【头条】徐州助理会计师培训面授班哪里有得报名
发布时间：2022/12/12 15:53:02 更新时间：2022/12/12 15:53:02
责任编辑：徐州优路教育初级会计师培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域教授联手创办，有着良好的背景资源，雄厚的师资力量，与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来，优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务;一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。
优路教育，将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中，开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量，同时也有效调动了学员的学习兴趣，提高了学习效率，更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。
- 师资力量
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高老师：会计学博士，业内著名会计考试辅导专家，数十年来一直从事注会、中级会计职称、税务师辅导工作，中级会计实务《应试指南》主编人。
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- 课程介绍
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高效通关班：
科目：经济法、会计实务
课程内容：导学链接、基础精讲、真题详解、强化冲刺、习题密训、考前点题。
优路教育的初级会计师培训开设了以下几个班：基础通关班、签约通关班、VIP保障班、职岗双证班。
各个培训班的服务不一样，学习内容也不一样，学生可根据自身实际情况选择报读适合自己的培训班。
- 开课安排
- 精品提分班：
经济法单科500元，会计实务单科500元；
全科880元。
基础通关班：
包含导学、精讲、习题、串讲。
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价格：单科680元，全科980元。
- 特色优势
- 优路教育在全国多个城市都设有校区，师资力量强大，教学内容丰富。初级会计师的培训班学习内容针对学生需求，有不同的内容，学生可选择适合自己的。
交流平台：
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- 行业趋势
- 初级会计职称就业前景如何？众所周知，有企业产生，就有对会计的需求，所以，会计是一个永不衰退的产业会计部门在企业里是一个核心部门，无论是企业有灰色收入或是要发奖金，都得经过会计的手。可想而知，企业的每一份奖金都会有你会计部门的一份，但也不难保证：你在企业里永远不会被边缘化，所以，你一定要不断的完善和提高自己，会计职称的专业技术资格证书就是你专业技能的证明，职称等级越高，说明你的专业技能越好，能够从事的岗位也就越多并且发展越好。
会计作为一种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景。适应全国外向型经济迅速发展的形势，本专业力旨在为培养一批既懂全国会计，又懂国际会计惯例的会计人才。为企事业单位、全国机关、会计师事务所培养具有良好思想素质和职业道德水平、基础扎实和具有较强业务能力、有较强外语水平和具有创造品质的会会计与财务管理的专门人才。
学费：课程学费和时间安排的是由课程顾问先了解学员的基础及学习需要、达到什么程度、空余时间等之后再为学员量身制定的，制定出适合学员的课程后，会给出明确的价格！
课程特点：
1、内容全面：从考纲到考点、从教材到章节，从知识点到题型，度讲授。
2、通俗易懂：通过丰富案例和专业现象解读重难点和考点，超8000家企业案例实时输送。
3、事半功倍：知识框架性明显，条理清晰，全景式PPT互动课程。
4、授课：由从事本课程教研工作多年，主管级别以上主讲，手把手教学。
5、在线测评：章考、段考、会考和模考，确保考试通过实操全面掌握。
- 培训学习资料
