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【资讯】随州哪里有学中级会计师培训机构 老师告诉我未来发展情况

发布时间：2022/5/1 10:37:21 更新时间：2022/5/1 10:37:21
责任编辑：随州优路教育中级会计师培训（VIP会员已认证）

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学校介绍
　　优路教育，将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中，开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量，同时也有效调动了学员的学习兴趣，提高了学习效率，更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。
　　优路根据考生的不同层次需求，结合考试本身特点，打破传统的教学课程体系，进行科学合理的课程教学安排。面授、高清网络同步教学：彻底解决时间、空间问题，只要有电脑就能随时随地轻松学习，高清视频，如临面授课堂。

师资力量
吕老师：
注册会计师、会计学硕士，有多年高校教学经验，长期从事中级会计师会计实务教研和经济法的教研工作。教学方式灵活，条理清晰，以问题为导向，以案例为桥梁;以学员为中心，强调互动与交流。
黄老师：
注册会计师，经济学硕士，12年CPA、会计考试教学经验，理论功底扎实，知识点讲解清晰透彻，注重培养学员的答题思维技巧，让学员告别枯燥的应试课堂教育，感受管理学科的知识魅力。

课程介绍
经济法：
1.经济法概述
2.经济法主体
3.民事法律行为
4.无效的法律行为。
中级会计实务：
1.财务报告目标
2.会计信息质量要求
3.会计要素及其确认
4.存货的确认。

开课安排
VIP保障班：
对应资料：备考指南、学科精粹、章节习题集、历年真题汇编、高频知识点汇编、考前密训ABC卷、黄金150点、集训专属讲义
保障服务：24小时不限次数在线答疑、学员专属题库APP练习、学员专属班主任服务、各类学习提醒服务、小班社群管理、考试不过科目，退1920元/科
价格：单科2400元，全科7200元。
2020年报考条件：
1.本科学历报考人员，需在2016年12月31日前毕业并拿到学历，会计工作满4年；
2.大专学历报考人员，需在2015年12月31日前毕业并拿到学历，会计工作满5年。

特色优势
考前点题：
利用考前几天对考试趋势、考试重点进行查漏补缺，加深印象。
完备的教辅资料：
教研团队独立研发的教辅资料，报班即送，助力考生快速提升。

行业趋势
　　中级会计职称发展方向?
证书杀伤力：★★★☆☆
发展方向：企业事业单位，会计、审计
根据现行会计职称管理规定，通过中级会计职称考试后可以评定会计师职称。会计师指具有一定会计专业水平，经考核取得证书、可以接受当事人委托，承办有关审计、会计、咨询、税务等方面业务的会计人员。在西方，会计师同律师、医师、工程师一样，都是自由职业者。在全国，会计师，又是会计干部的技术职称之一。
　　考下中级会计职称后的发展方向
内资企业：需求量大，待遇、发展欠佳
职业状况：这一块对会计人才的需求是的，也是目前会计毕业生的就业方向。很多中小国内企业特别是民营企业，对于会计岗位他们需要找的只是“帐房先生”，而不是具有财务管理和分析能力的专业人才，而且，此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋。因此，在创业初期，他们的会计工作一般都是掌握在自己的亲信(戚)手里。到公司做大，财务复杂到亲信(戚)无法全盘控制时，才会招聘“外人”记记帐。
外企：待遇好，学得专业
职业状况：大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。更重要的是，外资企业财务管理体系和方法都成熟，对新员工一般都会进行一段时间的专业培训。工作效率高的其中一个原因是分工细致，而分工的细致使所负责岗位上只能学到某一方面的知识，尽管这种技能非常专业，但对整个职业发展过程不利，因为难以获得全面的财务控制、分析等经验。后续培训机会多是外企极具诱惑力的另一个原因。财务管理也是一个经验与知识越多越值钱的职业，而企业提供的培训机会不同于在学校听老师讲课，它更贴进贴进实际工作，也更适用。

培训学习资料
　　《中级会计实务》预习阶段知识点：存货的期末计量
知识点：存货的期末计量
一、存货期末计量原则
资产负债表日，存货应当按照成本与可变现净值孰低计量。
二、存货期末计量方法
(一)存货减值迹象的判断看书了解
(二)可变现净值的确定
1.企业确定存货的可变现净值时应考虑的因素
(1)存货可变现净值的确凿证据
是指对确定存货的可变现净值有直接影响的客观证明，如销售价格、销售方提供的有关资料和生产成本资料等。
(2)持有存货的目的
直接出售的存货与需要经过进一步加工出售的存货，两者可变现净值的确定是不同的。
(3)资产负债表日后事项的影响
2.不同情况下可变现净值的确定★★★
产品：可变现净值=产品的预计售价-预计销售费用-相关税费
材料：先判断(出售还是生产)，后比较(成本与可变现净值)
(1)用于出售可变现净值=材料的预计售价-预计销售费用-相关税费
(2)用于生产先比较对应产品的成本与可变现净值
①若产品未跌价，即产品的可变性净值大于产品成本，材料未跌价
②若产品已跌价，即产品的可变性净值小于产品成本，材料已跌价
产品成本-产品可变现净值=产品减值
(产品成本-进一步加工成本)-(产品可变现净值-进一步加工成本)=材料减值
所以：材料减值=产品减值
(1)库存商品(即完工待售品)的可变现净值确认
①可变现净值=预计售价-预计销售费用-相关税费
②可变现净值中预计售价的确认
A.有合同约定的存货，以商品的合同价格为预计售价。
B.没有合同约定的存货，按一般销售价格为计量基础。
　　中级会计职称考试财务管理之财务分析方法
考点：财务分析方法
一、比较分析法
(一)定义
对两个或两个以上的可比数据进行对比，找出企业财务状况、经营成果中的差异与问题。
根据比较对象的不同，比较分析法分为趋势分析法、横向比较法和预算差异分析法
(二)具体运用方式
重要财务指标的比较：
定基动态比率=分析期数额/固定基期数额×100%
环比动态比率=分析期数额/前期数额×100%
会计报表的比较：相同指标不同期间的增减变动金额（绝对额）和幅度（百分比）
会计报表项目构成的比较：以会计报表中某个总体指标作为100%，再计算各项目占总体指标的百分比，比较其增减变化，判断变化趋。
(三)注意问题
(1)各个时期指标的计算口径必须一致;
(2)剔除偶发性项目影响，以使数据反映正常生产经营状况;
(3)用例外原则对显著变动的指标做重点分析。
二、比率分析法
(一)定义
通过计算各种比率指标来确定财务活动变动程度的方法。
三、因素分析法
(一)含义
依据分析指标与其影响因素的关系，从数量上确定各因素对分析指标影响方向和影响程度的一种方法。
(二)基本方法
1.连环替代法。

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