洛阳中级会计师培训班短期速成班要多少钱,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育采用线上教学为主、线上和线下结合的融合式教学模式,在教学过程中融入实景模型、智能题库、移动课堂、3D动画和交互软件等技术开展知识服务。总部统一发展战略、统一经营管理、统一教研设计、统一教学安排、统一服务体系,推行标准化教学服务和教学管理,依托教研基地为学员提供标准化培训课程,通过线下分支机构开展属地化服务。
优路教育全程跟进测评、辅导、监督,提供方法指导、政策解读、就业咨询等全方位一站式服务。研究教材和考试大纲,把握命题规律,制定教学计划;提供答疑服务;根据学员基础,为学员提供个性化辅导方案。
- 师资力量
- 牛老师:
注册会计师,会计学硕士,从教3年来,一直致力于会计实务和财政税收研究和教学。自然型、情感型的教学风格,善于引导学生思考,调动学生积极性。
黄老师:
注册会计师,经济学硕士,12年CPA、会计考试教学经验,理论功底扎实,知识点讲解清晰透彻,注重培养学员的答题思维技巧,让学员告别枯燥的应试课堂教育,感受管理学科的知识魅力。
- 课程介绍
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中级会计实务:
1.财务报告目标
2.会计信息质量要求
3.会计要素及其确认
4.存货的确认。
经济法:
1.经济法概述
2.经济法主体
3.民事法律行为
4.无效的法律行为。
- 开课安排
- 优路教育中级会计师开设了四个培训班型:基础通关班、签约通关班、VIP保障班、职岗双证班。
2020年报考条件:
1.本科学历报考人员,需在2016年12月31日前毕业并拿到学历,会计工作满4年;
2.大专学历报考人员,需在2015年12月31日前毕业并拿到学历,会计工作满5年。
- 特色优势
- 薪税岗位实操:
报职岗双证班,赠送《薪税岗位实操》课,考试合格,领取由全国商业会计学会颁发的薪税管理师(中级)证书。
完备的教辅资料:
教研团队独立研发的教辅资料,报班即送,助力考生快速提升。
- 行业趋势
- 中级会计职称考试前景如何?
会计资格考试由财政部、人力资源和社会保障部共同组织,每年报名人数均在100万人以上,是报考人数多、规模的全国性专业技术资格考试之一。
全国会计资格考试已经成为我国测评会计人才知识、能力的主要途径和选拔培养会计人才的重要方式之一。截至2012年底,全国会计资格考试已经组织了20次,有452万人通过考试取得了相应级别的合格证书。通过会计资格考试,大批会计人才脱颖而出,成为各单位的会计业务骨干,在贯彻执行《会计法》、加强经济管理、提高经济效益、维护社会主义市场经济秩序中发挥着重要的作用。
企业招聘中级会计师,一般是担任哪些岗位呢?
