韶关哪里有中级会计师培训班培训中心,这个有哪些?
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- 学校介绍
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经过多年的发展,恒企教育业务涵盖了财经类职业教育、设计类职业教育、IT类职业教育、学历辅导、职业资格培训、产教融合、公共培训、高端课程研发、图书文化出版等多个领域,致力于为社会培育优质人才。
恒企教育利用“互联网+”信息化管理系统来提高企业管理效率,自主开发NC系统、BI系统、OA系统,形成学员、校区、员工三线合一的信息化平台,实现企业财务和业务的事前规划、事中控制和事后分析。
- 师资力量
- 陈老师-中级会计实务
注册会计师、金融学硕士;曾于500强外企财务部任职,熟悉财务核算和管理方法、曾任职于知名会计师事务所,熟悉审计全流程。多年教学经验,善于总结出题思路,通过案例和类比法,帮助学员理解和记忆重难知识点。
曾老师-中级会计实务
恒企考证研发带头人,曾担任商业、房地产、建筑业、集团公司等等多种行业财务总监。有多年考证教学经验,系统化梳理考试框架,用经典案例和类比法,使抽象问题和复杂难题具体化,帮学员理解记忆重难知识点。
- 特色优势
- 中级会计实务、中级财务管理
中级经济法、
中级经济法特训
中级财管特训、中级实务特训
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中级会计职称VIP签约班(V2.0)(实务+经济法)-帮助学员顺利通过中级会计职称考试,为职场的升职和提升提供助力。
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- 行业趋势
- 2020年会计职称目标:
按照十三五规划,实现到2020年具备初级资格会计人员达到500万人左右,具备中级资格会计人员达到200万人左右,具备高级资格会计人员达到18万人左右。
会计职称报考人数:
报考人数15万及以上人次:广东.山东.江苏
报考人数15-10万人次河南.安徽.浙江.四川北京等5个省
报考人数5-10万及以下人次:河北.上海湖南.湖北福建.云南.陕西.广西山西等9个省
报考人数5万及以上人次:宁重庆.江西.黑龙江内蒙古新疆天津.甘肃贵州吉林海南宁夏青海兵团,西藏等14个省(区.市)及新疆生产建设兵团。
行业竞争压力:
行业竞争压力不断增加,作为一名会计人,如果手里没张含金量高的证书,恐怕将无法保证职场竞争力。
- 常见问题
- 中级会计职称考试考哪些科目,都有哪些题型?
中级会计职称考试科目包括《中级会计实务》、《财务管理》和《经济法》。
参考2020年,三科目题型、安排如下:
科目/题型:单选题、多选题、判断题、简答题、计算分析题、综合题
- 培训学习资料
- 中级会计经济法知识汇总:仲裁协议的形式、内容
1.形式:须书面形式
(1)可在合同中订立仲裁条款也可在纠纷发生前后以其他书面方式达成请求仲裁的协议;
(2)其他书面方式包括电报、传真、电传、电子数据交换和电子邮件。
2.内容:
(1)请求仲裁的意思表示;
(2)仲裁事项;
(3)选定的仲裁委员会。
中级会计职称《中级会计实务》第九章考点:金融资产的分类
金融资产的分类
金融资产,是指企业持有的现金、其他方的权益工艺以及符合下列条件之一的资产:
1.从其他方收取现金或其他金融资产的合同权利。
2.在潜在有利条件下,与其他方交换金融资产或金融负债的合同权利。
3.将来需用或可用企业自身权益工具进行结算的非衍生工具合同,且企业根据该合同将收到可变数量的自身权益工具。
4.将来需用或可用自身权益工具进行结算的衍生工具合同,但以固定数量的自身权益工具交换固定金额现金或其他金融资产的衍生工具合同除外。
(一)企业管理金融资产的业务模式
1.业务模式评估
企业管理金融资产的业务模式,是指企业如何管理其金融资产以产生现金流量。业务模式决定企业所管理金融资产现金流量是收取合同现金流量、出售金融资产还是两者都有。
2.以收取合同现金流量为目标的业务模式
在以收取合同现金流量为目标的业务模式下,企业管理金融资产旨在通过在金融资产存续期内收入合同付款来实现现金流量,而不是通过持有并出售金融资产产生整体回报。
3.以收取合同现金流量和出售金融资产为目标的业务模式
在同时以收取合同现金流量和出售金融资产为目标的业务模式下,企业的关键管理人员认为收取合同现金流量和出售金融资产对于实现其管理目标而言都是不可或缺的。
4.其他业务模式
如果企业管理金融资产的业务模式不是以收取合同现金流量为目标,也不是以收取合同现金流量和出售金融资产为目标,则该企业管理金融资产的业务模式是其他业务模式。
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