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【资讯】河源中级会计师培训机构培训班报名手续 打死都要报名

发布时间：2023/3/21 18:22:00 更新时间：2023/3/21 18:22:00
责任编辑：河源恒企会计中级会计师培训（VIP会员已认证）

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学校介绍
　　恒企教育是一家提供先进会计技术、为各行业培养实战型会计人才的O2O会计培训机构。其研发的7大课程教材相继获全国著作权，与多所高等院校形成学历业务合作。2016年恒企获“AAA级信用企业”、“全国315质量服务客户满意诚信企业”“具有竞争力行业品牌”“全国著名品牌”、“百度金融教育信贷合作伙伴”、“守合同重信用企业”、“重视人才发展较佳企业”等殊荣。
　　恒企通过线上云网校、全国终端网点，打造行业领先的移动学习方案，真正实现学员随时随地学习、无忧学习、高效学习，将全国优质的教育资源覆盖全国，实现了教育的公平与高效。

师资力量
陈老师-中级会计实务
注册会计师、金融学硕士；曾于500强外企财务部任职，熟悉财务核算和管理方法、曾任职于知名会计师事务所，熟悉审计全流程。多年教学经验，善于总结出题思路，通过案例和类比法，帮助学员理解和记忆重难知识点。
刘老师--注册会计师、注册税务师中级会计师。
看到学员成长，我由衷地感到幸福。希望每一个学生，不但会做账，还要会用审计的眼光去做会计，用税务的眼光做好企业管理。理论知识扎实，实战经验丰富，语言通俗易懂，在授课中将审计、税务、会计有机地结合起来，使枯燥的理论知识变得生动具体，受到学员们的追捧。
2009年10月通过高级职称笔试。十多年财务、税务管理工作经验，熟悉全国财务会计制度及会计准则、税收政策及相关政策法规;热爱审计行业，独立带队处理各种审计业务，熟悉中小型企业审计，具有大中型企业审计经验，熟悉日常电脑操作，工作认真、责任心强，沟通协调能力强。

课程介绍

特色优势
1.独立研发会计八个成才阶段实操应用课程
从会计入门级、实务级、全能级、精英级、经营级、高手级、卓越级、辉煌级8个级别的会计课程进行实战培养，培养学员从出纳到商业会计、工业会计、主办会计、管理会计、财务主管、财务经理、财务总监的实质跨越。
2.独立开发管理会计沙盘
开发工业成本核算沙盘和经营管理电子沙盘，让学员在实战中演练。
3.研发的七大课程教材相继获得全国著作权
即《会计真账实操》、《成本会计专修班》、《房地产业会计专修》、《老板比较担心的财务漏洞》、《老板比较受用的十大报表》、《税务筹划与合理避税》、《小企业会计准则》。
4.独立开发三大平台载体
通过恒企教育新官网、恒企会计APP以及恒企微信公众号三大平台载体，构建学员“招生-培训-测评-就业-增值服务”全链条O2O服务平台。
5.创新研发六大学习神器
即智能考试系统、行业账实训云系统、仿真税务实训系统、智能学习系统、直播平台系统、恒企会计APP答疑系统。
中级会计职称精品乐学班-1.理解会计和出纳的基础知识；2.了解业务处理；3.做好会计或财务工作。
中级会计职称VIP签约班（V2.0）（实务+经济法）-帮助学员顺利通过中级会计职称考试，为职场的升职和提升提供助力。
中级会计职称VIP签约班（V2.0）（实务+财管）-帮助学员顺利通过中级会计职称考试，为职场的升职和提升提供助力。
中级会计职称VIP签约班（V2.0）（经济法+财管）-帮助学员顺利通过中级会计职称考试，为职场的升职和提升提供助力。

行业趋势
　　政策支持：
拟修订会计法，提高会计人员权益；深化会计人员职称制度改革，放宽会计机构负责人（会计主管人员）任职条件。
　　在我国，绝大多数企业都是中小企业，就这部分企业而言，中级会计职称的认可会高过税务师。
因为中级会计师，可以独立管理一个财务部门了、
另一角度来说，中小企业纳税并不太多，也存在行业内大家都默认的事情，所以税务师的价值体现的不够明显。
如果是大企业甚至上市公司，如果想要有所发展，一个中级会计师是站不住脚的，充其量最多可以管几个人
从另外一个角度来说，如果取得税务师证后，对流转税或者所得税及其他小税种很有研究，那么税务师给企业带来的价值就会得以体现。这样说，是因为大的企业内控做得好，而且监管单位力度相对较大，所以企业一般只会有意识的合理避税。
如果是去事务所，有了税务师证，从事税审工作（汇算清缴、清税等）个人收益也是很高的。

常见问题
中级会计备考时有哪些学习资料可以利用？
学 2021年预习计划+学习建议
问 中级会计备考新人答疑解惑
听 名师精品课程免费试听
背 会计分录+经济法法条+财管公式。