首先,财务部内岗位和证书并不是直接对应关系。就我们公司来说,考过中级职称的员工里,既有主管、经理等管理层财务人,也有会计和出纳。你明白了吧,这张证书并不等于更高职位的offer。
但是,从招聘的角度说,我们会对一些岗位提出“持有中级会计职称”这个要求,比如总账会计、会计主管和财务经理,三个岗位的应聘者如果没有中级职称,是根本进不了面试环节的。
为什么提出这个要求呢,一方面这是个法律问题:根据《会计法》,担任单位会计机构负责人(会计主管人员)的,应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作三年以上经历。另一方面,我们认为:只有持有中级职称或其他更高级别证书的财务人,才有胜任这些岗位的专业能力。
- 培训学习资料
- 中级会计实务知识汇总:会计信息质量要求——可比性
①同一企业对于不同时期发生的相同或者相似的交易或者事项,应当采用一致的会计政策,不得随意变更。(纵向可比)
②不同企业发生的相同或者相似的交易或者事项,应当采用规定的会计政策,确保会计信息口径一致、相互可比,即对于相同或者相似的交易或者事项,不同企业应当采用相同或相似的会计政策,以使不同企业按照一致的确认、计量和报告基础提供有关会计信息。(横向可比)
中级会计职称经济法:与资产相关的全国补助的会计处理
货币性的资产:在实际收到时,有两种会计处理方法可供选择:一是总额法,先计入递延收益,在相关资产使用寿命内按合理、系统的方法分期计入损益(其他收益),相关资产在使用寿命结束时或结束前被处置的,尚未分摊的递延收益余额应当一次性转入资产处置当期的资产处置收益(资产处置损益,注意:报废的情况仍转入营业外支出),不再予以递延。二是净额法,收到时,先计入递延收益,然后,取得相关资产时,再将补助冲减相关资产账面价值。
【总结】与资产相关的全国补助账务处理
1.总额法
(1)企业收到补助资金时:
借:银行存款
贷:递延收益
(2)在相关资产使用寿命内按合理、系统的方法分期计入损益:
借:递延收益
贷:其他收益(日常活动)
营业外收入(非日常活动)
2.净额法
(1)企业收到补助资金时:
借:银行存款
贷:递延收益
(2)将补助冲减相关资产账面价值:
借:固定资产、无形资产
贷:银行存款
同时:借:递延收益
贷:固定资产、无形资产
值得注意:(1)如果企业先取得与资产相关的全国补助,再确认所购建的长期资产,总额法下应当在开始对相关资产计提折旧或进行摊销时按照合理、系统的方法将递延收益分期计入当期收益;净额法下应当在相关资产达到预定可使用状态或预定用途时将递延收益冲减资产账面价值。
(2)如果相关长期资产投入使用后企业再取得与资产相关的全国补助,总额法下应当在相关资产的剩余使用寿命内按照合理、系统的方法将递延收益分期计入当期收益;净额法下应当在取得补助时冲减相关资产的账面价值,并按照冲减后的账面价值和相关资产的剩余使用寿命计提折旧或进行摊销。
长期非货币性资产:
1.全国向企业无偿划拨长期非货币性资产的,应当在实际取得资产并办妥相关受让手续时按其公允价值确认和计量,同时确认一项资产(固定资产或无形资产等)和递延收益。
2.在相关资产使用寿命内按照合理、系统的方法分期计入损益(其他收益)。
3.公允价值不能可靠取得的按照名义金额(1元)计量,在取得时计入当期损益。
采用总额法的,如果对应的长期资产在持有期间发生减值损失,递延收益的摊销仍保持不变,不受减值因素的影响。
- 洛阳中级会计师培训相关介绍:
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- 根据现行会计职称管理规定,通过中级会计职称考试后可以评定会计师职称。会计师指具有一定会计专业水平,经 (2024/11/12学习专题)
- 报名参加会计专业技术资格考试的人员,必须具备下列基本条件之一:1、坚持原则,具备良好的职业道德品质; (2024/11/12学习专题)
- 无纸化考试方式采用题库随机抽题模式,知识点覆盖范围变大,考生需全面掌握知识点。 (2024/11/12学习专题)
- 中级会计职称考试科目包括《财务管理》、《经济法》和《中级会计实务》。 (2024/11/12学习专题)
- 《会计师法》和《会计师检核办法》,对会计师的惩戒处分,作出规定。 (2024/11/12学习专题)
- 会计专业技术中级资格考试级别代码是1。 (2024/11/12学习专题)
- 中级会计职称考试实行全国统一考试制度,每年考试一次,由全国统一组织、统一大纲、统一试题,统一评分标准 (2024/11/12学习专题)
- 准考证丢失或者忘记打印如果未超过打印截止日期,直接登录报名网站打印即可,若错过打印时间需咨询当地财政 (2024/11/12学习专题)
- 对于会计人员来说,现在国内的中高级职称,虽说不是含金量特别高,但是也不算很差。 (2024/11/12学习专题)
- 凡符合报名条件并申请参加会计专业技术资格考试的人员,均由本人提出申请,单位核实,持学历证书、身份证、 (2024/11/12学习专题)