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【资讯】抚州哪里学会计初级职称培训 我为什么要报名

发布时间：2022/4/18 14:59:08 更新时间：2022/4/18 14:59:08
责任编辑：抚州恒企会计初级会计师培训（VIP会员已认证）

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学校介绍
　　恒企教育，全称上海恒企教育培训有限公司，业务涵盖财经类职业教育、IT类职业教育、设计类职业教育、产教融合、高端课程研发、图书文化出版、海外市场拓展等各个领域，旨在为学员提供职业教育服务。以“自营为主、加盟为辅”的连锁经营形式。
　　恒企，永恒之希望也。恒企作为一个具有国际化意识的民族品牌，不仅关怀每一名员工，对全国经济的发展也充满了责任感。“情系华夏，热心育才”，恒企立足财务领域，心系国内企业和有志之士，整合资源凭专业优势打造会计精英人才，为全国企业的稳健发展输送优秀财务人才，改善当前全国企业财务力量普遍薄弱的现状，促进经济的健康有序发展，推动全国企业真正与国际接轨。同时，恒企秉持强烈的社会责任感，以身作则树立行业先锋形象，致力建立会计培训领域的标准，改变国内会计培训行业不良风气，推动会计培训行业的良性发展。
只有顾全社会利益和民族利益，一家企业才能真正具备民族品牌精神。支持社会公益事业是恒企矢志不渝的一大承担。不论是支援救灾、扶贫助困，还是倡导社会文明建设，恒企一直作为社会的一份子积极参与，奉献自己的力量。未来的路上，恒企将一如既往，勇挑社会责任的重担。

师资力量
陈老师-初级实务
注册会计师、金融学硕士；曾于500强外企财务部任职，熟悉财务核算和管理方法、曾任职于知名会计师事务所，熟悉审计全流程。多年教学经验，善于总结出题思路，通过案例和类比法，帮助学员理解和记忆重难知识点。
余老师-经济法基础
中级会计师，恒企网校全国优秀个人、恒企网校教学管理部“优秀讲师”，曾任职全国光大银行广州分行和立信会计师事务所，具有多年的考证教学经验，善于总结出题思路。

课程介绍

特色优势
初级职称密训班：
授课方式：授课方式：线上名师课堂
课程特色：初级会计实务》+《经济法基础》每科各精选200多道历年考试真题，仁和资深名师对真题进行深入解析，并扩展知识点，让学员在掌握解题思路的同时巩固高频考点，应对考试更有把握。同时可获得无纸化真题密卷+名师考前串讲
适学人群：希望快速掌握初级会计职称高频考点与应试技巧，顺利拿证实现高效通关的考生!。
初级职称全程精讲班：
授课方式：授课方式：线下面授精讲+线上名师课堂
课程特色：教材精讲+习题解析+高频考点逐点扫描+作业点评+答疑系统+应试技巧提升+考前真题模拟测试+无纸化考试模拟系统+冲刺串讲
适学人群：希望快速掌握初级会计实务、经济法基础重难点，提高会计实务处理能力，加强对会计、税收等相关法律知识的掌握与运用，顺利拿证并实现会计职场晋升的人群!。

行业趋势
　　我国财务人员需求量大，特别是中小企业的发展，是财务人员需求的中坚力量。想要成为一个合格的优秀的财务人员需要具备良好的基本财务素养，如何体现素养，就需要财务证书傍身了。在会计从业资格证考试取消之后，会计初级证书将成为新的宠儿，做为会计行业的门槛，势必会引起从业人员的重视!同样也成为用人单位作为衡量员工能力的重要证书之一。
　　会计作为一种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景。适应全国外向型经济迅速发展的形势，本专业力旨在为全国培养一批既懂全国会计，又懂国际会计惯例的会计人才。为企事业单位、全国机关、会计师事务所培养具有良好思想素质和职业道德水平、基础扎实和具有较强业务能力、有较强外语水平和具有创造品质的会会计与财务管理的专门人才。

