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【资讯】湛江中级会计师职称培训时间要多长 招生报名人数

发布时间：2022/11/28 17:46:23 更新时间：2022/11/28 17:46:23
责任编辑：湛江优路教育中级会计师培训（VIP会员已认证）

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学校介绍
　　优路教育，是一家给职业人士提供再教育的综合性教育服务公司，业务包含工程、医药卫生、财经、教师等行业准入类执业资格认证培训，在职人员硕士博士入学考试考前培训，专本科学历继续教育，相关培训领域教辅图书策划编辑出版等。优路新纪元教育下辖“环球卓越”和“优路教育”两大培训品牌，并全资拥有北京市海淀区优路培训学校，并取得全国新闻出版总署批准的出版物经营许可证。
　　优路教育在线上和线下都拥有完善的服务团队，致力于依托大数据智能平台，根据学员的学习基础和具体需求为学员提供个性化的服务，并将积极引进创新科技打造富有趣味性的教学模式，不断优化课程打造精致教学产品，深入挖掘学员需求提升服务品质，努力帮助广大学员提升自身价值，实现职业梦想。

师资力量
吕老师：
注册会计师、会计学硕士，有多年高校教学经验，长期从事中级会计师会计实务教研和经济法的教研工作。教学方式灵活，条理清晰，以问题为导向，以案例为桥梁;以学员为中心，强调互动与交流。
黄老师：
注册会计师，经济学硕士，12年CPA、会计考试教学经验，理论功底扎实，知识点讲解清晰透彻，注重培养学员的答题思维技巧，让学员告别枯燥的应试课堂教育，感受管理学科的知识魅力。

课程介绍
经济法：
1.经济法概述
2.经济法主体
3.民事法律行为
4.无效的法律行为。
中级会计实务：
1.财务报告目标
2.会计信息质量要求
3.会计要素及其确认
4.存货的确认。

开课安排
职岗双证班：
对应资料：备考指南、学科精粹、章节习题集、历年真题汇编、高频知识点汇编、考前密训ABC卷、黄金150点、实操演练指南
保障服务：24小时不限次数在线答疑、学员专属题库APP练习、学员专属班主任服务、各类学习提醒服务、小班社群管理、免学费重读，仅交纳重读资料费、颁发学校认证的岗位证书
价格：6980元。
优路教育中级会计师开设了四个培训班型：基础通关班、签约通关班、VIP保障班、职岗双证班。

特色优势
支持多设备听课：
手机、平板、电脑无缝衔接，并支持离线下载，随时随地学习。
考前集训：
专项小班教学，封闭直播集训。根据学员学习报告进行对点分析，高频重难点深度剖解、题点双向圈划。

行业趋势
　　企业招聘中级会计师，一般是担任哪些岗位呢?
首先，财务部内岗位和证书并不是直接对应关系。就我们公司来说，考过中级职称的员工里，既有主管、经理等管理层财务人，也有会计和出纳。你明白了吧，这张证书并不等于更高职位的offer。
但是，从招聘的角度说，我们会对一些岗位提出“持有中级会计职称”这个要求，比如总账会计、会计主管和财务经理，三个岗位的应聘者如果没有中级职称，是根本进不了面试环节的。
为什么提出这个要求呢，一方面这是个法律问题：根据《会计法》，担任单位会计机构负责人(会计主管人员)的，应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作三年以上经历。另一方面，我们认为：只有持有中级职称或其他更高级别证书的财务人，才有胜任这些岗位的专业能力。
　　政策支持：
拟修订会计法，提高会计人员权益；深化会计人员职称制度改革，放宽会计机构负责人（会计主管人员）任职条件。

