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【问答】苏州中级会计师考试培训要学哪些课程

发布时间：2024/4/12 10:15:14 更新时间：2024/4/12 10:15:14
责任编辑：苏州百创教育中级会计师培训谭老（VIP会员已认证）
【问答】苏州中级会计师考试培训要学哪些课程
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
我想查查，苏州中级会计师考试培训要学哪些课程？请答复，谢谢！
  时间：2024/4/12 10:15:14  更新时间：2024/4/12
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友苏州百创教育中级会计师培训谭老师的专业回答：

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学校介绍
　　南京百创教育是华东地区的大型综合性的职业培训机构，以“只选用名师+专业教务管理+精确把握考试信息+行业领先的考试通过率+全程高品质服务”等优势闻名于高端职业培训领域，超过30位名师、100名行业专家每年超过10个月的时间都在不断研发、测试、定期更新和创新课程，已成功培训近10万学子获得心仪的高端职位或考入理想名校，被学员誉为高端职业培训领域的“黄埔军校”！。
　　南京百创教育咨询有限公司成立于2005年，并于2008年经南京市教育局【办学许可证号：教民字13201157ZX00391】以及在南京市民政局登记备份。是华东地区的大型综合性的职业培训机构，以“只选用名师+专业教务管理+精确把握考试信息+行业领先的考试通过率+全程高品质服务”等优势闻名于高端职业培训领域，超过30位名师、100名行业专家每年超过10个月的时间都在不断研发、测试、定期更新和创新课程，已成功引领近10万学子获得心仪的高端职位或考入理想名校，被学员誉为高端职业培训领域的“黄埔军校”！百创教育将坚持可持续发展战略，以人为本，脚踏实地，不断创新，将用更好的产品和服务去获得客户和社会的认可，从而更好地践行百创使命——让全国青年学出美好未来，为全国梦想实现奋斗终生。

师资力量
百创教育深知教育的根本是爱与责任，教学质量是我们生存和发展的核心，所以百创教育荟萃了华东地区众多名企名校的一流师资，并且自己拥有一群强有力的师资队伍和课程研发团队，从课程的研发，独创教材的编写，教学大纲和计划的合理定制等，针对性为广大学员提供最具价值的优质培训课程。经过近10年的发展，百创组建起一支由“高校名师+行业精英+著名学者+主考官员”等组成的豪华师资团队。他们具有深厚的理论功底，他们具有丰富的实战经验，让每一个来百创学子收获了技能和知识，在自己的职业生涯发展胜利而光辉。

课程介绍

特色优势
课程教学优势：百创教育多年的培训经验，对于课程中的重点难点考点做非常细致的讲解，会计的理论课程中相应穿插案列，让你的枯燥理论课程理解得更深入，确保考试一次通过。
教师优势：百创秉承"只选用名师"的教学理念，深刻明白教学的质量是培训行业的生命线，为学员提供高质量的培训是我们责任所在。

行业趋势
　　2020年会计职称目标：
按照十三五规划，实现到2020年具备初级资格会计人员达到500万人左右，具备中级资格会计人员达到200万人左右，具备高级资格会计人员达到18万人左右。

会计职称报考人数：
报考人数15万及以上人次：广东.山东.江苏
报考人数15-10万人次河南.安徽.浙江.四川北京等5个省
报考人数5-10万及以下人次：河北.上海湖南.湖北福建.云南.陕西.广西山西等9个省
报考人数5万及以上人次：宁重庆.江西.黑龙江内蒙古新疆天津.甘肃贵州吉林海南宁夏青海兵团，西藏等14个省(区.市)及新疆生产建设兵团。
　　如此火热的考试，究竟是“何方神圣”？
会计资格考试由财政部、人力资源和社会保障部共同组织，每年报名人数均在100万人以上，是报考人数最多、规模的全国性专业技术资格考试之一。全国会计资格考试已经成为我国测评会计人才知识、能力的主要途径和选拔培养优秀会计人才的重要方式之一。截至2015年底，全国会计资格考试已经组织了23次，有700多万人通过考试取得了相应级别的合格证书。通过会计资格考试，大批优秀会计人才脱颖而出，成为各单位的会计业务骨干，在贯彻执行《会计法》、加强经济管理、提高经济效益、维护社会主义市场经济秩序中发挥着重要的作用。
发展方向：企业事业单位，会计、审计。根据现行会计职称管理规定，通过中级会计职称考试后可以评定会计师职称。会计师指具有一定会计专业水平，经考核取得证书、可以接受当事人委托，承办有关审计、会计、咨询、税务等方面业务的会计人员。在西方全国，会计师同律师、医师、工程师一样，都是自由职业者。在全国，会计师，又是会计干部的技术职称之一。

