群管理
价格：单科780元，全科1980元。
- 特色优势
- 健全的答疑体系：
可通过官网、APP、社群等多途径，享受专业的在线答疑服务。
考前集训：
专项小班教学，封闭直播集训。根据学员学习报告进行对点分析，高频重难点深度剖解、题点双向圈划。
- 行业趋势
- 中级会计职称发展方向?
证书杀伤力：★★★☆☆
发展方向：企业事业单位，会计、审计
根据现行会计职称管理规定，通过中级会计职称考试后可以评定会计师职称。会计师指具有一定会计专业水平，经考核取得证书、可以接受当事人委托，承办有关审计、会计、咨询、税务等方面业务的会计人员。在西方，会计师同律师、医师、工程师一样，都是自由职业者。在全国，会计师，又是会计干部的技术职称之一。1.会计人员学历明显提高
截至2015年末，全国受过高等教育(大专及以上)的会计从业人员已占总量的57.07%，远高于2015年全国人口12.45%受过高等教育的水平。
2.会计人员年龄结构趋向年轻化
截至2015年末，会计从业人员中35岁及以下的青年人共有1033万人，占会计从业人员总数的53.25%，一大批年富力强，掌握最新知识的青年人充实到会计从业人员队伍中，并成为骨干力量。
3.会计人才分布趋于合理
2015年会计从业人员数量排名前十的地区与GDP排名前十的地区基本相同。两者的相关系数达到了0.94，再次印证了“经济越发展，会计越重要”这一客观规律。
4.会计职称持证人数：
会计从业资格持证人数截至2015年底，我国共有1940余万人通过会计从业资格考试。
2016年全国会计专业技术资格持证人数585.6万人，其中：
初级会计职称截至2016年底，共有405万人取得初级会计专业技术资格。
中级会计职称截至2016年底，共有169万人取得中级会计专业技术资格。
高级会计师：截至2016年底，共有12.5万人取得高级会计师资格。
- 相关参考资料
- 中级会计职称中级会计实务知识点：预期信用损失法
预期信用损失法
适用对象：企业对以摊余成本计量的金融资产和以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产计提信用减值准备时，应当采用“预期信用损失法”
具体内容：在预期信用损失法下，减值准备的计提不以减值的实际发生为前提，而是以未来可能的违约事件造成的损失的期望值来计量当前（资产负债表日）应当确认的减值准备。中级会计职称财务管理预习知识点：“收支两条线”的管理模式
知识点：“收支两条线”的管理模式
1.企业实行“收支管理两条线”的目的
（1）对企业范围内的现金进行集中管理，减少现金持有成本，加速资金周转，提高资金使用效率；
（2）以实施“收支两条线”为切入点，构建财务管理体系内部控制系统，通过高效的价值化管理来提高企业效益。
2.收支两条线管理模式的构建
资金的流向方面：（1）各部门或分支机构在内部银行或当地银行设立两个账户（收入户和支出户）；
（2）所有收入的现金都必须进入收入户，所有的货币性支出都必须从支出户里支付；
（3）支出户里的资金只能根据一定的程序由收入户划拨而来，严禁现金坐支。
资金的流量方面：（1）收入环节上：所有的收入的资金都必须进入收入户，不得私设“账外小金库”；
（2）调度环节上：通过动态的现金流量预算和资金收支计划实现对资金的精确调度；
（3）支出环节上：根据“以收定支”和“最低限额资金占用”的原则从收入户按照支出预算安排将资金定期划拨到支出户，支出户平均资金占用额应压缩到最低限度。
资金的流程方面：资金流程指与资金流动有关的程序和规定。它是“收支两条线”内部控制体系的重要组成部分，主要包括以下几个部分：（1）关于账户管理、货币资金安全性等规定；（2）收入资金管理与控制；（3）支出资金管理与控制；（4）资金内部结算与信贷管理与控制；（5）“收支两条线”的组织保障。
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