锦州那里有中级会计师培训班培训班,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域教授联手创办,有着良好的背景资源,雄厚的师资力量,与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来,优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务;一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。
优路教育创建于2005年,经过多年的发展,截止今日,我们已经在北京、天津、上海、南京、苏州、杭州、福州、、深圳、长沙、郑州、洛阳、石家庄等全国近二十个城市设立了直营子公司,全国加盟合作机构达数百家,教职员工上千人。如今,优路教育已成为建设工程领域各类执业/职业资格培训的知名品牌,2018年,公司旗下各品牌培训学生达10余万人次。
- 师资力量
- 牛老师:
注册会计师,会计学硕士,从教3年来,一直致力于会计实务和财政税收研究和教学。自然型、情感型的教学风格,善于引导学生思考,调动学生积极性。
吕老师:
注册会计师、会计学硕士,有多年高校教学经验,长期从事中级会计师会计实务教研和经济法的教研工作。教学方式灵活,条理清晰,以问题为导向,以案例为桥梁;以学员为中心,强调互动与交流。
- 课程介绍
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财务管理:
1.企业的概述
2.财务管理目标理论
3.2019利益冲突与协调
4.企业财务管理体制。
2020年报考条件:
1.本科学历报考人员,需在2016年12月31日前毕业并拿到学历,会计工作满4年;
2.大专学历报考人员,需在2015年12月31日前毕业并拿到学历,会计工作满5年。
- 开课安排
- 签约通关班:
对应资料:备考指南、学科精粹、章节习题集、历年真题汇编、高频知识点汇编、考前密训ABC卷、黄金150点
保障服务:24小时不限次数在线答疑、学员专属题库APP练习、学员专属班主任服务、各类学习提醒服务、中班社群管理、免学费重读,仅交纳重读资料费
价格:单科1480元,全科3980元。
2020年报考条件:
1.本科学历报考人员,需在2016年12月31日前毕业并拿到学历,会计工作满4年;
2.大专学历报考人员,需在2015年12月31日前毕业并拿到学历,会计工作满5年。
- 特色优势
- 系统串讲:
对全书知识点进行梳理,解决备考疑难杂症并查漏补缺,达到短期内串联教材,掌握教材精华的效果。
教材精讲:
按照2020年考纲要求,精细化剖析知识点,配合典型题例,全面夯实基础,构建知识体系。
- 行业趋势
- 中级会计职称发展方向?
证书杀伤力:★★★☆☆
发展方向:企业事业单位,会计、审计
根据现行会计职称管理规定,通过中级会计职称考试后可以评定会计师职称。会计师指具有一定会计专业水平,经考核取得证书、可以接受当事人委托,承办有关审计、会计、咨询、税务等方面业务的会计人员。在西方,会计师同律师、医师、工程师一样,都是自由职业者。在全国,会计师,又是会计干部的技术职称之一。
政策支持:
中级职称,对应事业单位专业技术等级8-10级,鼓励用人单位将选人用人制度与会计职称制度相衔接,择优聘用。
- 培训学习资料
- 中级会计实务必考知识点
1.重组的概念
重组是指企业制定和控制的,将显著改变企业组织形式、经营范围或经营方式的计划实施行为。
属于重组的事项主要包括:
(1)出售或终止企业的部分经营业务;
(2)对企业的组织结构进行较大调整;
(3)关闭企业的部分营业场所,或将营业活动由一个全国或地区迁移到其他全国或地区。
2.重组事项形成的或有事项的确认原则
企业承担的重组义务满足预计负债确认条件的,应当确认预计负债。
同时存在下列情况时,表明企业承担了重组义务:
(1)有详细、正式的重组计划,包括重组涉及的业务、主要地点、需要补偿的职工人数及其岗位性质、预计重组支出、计划实施时间等;
(2)该重组计划已对外公告。
3.重组形成的或有事项的计量
企业应当按照与重组有关的直接支出确定预计负债金额。
直接支出不包括留用职工岗前培训、市场推广、新系统和营销网络投入等支出。
与重组有关支出项目包括:自愿遣散、强制遣散将、不再使用的厂房的租赁撤销费。
与重组有关支出项目不包括:将职工和设备从拟关闭的工厂转移到继续使用的工厂、剩余职工再培训费、新经理的招聘成本、推广公司新形象的营销成本、对新营销网络的投资、未来经营损失、特定固定资产的减值损失。
中级会计实务做题技巧
答题方法和技巧
1.单选题
①首先一定要认真审题,看清楚题目条件是选不正确的,还是选正确的,避免低级错误导致丢分。简单的题目,我们能马上看到正确答案就可以直接选上跳转到下一题,不必四个选项全部看一遍。
②对于没有把握的题目,可以选择“排除法”,如果题目问不正确的是哪个,那么我们可以找到三个正确的,最后一个不确定的就是不正确的。尤其对于计算类题目,可以采用反推法,先看问题,再看已知条件。
③有把握不准的题目,通常在单选题中有两个表述不同但意思相同的必然不是正确答案。如果单选题中有两个答案是相反的,可能其中有一个正确答案,也有可能是出题者引诱你从对立答案中寻找答案,而这两个答案可能都和题干无关。
2.多选题
多选题的难度要大于单选题的难度,要求在四个备选答案中选出两个或两个以上的正确答案,做题时一点谨慎,选多选少都不得分。做多选题时也可以利用做单选题的“排除法”、“猜测法”。在做多选题时,应特别注意“排除法”的应用,如果你能成功地排除两个不正确或不合题意的选项,剩余的两项就是正确答案。当然,有的多选题可能是三个或是四个选项是正确的,不存在排除两个不正确或不合题意的选项问题。
3.判断题
判断题相对来说最容易,直接看题目条件是否正确即可。一般特别绝对性的描述都是错误的。
4.计算分析题和综合题
①对于主观题,一定不要漏了题目中给出的条件或者数据,可以通过题目要求去看题目条件,比如提问是“根据资料一,计算经营杠杆系数”,那么只需要看资料一即可,不需要看其他无关的条件从而增加负担。
②考试的时候,可以将步骤稍微详细一些,如果其他步骤错误,正确的步骤可能会有步骤分,但是切记不要过于繁琐,定义公式不需要写出,直接代入数据即可。
③如果题目明确告知了无需列出计算过程,那么我们解答时就不用写计算过程,否则是需要计算步骤的。
④如果计算结果不是整数,计算过程中可保留四位小数,最终的结果要按照题目要求保留小数,如果题目没有要求则保留两位小数。
⑤做过一个小题以后,及时检查一下,防止数据计算错误,导致后续步骤不得分。
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