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【资讯】荆门中级会计师考试培训都有那几家 提升自我改变从报名开始

发布时间：2023/4/10 15:41:41 更新时间：2023/4/10 15:41:41
责任编辑：荆门优路教育中级会计师培训（VIP会员已认证）

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学校介绍
　　优路根据考生的不同层次需求，结合考试本身特点，打破传统的教学课程体系，进行科学合理的课程教学安排。面授、高清网络同步教学：彻底解决时间、空间问题，只要有电脑就能随时随地轻松学习，高清视频，如临面授课堂。
　　优路教育创建于2005年，经过多年的发展，截止今日，我们已经在北京、天津、上海、南京、苏州、杭州、福州、、深圳、长沙、郑州、洛阳、石家庄等全国近二十个城市设立了直营子公司，全国加盟合作机构达数百家，教职员工上千人。如今，优路教育已成为建设工程领域各类执业/职业资格培训的知名品牌，2018年，公司旗下各品牌培训学生达10余万人次。

师资力量
任老师：
注册会计师、税务师、会计学硕士，善于构建知识框架，抓住重点，突出难点考点，结合多年教学经验总结应试技巧，帮助广大考试顺利轻松通过考试。
郭老师：
财政部财政科学研究所硕士，拥有近十年的教学，科研经验。擅长立体化、关联化授课，将理论与实务相结合，将课程与考试融会贯通，使学员身临其境、全面理解教材内容。

课程介绍
财务管理：
1.企业的概述
2.财务管理目标理论
3.2019利益冲突与协调
4.企业财务管理体制。
经济法：
1.经济法概述
2.经济法主体
3.民事法律行为
4.无效的法律行为。

开课安排
2020年报考条件：
1.本科学历报考人员，需在2016年12月31日前毕业并拿到学历，会计工作满4年；
2.大专学历报考人员，需在2015年12月31日前毕业并拿到学历，会计工作满5年。
签约通关班：
对应资料：备考指南、学科精粹、章节习题集、历年真题汇编、高频知识点汇编、考前密训ABC卷、黄金150点
保障服务：24小时不限次数在线答疑、学员专属题库APP练习、学员专属班主任服务、各类学习提醒服务、中班社群管理、免学费重读，仅交纳重读资料费
价格：单科1480元，全科3980元。

特色优势
入门导学：
掌握考试政策、教材基本框架、考试特点，规划2020学习方法和学习计划。
完备的教辅资料：
教研团队独立研发的教辅资料，报班即送，助力考生快速提升。

行业趋势
　　2020年会计职称目标：
按照十三五规划，实现到2020年具备初级资格会计人员达到500万人左右，具备中级资格会计人员达到200万人左右，具备高级资格会计人员达到18万人左右。

会计职称报考人数：
报考人数15万及以上人次：广东.山东.江苏
报考人数15-10万人次河南.安徽.浙江.四川北京等5个省
报考人数5-10万及以下人次：河北.上海湖南.湖北福建.云南.陕西.广西山西等9个省
报考人数5万及以上人次：宁重庆.江西.黑龙江内蒙古新疆天津.甘肃贵州吉林海南宁夏青海兵团，西藏等14个省(区.市)及新疆生产建设兵团。
　　报考设门槛：
中会报考，有学历和工作年限的要求，相对其他证书来说，竞争压力相对较小，如果具备基本条件，建议尽快把中级职称证书。

