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【问答】南昌哪里有特色的中级会计师考试培训机构

发布时间:2023/8/1 17:46:23 更新时间:2023/8/1 17:46:23
责任编辑:南昌恒企会计中级会计师培训梁老(VIP会员已认证)
【问答】南昌哪里有特色的中级会计师考试培训机构
问题分类:八四问吧
问题具体描述:
您好,我问问,南昌哪里有特色的中级会计师考试培训机构?麻烦老师告诉我,谢谢!
  时间:2023/8/1 17:46:23  更新时间:2023/8/1
来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友南昌恒企会计中级会计师培训梁老师的专业回答:

  南昌哪里有特色的中级会计师考试培训机构,这个有哪些?

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学校介绍
  恒企通过线上云网校、全国终端网点,打造行业领先的移动学习方案,真正实现学员随时随地学习、无忧学习、高效学习,将全国优质的教育资源覆盖全国,实现了教育的公平与高效。
  恒企教育是国内A股创业板上市公司开元股份(300338)的全资子公司。恒企教育创立于2002年,植根互联网基因,始终秉承“把经验传递给有梦想的人”的企业使命,聚焦人才解决方案,旨在为学员提供“一生一世”的终身职业教育服务。业务涵盖财经类职业教育、IT类职业教育、设计类职业教育、产教融合、课程研发、图书文化出版等各个领域。

师资力量
刘老师--注册会计师、注册税务师中级会计师。
看到学员成长,我由衷地感到幸福。希望每一个学生,不但会做账,还要会用审计的眼光去做会计,用税务的眼光做好企业管理。理论知识扎实,实战经验丰富,语言通俗易懂,在授课中将审计、税务、会计有机地结合起来,使枯燥的理论知识变得生动具体,受到学员们的追捧。
2009年10月通过高级职称笔试。十多年财务、税务管理工作经验,熟悉全国财务会计制度及会计准则、税收政策及相关政策法规;热爱审计行业,独立带队处理各种审计业务,熟悉中小型企业审计,具有大中型企业审计经验,熟悉日常电脑操作,工作认真、责任心强,沟通协调能力强。
曾老师-中级会计实务
恒企考证研发带头人,曾担任商业、房地产、建筑业、集团公司等等多种行业财务总监。有多年考证教学经验,系统化梳理考试框架,用经典案例和类比法,使抽象问题和复杂难题具体化,帮学员理解记忆重难知识点。

课程介绍

特色优势
课程特色内容:
内容全面:从考纲到考点,从教材到章节,从知识点到题型,多维度讲授
通俗易懂:通过丰富案例和专业现象解读重难点和考点,超8000家企业案例实时输

事半功倍:知识框架性明显,条理清晰,全景式PPT互动课程
名师授课:由从事课程教研工作多年,主管级别以上名师主讲,手把手教学
在线测评:章考,段考,会考和模考考试通过+实操全面掌握。
中级会计办学优势:
1、高通过率,会计考试通过率连续三年超同行;
2、高出勤率,恒企课堂高出勤率背后的秘密,是让学员真心爱上会计学习;
3、超高好评率,恒企老师的好评率达到95.7%,稳居行业首位;
4、高合格率,恒企教育为社会成功培养超过20余万的会计实战人才;
5、低门槛,每个人都学得起会计,平均每节课仅8元;
6、增值服务,恒企大型公益巡回财务公开课,财务专家把经验传递给有梦想的人。

行业趋势
  考下中级会计职称后的发展方向
内资企业:需求量大,待遇、发展欠佳
职业状况:这一块对会计人才的需求是的,也是目前会计毕业生的就业方向。很多中小国内企业特别是民营企业,对于会计岗位他们需要找的只是“帐房先生”,而不是具有财务管理和分析能力的专业人才,而且,此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋。因此,在创业初期,他们的会计工作一般都是掌握在自己的亲信(戚)手里。到公司做大,财务复杂到亲信(戚)无法全盘控制时,才会招聘“外人”记记帐。
外企:待遇好,学得专业
职业状况:大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。更重要的是,外资企业财务管理体系和方法都成熟,对新员工一般都会进行一段时间的专业培训。工作效率高的其中一个原因是分工细致,而分工的细致使所负责岗位上只能学到某一方面的知识,尽管这种技能非常专业,但对整个职业发展过程不利,因为难以获得全面的财务控制、分析等经验。后续培训机会多是外企极具诱惑力的另一个原因。财务管理也是一个经验与知识越多越值钱的职业,而企业提供的培训机会不同于在学校听老师讲课,它更贴进贴进实际工作,也更适用。
  中级会计职称在财会服务领域具有极高的含金量,近年来甚至很多企业在选取财务管理者时,明确指出需要有中级会计师资格,相信这也是近年来中级会计报名人数持续增长的一个主要原因。经过整理,近年来中级会计职称报名人数如下:
2014年:72.4万左右
2015年:79.1万左右
2016年:83.19万左右
2017年:113.76万左右
2018年:135.4万左右
从以上数据可见,中级会计报名人数呈递增趋势,因此,小编在这里大胆预测2019年中级会计职称报名人数或将持续增长。

