梅州中级会计师职称培训补习费用多少,这个有哪些?
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- 学校介绍
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恒企教育基于“互联网教育”、“教育科技”的经营思想,依托全国教育网点资源和领先的互联网技术,正在全力打造一所无边界的互联网企业大学。通过线上云网校、全国终端网点,打造行业领先的移动学习方案,真正实现学员随时随地学习、无忧学习、高效学习,将全国优质的教育资源覆盖全国,实现了教育的公平与高效。恒企教育依托强大的资源赋能,正在迅速成为一家行业领先的在线教育机构。恒企教育坚守着教育的初心,作为专业有温度的教育机构,承担起成为全国职业教育资源的整合者,全国职业教育标准的参与者和国际职业教育的传播者的社会职责,为全国的教育事业贡献的能量!。
上海恒企教育培训有限公司(简称:恒企教育)是国内A股创业板上市公司开元股份(300338)的全资子公司。恒企教育诞生于2002年,多年来始终坚守教育本质,秉承“把经验传递给有梦想的人”的使命,立足市场人才供需关系和企业对人才的能力结构要求,与时俱进开设不同专业的职业教育。经过多年的发展,恒企教育业务涵盖了财经类职业教育、设计类职业教育、IT类职业教育、学历辅导、职业资格培训、产教融合、公共培训、高端课程研发、图书文化出版等多个领域,致力于为社会培育优质人才。目前,恒企教育以“自营为主、加盟为辅”的连锁经营形式,已累计在全国24个省市、150多个城市开办了近400家网点。
- 师资力量
- 郁老师-中级会计实务
上海财经大学会计学博士、上海财经大学商学院EDP中心特聘高级讲师、高顿财经研究院CPA考试研发中心主任。教学经验超过十年,通俗易懂的授课风格深得学生好评。
周老师-财务管理
CPA持证人,多年面授和网课教学经验,考点把握精准,擅长用图形和表格“翻译”教材中晦涩难懂的内容。独创内部辅导资料,重难点无一遗漏,激情澎湃的授课方式深受学员喜爱。
- 特色优势
- 中级考前冲刺应试班-移动平台灵活学习,社群互动考前护航,全科题库任性刷题
中级会计职称高效班-学习测控实时答疑,学练测评阶段考核,模拟拉练资料下载
中级会计职称精品面授班-课上课下同步指导,全程督学效果把控,学练测评阶段考核
中级会计职称VIP签约班-入学测评制定计划,全程督学效果把控,专属班导贴心伴学。
1.独立研发会计八个成才阶段实操应用课程
从会计入门级、实务级、全能级、精英级、经营级、高手级、卓越级、辉煌级8个级别的会计课程进行实战培养,培养学员从出纳到商业会计、工业会计、主办会计、管理会计、财务主管、财务经理、财务总监的实质跨越。
2.独立开发管理会计沙盘
开发工业成本核算沙盘和经营管理电子沙盘,让学员在实战中演练。
3.研发的七大课程教材相继获得全国著作权
即《会计真账实操》、《成本会计专修班》、《房地产业会计专修》、《老板比较担心的财务漏洞》、《老板比较受用的十大报表》、《税务筹划与合理避税》、《小企业会计准则》。
4.独立开发三大平台载体
通过恒企教育新官网、恒企会计APP以及恒企微信公众号三大平台载体,构建学员“招生-培训-测评-就业-增值服务”全链条O2O服务平台。
5.创新研发六大学习神器
即智能考试系统、行业账实训云系统、仿真税务实训系统、智能学习系统、直播平台系统、恒企会计APP答疑系统。
- 行业趋势
- 丰厚待遇:
中级会计师,被视为未来10大最有“钱”途的职业之一。拥有会计中级职称证书,可以使我们月薪过万的机会。
1.会计人员学历明显提高
截至2015年末,全国受过高等教育(大专及以上)的会计从业人员已占总量的57.07%,远高于2015年全国人口12.45%受过高等教育的水平。
2.会计人员年龄结构趋向年轻化
截至2015年末,会计从业人员中35岁及以下的青年人共有1033万人,占会计从业人员总数的53.25%,一大批年富力强,掌握最新知识的青年人充实到会计从业人员队伍中,并成为骨干力量。
3.会计人才分布趋于合理
2015年会计从业人员数量排名前十的地区与GDP排名前十的地区基本相同。两者的相关系数达到了0.94,再次印证了“经济越发展,会计越重要”这一客观规律。
4.会计职称持证人数:
会计从业资格持证人数截至2015年底,我国共有1940余万人通过会计从业资格考试。
2016年全国会计专业技术资格持证人数585.6万人,其中:
初级会计职称截至2016年底,共有405万人取得初级会计专业技术资格。
中级会计职称截至2016年底,共有169万人取得中级会计专业技术资格。
高级会计师:截至2016年底,共有12.5万人取得高级会计师资格。
- 常见问题
- 中级会计职称考试难度如何?