培训学习资料
　　中级会计实务预习知识点：追溯调整法
知识点：追溯调整法
追溯调整法
定义：追溯调整法是指对某项交易或事项变更会计政策，视同该项交易或事项初次发生时即采用变更后的会计政策，并以此对财务报表相关项目进行调整的方法
比如：2001年1月1日发生一个业务，采用政策A核算，2007年1月1日发生会计政策变更，将政策A改为政策B，则追溯即假设2001年即采用政策B核算，然后将其结果与现有的结果比较，进行调整。
思路：（1）对于比较财务报表期间的会计政策变更，应调整各期间净损益各项目和其他相关项目，视同在比较期间一直采用；
（2）对于比较财务报表可比期间以前的会计政策变更的累积影响数，应调整比较财务报表最早期间的期初留存收益和其他相关项目。
接上例，若2007年年初发生的会计政策变更，则比较财务报表最早期间的期初数是指2006年的年初，即2005年的年末。
步骤：一计算；二分录；三调表；四附注（四步）
累积影响数：
定义：会计政策变更累积影响数是指按照变更后的会计政策对以前各期追溯计算的列报前期最早期初留存收益应有金额与现有金额之间的差额（新－旧）
公式：按变更后的会计政策追溯计算所得到列报前期最早期初留存收益（应有的）金额－（现有的）列报前期最早期初留存收益金额＝累积影响数；留存收益金额包括盈余公积和未分配利润项目，不考虑由于损益的变化而应当补分的利润或股利（净利润就是留存收益）
步骤：税前差异——所得税影响——税后差异。
　　中级会计职称经济法：与资产相关的全国补助的会计处理
货币性的资产：在实际收到时，有两种会计处理方法可供选择：一是总额法，先计入递延收益，在相关资产使用寿命内按合理、系统的方法分期计入损益（其他收益），相关资产在使用寿命结束时或结束前被处置的，尚未分摊的递延收益余额应当一次性转入资产处置当期的资产处置收益（资产处置损益，注意：报废的情况仍转入营业外支出），不再予以递延。二是净额法，收到时，先计入递延收益，然后，取得相关资产时，再将补助冲减相关资产账面价值。
【总结】与资产相关的全国补助账务处理
1.总额法
（1）企业收到补助资金时：
借：银行存款
贷：递延收益
（2）在相关资产使用寿命内按合理、系统的方法分期计入损益：
借：递延收益
贷：其他收益（日常活动）
营业外收入（非日常活动）
2.净额法
（1）企业收到补助资金时：
借：银行存款
贷：递延收益
（2）将补助冲减相关资产账面价值：
借：固定资产、无形资产
贷：银行存款
同时：借：递延收益
贷：固定资产、无形资产
值得注意：（1）如果企业先取得与资产相关的全国补助，再确认所购建的长期资产，总额法下应当在开始对相关资产计提折旧或进行摊销时按照合理、系统的方法将递延收益分期计入当期收益；净额法下应当在相关资产达到预定可使用状态或预定用途时将递延收益冲减资产账面价值。
（2）如果相关长期资产投入使用后企业再取得与资产相关的全国补助，总额法下应当在相关资产的剩余使用寿命内按照合理、系统的方法将递延收益分期计入当期收益；净额法下应当在取得补助时冲减相关资产的账面价值，并按照冲减后的账面价值和相关资产的剩余使用寿命计提折旧或进行摊销。
长期非货币性资产：
1.全国向企业无偿划拨长期非货币性资产的，应当在实际取得资产并办妥相关受让手续时按其公允价值确认和计量，同时确认一项资产（固定资产或无形资产等）和递延收益。
2.在相关资产使用寿命内按照合理、系统的方法分期计入损益（其他收益）。
3.公允价值不能可靠取得的按照名义金额（1元）计量，在取得时计入当期损益。
采用总额法的，如果对应的长期资产在持有期间发生减值损失，递延收益的摊销仍保持不变，不受减值因素的影响。

河源中级会计师培训相关介绍：
  • 全国会计专业技术资格考试领导小组办公室将印发全国会计专业技术资格考试大纲，用于各年度的考试。 （2023/3/21学习专题）
  • 下岗及待业人员由所在街道审核盖章。 （2023/3/21学习专题）
  • 《财务管理》科目试题题型为单选题、多选题、判断题、计算分析题、综合题。 （2023/3/21学习专题）
  • 《财务管理》科目特点是内容比较抽象、公式多并且不容易理解、计算量大，要求考生具有较强的理解能力和计算 （2023/3/21学习专题）
  • 根据《2018年全国会计专业技术资格考试考务会议》公布数据获悉，2017年中级会计职称考试通过率不足 （2023/3/21学习专题）
  • 要多归纳，好多章节的一些有关数字、时间、比例等具有可比性，通过联想、画表、找异同点等方式来提高学习效 （2023/3/21学习专题）
  • “不定项选择题（案例分析题）”下每小题若干备选答案中，有一项或多项备选答案是符合题意的正确答案，全部 （2023/3/21学习专题）
  • 全国会计专业技术资格考试领导小组办公室将印发全国会计专业技术资格考试大纲，用于各年度的考试。 （2023/3/21学习专题）
  • 从事会计工作人员都需要参加继续教育，《会计专业技术人员继续教育规定》指出，会计专业技术人员参加继续教 （2023/3/21学习专题）
  • 参加中级会计职称考试，每通过一科考试，折算为90学分。 （2023/3/21学习专题）

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