培训学习资料
　　初级会计职称《初级会计实务》考点：营业外收支
营业外收支
营业外收入是指企业确认的与其日常活动无直接关系的各项利得，主要包括非流动资产处置利得、盘盈利得(主要指现金溢余无法查明原因部分)、全国补助、捐赠利得、非货币性资产交换利得、债务重组利得等。
其中：非流动资产处置利得包括固定资产处置利得和无形资产出售利得。固定资产处置利得，指企业出售固定资产所取得价款，或报废固定资产的材料价值和变价收入等，扣除被处置固定资产的账面价值、清理费用等之后的净收益;无形资产出售利得，指企业出售无形资产所取得价款，扣除被出售无形资产的账面价值等之后的净收益。
全国补助，指企业从全国无偿取得货币性资产或非货币性资产形成的利得，不包括全国作为所有者对企业的资本投入。
企业确认营业外收入时主要会计处理为：
借：固定资产清理(处置固定资产净收益)
递延收益(分配递延收益)
待处理财产损溢(现金溢余无法查明原因)
应付账款等(确实无法支付)
贷：营业外收入。
　　《初级会计实务》第六章考点：资产负债表的编制
资产负债表的编制：
资产负债表各项目均需填列“年初余额”和“期末余额”两栏。
资产负债表的“年初余额”栏内各项数字，应根据上年年末资产负债表的“期末余额”栏内所列数字填列。如果上年度资产负债表规定的各个项目的名称和内容与本年度不相一致，应按照本年度的规定对上年年末资产负债表各项目的名称和数字进行调整，填入本表“年初余额”栏内。
资产负债表的“期末余额”栏主要有以下几种填列方法：
1.根据总账科目余额填列。如“以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产”、“工程物资”、“固定资产清理”、“短期借款”、“应付票据”、“资本公积”等项目，根据“以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产”、“工程物资”、“固定资产清理”、“短期借款”、“应付票据”、“资本公积”各总账科目的余额直接填列;有些项目则需根据几个总账科目的期末余额计算填列，如“货币资金”项目，需根据“库存现金”、“银行存款”、“其他货币资金”三个总账科目的期末余额的合计数填列。
2.根据明细账科目余额计算填列。如“应付账款”项目，需要根据“应付账款”和“预付账款”两个科目所属的相关明细科目的期末贷方余额计算填列;“应收账款”项目，需要根据“应收账款”和“预收账款”两个科目所属的相关明细科目的期末借方余额减去与应收账款有关的坏账准备贷方余额计算填列;“预付款项”项目，需要根据“应付账款”科目借方余额和“预付账款”科目借方余额减去与“预付账款”有关的坏账准备贷方余额计算填列;“预收款项”项目，需要根据“应收账款”科目贷方余额和“预收账款”科目贷方余额计算填列;“开发支出”项目，需要根据“研发支出”科目中所属的“资本化支出”明细科目期末余额计算填列;“应付职工薪酬”项目，需要根据“应付职工薪酬”科目的明细科目期末余额计算填列;“一年内到期的非流动资产”、“一年内到期的非流动负债”项目，需要根据有关非流动资产和非流动负债项目的明细科目余额计算填列;“未分配利润”项目，需要根据“利润分配”科目中所属的“未分配利润”明细科目期末余额填列。
3.根据总账科目和明细账科目余额分析计算填列。如“长期借款”项目，需要根据“长期借款”总账科目余额扣除“长期借款”科目所属的明细科目中将在一年内到期且企业不能自主地将清偿义务展期的长期借款后的金额计算填列;“其他非流动资产”项目，应根据有关科目的期末余额减去将于一年内(含一年)收回数后的金额计算填列;“其他非流动负债”项目，应根据有关科目的期末余额减去将于一年内(含一年)到期偿还数后的金额计算填列。
4.根据有关科目余额减去其备抵科目余额后的净额填列。如资产负债表中“应收票据”、“应收账款”、“长期股权投资”、“在建工程”等项目，应当根据“应收票据”、“应收账款”、“长期股权投资”、“在建工程”等科目的期末余额减去“坏账准备”、“长期股权投资减值准备”、“在建工程减值准备”等备抵科目余额后的净额填列。“投资性房地产”、“固定资产”项目，应当根据“投资性房地产”、“固定资产”科目的期末余额减去“投资性房地产累计折旧”、“累计折旧”、“投资性房地产减值准备”、“固定资产减值准备”等备抵科目余额后的净额填列;“无形资产”项目，应当根据“无形资产”科目的期末余额，减去“累计摊销”、“无形资产减值准备”等备抵科目余额后的净额填列。
5.综合运用上述填列方法分析填列。如资产负债表中的“存货”项目，需要根据“原材料”、“委托加工物资”、“周转材料”、“材料采购”、“在途物资”、“发出商品”、“材料成本差异”等总账科目期末余额的分析汇总数，再减去“存货跌价准备”科目余额后的净额填列。

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  • 能担负一个方面或某个重要岗位的财务会计工作 （2022/4/18学习专题）
  • 《初级会计实务》基本要求：采用成本模式进行后续计量的投资性房地产和无形资产减值的会计处理。 （2022/4/18学习专题）
  • 助理会计师指掌握一般的财务会计基础理论和专业知识。 （2022/4/18学习专题）
  • 1951年10月24日，政务院财政经济委员会制定了《核定会计师管理规则》。 （2022/4/18学习专题）
  • 《初级会计实务》考试内容：由企业拥有或控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。 （2022/4/18学习专题）
  • 《初级会计实务》存货的内容：处在生产过程中的在产品、在生产过程或提供劳务过程中耗用的材料或物料等。 （2022/4/18学习专题）
  • 《会计师法》和《会计师检核办法》，对会计师资格的取得，都作了规定。 （2022/4/18学习专题）
  • 《初级会计实务》基本要求：掌握原材料、库存商品、委托加工物资、周转材料的核算。 （2022/4/18学习专题）

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