培训学习资料
　　中级会计职称《中级会计实务》第七章考点：非货币性资产交换的会计处理
非货币性资产交换的会计处理
，该项交换具有商业实质。
第二，换入资产或换出资产的公允价值能够可靠地计量。
(一)若换出资产公允价值与其账面价值有差额，应当分不同情况进行处理：
(1)换出资产为存货的，应当作为销售处理，按其公允价值确认收入，同时结转相应的成本。
(2)换出资产为固定资产、无形资产的，换出资产公允价值与其账面价值的差额，计入资产处置损益。
(二)公允价值下涉及补价的会计处理
收到补价，借银行存款，将补价从入账价值中减掉;支付补价，贷银行存款，将补价计入资产入账价值中。
(1)支付补价方
换入资产成本=换出资产的公允价值+支付的补价+应支付的相关税费
计入当期损益的金额=换入资产成本-(换出资产账面价值+支付的补价+应支付的税费)
=换出资产的公允价值-换出资产的账面价值
(2)收到补价方
换入资产成本=换出资产的公允价值-支付的补价+应支付的相关税费
计入当期损益的金额=(换入资产成本+收到的补价)-(换出资产账面价值+应支付的税费)=换出资产的公允价值-换出资产的账面价值
(三)涉及多项非货币性资产交换的会计处理
1.具有商业实质且公允价值能够可靠计量的会计处理
2.不具有商业实质或者公允价值不能可靠计量的会计处理。
　　中级会计职称财务管理知识点：股权激励
中级会计职场财务管理——股权激励：
1.股票期权模式：是指上市公司授予激励对象在未来一定期限内以预先确定的条件购买本公司一定数量股份的权利。
2.优缺点
（1）优点：能够降低委托代理成本；有利于降低激励成本；可以锁定期权人的风险。
（2）缺点：影响现有股东权益；可能遭遇来自股票市场的风险；可能带来经营者的短期行为。
3.适用于初始资本投入少、资本增值较快，处于成长初期或扩张期的企业。
（二）限制性股票模式
1.限制性股票模式是指激励对象按照股权激励计划规定的条件，获得的转让等部分权利受到限制的本公司股票。
2.具体做法：公司为了实现某一特定目标，先将一定数量的股票赠与或以较低价格售予激励对象。只有当实现预定目标后，激励对象才可将限制性股票抛售并从中获利；若预定目标没有实现，公司有权将免费赠与的限制性股票收回或者将售出股票以激励对象购买时的价格回购。
3.适用于成熟期的企业。
（三）股票增值权模式
1.股票增值权模式：是指公司授予经营者一种权利，如果经营者努力经营企业，在规定的期限内，股票价格上升或者业绩上升，经营者就可以按照一定比例获得这种股票由股价上扬或业绩提升所带来的收益，收益为行权价与行权日二级市场股价之间的差价或净资产的增值额。
2.特点：易于操作；激励效果较差；现金支付压力大。
3.适用：现金流量比较充裕且比较稳定的上市公司和现金流量比较充裕的非上市公司。
（四）业绩股票激励模式
1.定义：是指公司在年初确定一个合理的年度业绩目标，如果激励对象经过大量努力后，在年末实现了公司预定的年度业绩目标，则公司给予激励对象一定数量的股票，或奖励其一定数量的奖金来购买本公司的股票。
2.特点：能够激励公司高管人员努力完成业绩目标；容易导致公司高管人员为获得业绩股票而弄虚作假；激励成本高，可能造成公司支付现金的压力。
3.适用：业绩稳定型的上市公司及其集团公司、子公司。

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苏州中级会计师培训相关介绍：
  • 参加中级会计职称考试的人员，必须在连续的两个考试年度内通过全部科目的考试，方可获得中级资格证书。 （2024/4/12学习专题）
  • 《核定会计师管理规则》规定经所在地市县人民全国核准的会计师，可以在当地执行业务。 （2024/4/12学习专题）
  • 备考中级会计职称的考生绝大多数是在职考生，备考的同时还要工作、照顾家庭等等，可谓学习的时间非常有限。 （2024/4/12学习专题）
  • 会计专业技术资格考试分为初级资格和中级资格。 （2024/4/12学习专题）
  • 中级会计师职称是很有帮助的，如果要从事财务职业的话，中级职称是必需的，也是基本的。 （2024/4/12学习专题）
  • 《经济法》科目试题题型为单选题、多选题、判断题、简答题、综合题。 （2024/4/12学习专题）
  • 《财务管理》、《经济法》、《中级会计实务》3个科目。 （2024/4/12学习专题）
  • 根据现行会计职称管理规定，通过中级会计职称考试后可以评定会计师职称。会计师指具有一定会计专业水平，经 （2024/4/12学习专题）
  • 中级会计职称考试教材由财政部会计资格评价中心统一组织编写。 （2024/4/12学习专题）
  • 《中级会计实务》科目中很多知识都是相互关联的，备考过程中考生对很多单个知识点很熟悉，但是综合运用时就 （2024/4/12学习专题）

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