培训学习资料
　　中级会计《财务管理》预习知识点：集权与分权的选择
集权与分权的选择
考虑的因素：选择
企业与各所属单位之间的业务关系的具体特征：各所属单位之间的业务联系越密切，就越有必要采用相对集中的财务管理体制。
【提示】实施纵向一体化战略的企业，宜采用相对集中的财务管理体制。
企业与各所属单位之间的资本关系的具体特征：只有当企业掌握了各所属单位一定比例有表决权的股份(如50%以上)之后，各所属单位的财务决策才有可能相对“集中”于企业总部。
集中与分散的“成本”和“利益”差异：
【集中的“成本”】：主要是各所属单位积极性的损失和财务决策效率的下降;
【分散的“成本”】：主要是可能发生的各所属单位财务决策目标及财务行为与企业整体财务目标的背离以及财务资源利用效率的下降。
【集中的“利益”】：主要是容易使企业财务目标协调和提高财务资源的利用效率;
【分散的“利益”】：主要是提高财务决策效率和调动各所属单位的积极性。
环境、规模和管理者的管理水平：
较高的管理水平，有助于企业更多地集中财权。
否则，财权过于集中只会导致决策效率的低下。
　　中级会计实务知识点：关于企业管理金融资产的业务模式
知识点：关于企业管理金融资产的业务模式
（1）业务模式评估
企业管理金融资产的业务模式，是指企业如何管理其金融资产以产生现金流量。业务模式决定企业所管理金融资产现金流量的来源是收取合同现金流量、出售金融资产还是两者兼有。
①企业应当在金融资产组合的层次上确定管理金融资产的业务模式，而不必按照单个金融资产逐项确定业务模式。有些情况下，企业可能将金融资产组合分拆为更小的组合，以合理反映企业管理该金融资产的层次。例如，企业购买一个抵押贷款组合，以收取合同现金流量为目标管理该组合中的一部分贷款，以出售为目标管理该组合中的其他贷款。
②一个企业可能会采用多个业务模式管理其金融资产。例如，企业持有一组以收取合同现金流量为目标的投资组合，同时还持有另一组既以收取合同现金流量为目标又以出售该金融资产为目标的投资组合。
③企业应当以企业关键管理人员决定的对金融资产进行管理的特定业务目标为基础，确定管理金融资产的业务模式。
④企业的业务模式并非企业自愿指定，而是一种客观事实，通常可以从企业为实现其目标而开展的特定活动中得以反映。
⑤企业不得以按照合理预期不会发生的情形为基础确定管理金融资产的业务模式。例如，对于某金融资产组合，如果企业预期仅会在压力情形下将其出售，且企业合理预期该压力情形不会发生，则该压力情形不得影响企业对该类金融资产的业务模式的评估。
（2）以收取合同现金流量为目标的业务模式
在此业务模式下，企业管理金融资产旨在通过在金融资产存续期内收取合同付款来实现现金流量，而不是通过持有并出售金融资产产生整体回报。
在以收取合同现金流量为目标的业务模式下，即使企业在金融资产的信用风险增加时为减少信用损失而将其出售，金融资产的业务模式仍然可能是以收取合同现金流量为目标的业务模式。
如果企业在金融资产到期日前出售金融资产，即使与信用风险管理活动无关，在出售只是偶然发生（即使价值重大），或者单独及汇总而言出售的价值非常小（即使频繁发生）的情况下，金融资产的业务模式仍然可能是以收取合同现金流量为目标。
如果企业能够解释出售的原因并且证明出售并不反映业务模式的改变，出售频率或者出售价值在特定时期内增加不一定与以收取合同现金流量为目标的业务模式相矛盾。
如果出售发生在金融资产临近到期时，且出售所得接近待收取的剩余合同现金流量，金融资产的业务模式仍然可能是以收取合同现金流量为目标。
（3）以收取合同现金流量和出售金融资产为目标的业务模式
在同时以收取合同现金流量和出售金融资产为目标的业务模式下，企业的关键管理人员认为收取合同现金流量和出售金融资产对于实现其管理目标而言都是不可或缺的。例如，企业的目标是管理日常流动性需求同时维持特定的收益率，或将金融资产的存续期与相关负债的存续期进行匹配。
与以收取合同现金流量为目标的业务模式相比，此业务模式涉及的出售通常频率更高、金额更大。因为出售金融资产是此业务模式的目标之一，在该业务模式下不存在出售金融资产的频率或者价值的明确界限。
（4）其他业务模式
如果企业管理金融资产的业务模式，不是以收取合同现金流量为目标，也不是既以收取合同现金流量又出售金融资产来实现其目标，该金融资产应当分类为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产，即交易性金融资产。
【提示】新准则下，为兜底分类。

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  • 通过全国统一考试，取得会计专业技术资格的会计人员，表明其已具备担任相应级别会计专业技术职务的任职资格 （2022/11/28学习专题）
  • 在全国，会计师又是会计干部的技术职称之一。 （2022/11/28学习专题）
  • 中级会计职称考试科目包括《中级会计实务》、《财务管理》和《经济法》。 （2022/11/28学习专题）
  • 考试原则上每年举行一次。考试日期一般为每年9、10月中下旬。 （2022/11/28学习专题）
  • 会计专业初级、中级资格考试合格者，即由各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团人事(职改)部门颁发人事 （2022/11/28学习专题）
  • 会计专业技术资格考试所用的《考试大纲》、指定用书和有关辅导材料，由财政部组织编写、出版和发行。任何单 （2022/11/28学习专题）
  • 今年初、中、高级会计资格考试报名统一在4月份进行，实行网上报名。 （2022/11/28学习专题）
  • 《全国会计专业技术资格无纸化考试考场规则》中规定“中级资格考生参加考试，可以携带免套非立体式不带存储 （2022/11/28学习专题）
  • 会计专业技术资格实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度。 （2022/11/28学习专题）
  • 中级会计职称是会计职称的一种，会计职称分为会计初级职称、会计中级职称、会计高级职称。 （2022/11/28学习专题）

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