2020年中级会计职称考试已结束。据考生反馈,中级会计实务还是比较简单的,财务管理和经济法评价不一,有考生说很简单,也有考生说考的很偏。
- 培训学习资料
- 中级会计实务知识点:财务报表概述及其列报的基本要求
知识点:财务报表概述及其列报基本要求
构成:财务报表由报表本身及其附注两部分构成。一套完整的财务报表至少应当包括“四表一注”,即资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表以及附注。
分类:(1)按财务报表编报期间的不同,可以分为中期财务报表和年度财务报表。中期财务报表至少应当包括资产负债表、利润表、现金流量表和附注,与年度财务报表相比,中期财务报表中的附注披露可适当简略。
(2)按财务报表编报主体的不同,可以分为个别财务报表和合并财务报表。
财务报表列报基本要求:
(一)依据各项会计准则确认和计量的结果编制财务报表:企业不应以在附注中披露代替对交易和事项的确认和计量,即企业采用的不恰当会计政策,不得通过在附注中披露等其他形式予以更正,企业应当对交易和事项进行正确的确认和计量。
(二)列报基础:持续经营是会计的基本前提,是会计确认、计量及编制财务报表的基础。在编制财务报表的过程中,企业管理层应当全面评估持续经营能力。(三)权责发生制:除现金流量表按照收付实现制原则编制外,企业应当按照权责发生制原则编制其他财务报表。
(四)列报的一致性:财务报表项目的列报应当在各个会计期间保持一致,不得随意变更。(体现了会计信息的可比性要求)
(五)重要性和项目列报:如果某项目单个看不具有重要性,则可将其与其他项目合并列报;如具有重要性,则应当单独列报。对于性质或功能不同的项目,一般应当在财务报表中单独列报;对于性质或功能类似的项目,一般可以合并列报,如原材料、低值易耗品等项目合并为“存货”在资产负债表上列报。企业在进行重要性判断时,应当根据所处环境,从项目的性质和金额大小两方面予以判断。(六)财务报表项目金额间的相互抵销:财务报表项目应当以总额列报,即不得以净额列报。以下三种情况不属于抵销:(1)一组类似交易形成的利得和损失以净额列示的,不属于抵销。比如汇兑损益,应当以净额列报;(2)资产扣除备抵项目。比如固定资产以扣除累计折旧后的净额列示。(3)非日常活动产生的损益应以同一交易或一组类似交易形成的收入扣减费用后的净额列示,并不属于抵销。比如非流动资产处置形成的利得和损失,应按余额列示。
(七)比较信息的列报:企业在列报所有列报项目上一可比会计期间的比较数据,至少包括两套报表及其相关附注。
(八)财务报表表首的列报要求。
(九)报告期间:企业至少应当编制年度财务报表。可能存在年度财务报表涵盖的期间短于一年的情况,在这种情况下,企业应当披露年度财务报表的实际涵盖期间及其短于一年的原因,并说明由此引起财务报表项目与比较数据不具可比性这一事实。
中级会计职称考试经济法之支票
考点:支票
支票,是指出票人签发的,委托办理支票存款业务的银行或者其他金融机构在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。
1.支票出票行为的绝对应记载事项(2014年单选题)
支票的出票行为有6个绝对应记载事项:表明“支票”的字样、无条件支付的委托、确定的金额、付款人名称、出票日期和出票人签章。
2.支票出票行为的相对应记载事项
(1)出票地
(2)付款地
3.支票限于见票即付,不得另行记载付款日期。另行记载付款日期的,该记载无效,支票有效。
4.提示付款期限
(1)支票的持票人应当自出票日起10日内提示付款(异地使用的支票,提示付款期限由全国人民银行另行规定),超过提示付款期限的,付款人可以不予付款;但“出票人”仍应当对持票人承担票据责任。
(2)支票的持票人对“出票人”的票据权利,自出票之日起6个月不行使而消灭。
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- 梅州中级会计师培训相关介绍:
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- 会计专业技术资格考试所用的《考试大纲》、指定用书和有关辅导材料,由财政部组织编写、出版和发行。任何单 (2022/12/2学习专题)
- 参加中级资格考试的人员,必须在连续的两个考试年度内通过全部科目的考试。 (2022/12/2学习专题)
- 报名成功后,打印考生登记表,本人签字确认。持外地会计从业资格证书的报考人员需将会计从业资格证书调入当 (2022/12/2学习专题)
- 《核定会计师管理规则》规定经所在地市县人民全国核准的会计师,可以在当地执行业务。 (2022/12/2学习专题)
- 对于会计人员来说,现在国内的中高级职称,虽说不是含金量特别高,但是也不算很差。 (2022/12/2学习专题)
- 中级会计职称考试教材由财政部会计资格评价中心统一组织编写。 (2022/12/2学习专题)
- 如果说有会计从业资格证可以当一名会计员的话,有了中级会计职称便是说明这个人完全有能力胜任单位会计机构 (2022/12/2学习专题)
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