常见问题
中级会计报名时间是什么时候?考试时间怎么安排?
2021年中级会计职称报名时间尚未公布,参考往年预计在3月份。
2021年中级会计职称考试时间暂未公布,参考2020年为9月5-7日,具体安排如下:
考试日期:9月5-7日
考试时间及科目:8:30—11:15中级会计实务
13:30—15:45财务管理
18:00-20:00经济法
考试批次:共三批次。

培训学习资料
  中级会计职称经济法预习知识点:诉讼时效-适用对象
知识点:诉讼时效-适用对象
适用:诉讼时效主要适用于债权请求权,也适用于部分物权请求权
【拓展】所谓债权请求权,是指权利人基于债的关系而产生的、请求特定人为特定行为的权利
适用诉讼时效的物权请求权:未登记的动产物权的权利人请求返还财产
不适用诉讼时效的请求权:①请求停止侵害、排除妨碍、消除危险【针对持续性侵权请求权】
②不动产物权和登记的动产物权的权利人请求返还财产【物权请求权】
③请求支付抚养费、赡养费、扶养费【人身权请求权】
不适用诉讼时效的特殊债权请求权:①支付存款本金及利息请求权
②兑付国债、金融债券以及向不特定对象发行的企业债券本息请求权
③基于投资关系产生的缴付出资请求权
④其他依法不适用诉讼时效规定的债权请求权。
  《中级会计实务》预习阶段知识点:编制合并现金流量表需要抵销项目
知识点:编制合并现金流量表需要抵销项目
一、母公司与子公司、子公司相互之间当期以现金投资或收购股权增加的投资所产生的现金流量应当抵销。
(1)当母公司从子公司中购买其持有的其他企业的股票时:
借:投资支付的现金(母);
贷:收回投资收到的现金。
(2)在母公司对子公司投资的情况下:
借:投资支付的现金(母);
贷:吸收投资收到的现金。
二、母公司与子公司、子公司相互之间当期取得投资收益收到的现金,应当与分配股利、利润或偿付利息支付的现金相互抵销。
借:分配股利、利润或偿付利息支付的现金;
贷:取得投资收益收到的现金。
三、母公司与子公司、子公司相互之间以现金结算债权与债务所产生的现金流量应当抵销。
(1)在现金结算的债权与债务属于母公司与子公司、子公司相互之间内部销售商品和提供劳务所产生的情况下:
借:购买商品、接受劳务支付的现金
贷:销售商品、提供劳务收到的现金
(2)在现金结算的债权与债务属于内部往来所产生的情况下:
借:支付其他与经营活动有关的现金;
贷:收到其他与经营活动有关的现金。
四、母公司与子公司、子公司相互之间当期销售商品所产生的现金流量应当抵销。
(1)母公司与子公司、子公司相互之间当期销售商品没有形成固定资产、在建工程、无形资产等资产的情况下:
借:购买商品、接受劳务支付的现金;
贷:销售商品、提供劳务收到的现金。
(2)在母公司与子公司、子公司相互之间当期销售商品形成固定资产、工程物资、在建工程、无形资产等资产的情况下:
借:购建固定资产、无形资产和其他长期资产支付的现金;
贷:销售商品、提供劳务收到的现金。
五、母公司与子公司、子公司相互之间处置固定资产、无形资产和其他长期资产收回的现金净额,应当与购建固定资产、无形资产和其他长期资产支付的现金相互抵销。
借:购建固定资产、无形资产和其他长期资产支付的现金;
贷:处置固定资产、无形资产和其他长期资产收回的现金净额。


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南昌中级会计师培训相关介绍:
  • 从事会计工作的人员,达到基本条件并符合学历以及相应的工作年限要求,均可报考。 (2023/8/1学习专题)
  • 会计专业技术资格,是指担任会计专业职务的任职资格。分为初级资格、中级资格和高级资格。 (2023/8/1学习专题)
  • 想从事会计主管及以上职业,建议持有中级会计师职称。 (2023/8/1学习专题)
  • 具有一定会计专业知识,经直辖市财政厅、局考核批准,可以取得注册会计师资格。 (2023/8/1学习专题)
  • 中级会计专业技术资格考试收费标准为:1、报名费,每人10元。2、考试费,每科60元。 (2023/8/1学习专题)
  • 参加继续教育取得的学分,均在当年度有效,不得结转下年度。 (2023/8/1学习专题)
  • 《会计师法》和《会计师检核办法》,对会计师公会,作出规定。 (2023/8/1学习专题)
  • 参加中级资格考试的人员,必须在连续的两个考试年度内通过全部科目的考试。 (2023/8/1学习专题)
  • 会计师分为初级、中级、高级等类别。 (2023/8/1学习专题)
  • 根据《2018年全国会计专业技术资格考试考务会议》公布数据获悉,2017年中级会计职称考试通过率不足 (2023/8/1学习专题)

问答说明:本问题《【问答】南昌哪里有特色的中级会计师考试培训机构》的答案是报名在线网热心网友免费提供,请谨慎采纳,本答案不代表本网观点,如果本答案侵犯了您的权益,请联系本网删除该问答帖《【问答】南昌哪里有特色的中级会计师考试培训机构》。
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