培训学习资料
　　中级会计职称《中级经济法》第五章考点：抗辩权的行使
抗辩权的行使
抗辩权是指在双务合同中，一方当事人在对方不履行或履行不符合约定时，依法对抗对方要求或否认对方权利主张的权利。
(一)同时履行抗辩权
同时履行抗辩权，是指无给付先后顺序的双务合同当事人一方在他方当事人未为对待给付前，有拒绝自己给付的抗辩权。当事人互负债务，没有先后履行顺序的，应当同时履行。
1.同时履行抗辩权行使的条件。
(1)双方因同一双务合同互负债务。
(2)双方债务已届清偿期。
(3)行使抗辩权之当事人无先为给付义务，即双方的互负债务没有先后履行顺序。“没有先后履行顺序”或者是当事人约定同时履行，也可能是当事人对履行顺序未约定或约定不明确，且根据交易习惯不能确定。
(4)须对方当事人未履行或未适当履行合同债务。
2.同时履行抗辩权的效力。
同时履行抗辩权只是暂时阻止对方当事人请求权的行使，而不是永久地终止合同。
(二)后履行抗辩权
后履行抗辩权是指合同当事人互负债务，有先后履行顺序，先履行一方未履行的，后履行一方有权拒绝其履行要求。先履行一方履行债务不符合约定的，后履行一方有权拒绝其相应的履行要求。
1.后履行抗辩权行使的条件。
(1)当事人基于同一双务合同，互负债务。
(2)当事人的履行有先后顺序。
(3)应当先履行的当事人不履行合同或不适当履行合同。
(4)后履行抗辩权的行使人是履行义务顺序在后的一方当事人。
2.后履行抗辩权的效力。
后履行抗辩权不是永久性的，它的行使只是暂时阻止了当事人请求权的行使。
(三)不安抗辩权
不安抗辩权，是指当事人互负债务，有先后履行顺序的，先履行的一方有确切证据证明另一方丧失履行债务能力时，在对方没有履行或者没有提供担保之前，有拒绝自己履行的权利。规定不安抗辩权是为了切实保护当事人的合法权益，防止借合同进行欺诈，促使对方履行义务。
1.不安抗辩权行使的条件。
(1)当事人基于同一双务合同，互负债务;
(2)当事人的履行有先后顺序;
(3)不安抗辩权的行使人是履行义务顺序在先的一方当事人;
(4)后履行合同的一方当事人有丧失或可能丧失履行债务能力的情形;
(5)后履行合同的一方当事人未履行或提供担保。
2.不安抗辩权适用的情形。
应当先履行债务的当事人，有确切证据证明对方有下列情形之一的，可以中止履行：
(1)经营状况严重恶化;
(2)转移财产、抽逃资金，以逃避债务;
(3)丧失商业信誉;
(4)丧失或可能丧失履行债务能力的其他情形。先履行合同义务的当事人应当有证据证明对方不能履行合同或者有不能履行合同的可能性，没有确切证据而行使不安抗辩权，造成对方损失的，应当承担违约责任。
3.不安抗辩权的效力。
　　中级会计职称经济法知识点：科创板股票的发行程序
知识点：科创板股票的发行程序（注册制程序）
1.时间性规定
（1）受理申请
保荐人保荐并向“证交所”申报，证交所收到注册申请文件后“5个工作日”内决定是否受理；
（2）审核
“证交所”应当自受理注册申请文件之日“3个月”内形成审核意见并报送证监会发行注册；
（3）发行注册
“证监会”应当在“20个工作日”内对发行人的注册申请作出同意注册与否的决定。
（4）报备发行与承销方案
获证监会同意注册后，发行人与主承销商应当及时向证交所报备发行与承销方案。证交所“5个工作日”内无异议的，发行人与主承销商可依法刊登招股意向书，启动发行工作。
（5）发行股票
证监会同意注册的决定自作出之日“1年”内有效，发行人应当在注册决定有效期内发行股票，发行时点由发行人自主选择。
2.信息披露制度
（1）针对性信息披露
①披露企业的行业特点、业务模式、公司治理、发展战略、经营政策、会计政策，充分披露科研水平、科研人员、科研资金投入等相关信息，充分揭示可能对公司核心竞争力、经营稳定性以及未来发展产生重大不利影响的风险因素；
②发行人尚未盈利的，应当充分披露尚未盈利的成因，以及对公司现金流、业务拓展、人才吸引、团队稳定性、研发投入、战略性投入、生产经营可持续性等方面的影响；
③公司发行募集资金使用管理制度以及募集资金重点投向科技创新领域的具体安排；
④存在“同股不同权”的科技创新企业，应当披露并特别提示差异化表决安排的主要内容、相关风险和对公司治理的影响，以及依法落实保护投资者合法权益的各项措施；
⑤公开发行股份前已发行股份的，应当披露已发行股份的锁定期安排，特别是核心技术团队股份的锁定期安排以及尚未盈利情况下发行人控股股东、实际控制人、董事、监事、高级管理人员、核心技术人员股份的锁定期安排。
（2）注册信息预披露和正式披露制度
①证交所“受理”注册申请文件后
发行人应当按证券交易所规定，将招股说明书、发行保荐书、上市保荐书、审计报告和法律意见书等文件在“证交所”网站预先披露。
【注意】预披露的招股说明书及其他注册申请文件“不能含有价格信息”，发行人“不得据此发行股票”。
②证交所“审核同意”后，报送证监会注册时
招股说明书、发行保荐书、上市保荐书、审计报告和法律意见书等文件应在证交所网站和证监会网站公开。
③发行人股票“发行”前
在证交所网站和证监会指定网站全文刊登招股说明书，同时在证监会指定报刊刊登提示性公告，告知投资者网上刊登的地址及获取文件的途径。
【注意】发行人可以将招股说明书以及有关附件刊登于其他报刊和网站，但披露内容应当完全一致，且不得“早于”在证交所网站、证监会指定报刊和网站的披露时间。
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  • 中级会计职称考试科目包括《财务管理》、《经济法》和《中级会计实务》。 （2023/4/10学习专题）
  • 要多归纳，好多章节的一些有关数字、时间、比例等具有可比性，通过联想、画表、找异同点等方式来提高学习效 （2023/4/10学习专题）
  • 初级资格考试推行无纸化，初级资格两科目考试时间压缩至三个半小时，且两科目连考。 （2023/4/10学习专题）
  • 中级会计职称考试实行全国统一考试制度，每年考试一次，由全国统一组织、统一大纲、统一试题，统一评分标准 （2023/4/10学习专题）
  • 报名参加会计专业技术中级资格考试的人员，必须具备下列条件之一：1、取得大学专科学历，从事会计工作满五 （2023/4/10学习专题）
  • 新编考试辅导教材包含《中级经济法》、《中级会计实务》、《中级财务管理》。新编考试辅导教材注重政策、法 （2023/4/10学习专题）
  • 中级会计即为会计专业技术资格考试是财政部、人事部共同组织的全国会计从业资格证书统一考试。 （2023/4/10学习专题）
  • 《核定会计师管理规则》规定经所在地市工商局核准的会计师，可以在当地执行业务。 （2023/4/10学习专题）

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