- 《初级会计实务》第二章重要考点梳理：无形资产和长期待摊费用
考点1：无形资产的账务处理
1.无形资产核算应设置的会计科目
为了核算无形资产的取得、摊销和处置等情况，企业应当设置“无形资产”、“累计摊销”等科目。
2.无形资产的取得
无形资产应当按照成本进行初始计量。企业取得无形资产的主要方式有外购、自行研究开发等。取得的方式不同，其会计处理也有所差别。
(1)外购的无形资产，其成本包括购买价款、相关税费以及直接归属于使该项资产达到预定用途所发生的其他支出。其中，相关税费不包括按照现行增值税制度规定，可以从销项税额中抵扣的增值税进项税额。外购无形资产，取得增值税专用发票的，按注明的增值税进项税额，借记“应交税费─应交增值税(进项税额)”科目;取得增值税普通发票的，按照注明的价税合计金额作为无形资产的成本，其进项税额不可抵扣。
【提示】下列各项不包括在无形资产的初始成本中：
①为引入新产品进行宣传发生的广告费、管理费用及其他间接费用;
②无形资产已经达到预定用途以后发生的费用。
(2)自行研究开发的无形资产
企业内部研究开发项目所发生的支出应区分研究阶段支出和开发阶段支出。
研究是指为获取并理解新的科学或技术知识而进行的独创性有计划的调查;开发是指在进行商业性生产或使用前，将研究成果或其他知识应用于某项计划或设计，以生产出新的或具有实质性改进的材料、装置、产品等。
企业应当设置“研发支出”科目，核算企业进行研究与开发无形资产过程中发生的各项支出，按照研究开发项目，分别以“费用化支出”与“资本化支出”进行明细核算。
企业自行开发无形资产发生的研发支出，不满足资本化条件的，借记“研发支出─费用化支出”科目，满足资本化条件的，借记“研发支出─资本化支出”科目，贷记“原材料”、“银行存款”、“应付职工薪酬”等科目。自行研究开发无形资产发生的支出取得增值税专用发票可抵扣的进项税额，借记“应交税费─应交增值税(进项税额)”。
研究开发项目达到预定用途形成无形资产的，应按“研发支出─资本化支出”科目的余额，借记“无形资产”科目，贷记“研发支出─资本化支出”科目。
期(月)末，应将“研发支出─费用化支出”科目归集的金额转入“管理费用”科目，借记“管理费用”科目，贷记“研发支出─费用化支出”科目。
【提示】研究阶段支出计入当期管理费用;开发阶段支出符合资本化条件的，应当确认为无形资产;不符合资本化条件的，应当计入当期管理费用。
企业如果无法可靠区分研究阶段的支出和开发阶段的支出，应将发生的研发支出全部费用化，计入当期损益，记入“管理费用”科目地借方。
考点2：无形资产的摊销
1.进行摊销处理的无形资产的范围
企业应当于取得无形资产时分析判断其使用寿命。使用寿命有限的无形资产应进行摊销。使用寿命不确定的无形资产不应摊销。
2.无形资产的应摊销金额、摊销期和摊销方法
使用寿命有限的无形资产，通常其残值视为零，但下列情况除外：①有第三方承诺在无形资产使用寿命结束时购买该无形资产;②可以根据活跃市场得到预计残值信息，并且该市场在无形资产使用寿命结束时很可能存在。
无形资产的应摊销金额是指无形资产的成本扣除预计残值后的金额。已计提减值准备的无形资产，还应扣除已计提的无形资产减值准备累计金额。
对于使用寿命有限的无形资产应当自可供使用(即其达到预定用途)当月起开始摊销，处置当月不再摊销。
无形资产摊销方法包括直线法、生产总量法等。企业选择的无形资产的摊销方法，应当反映与该项无形资产有关的经济利益的预期实现方式。无法可靠确定预期实现方式的，应当采用直线法摊销。
(3)无形资产摊销的会计处理
企业应当按月对无形资产进行摊销。无形资产的摊销额一般应当计入当期损益，并记入“累计摊销”科目。企业自用的无形资产，其摊销金额计入管理费用，借记“管理费用”科目，贷记“累计摊销”科目;出租的无形资产，其摊销金额计入其他业务成本，借记“其他业务成本”科目，贷记“累计摊销”科目。某项无形资产包含的经济利益通过所生产的产品或其他资产实现的，其摊销金额应当计入相关资产成本，借记“制造费用”等科目，贷记“累计摊销”科目。
考点3：长期待摊费用
长期待摊费用是指企业已经发生但应由本期和以后各期负担的分摊期限在1年以上的各项费用，如以经营租赁方式租入的固定资产发生的改良支出等。企业应通过“长期待摊费用”科目，核算长期待摊费用的发生、摊销和结存等情况。
企业发生的长期待摊费用，借记“长期待摊费用”科目，取得可在当期抵扣的增值税进项税额，借记“应交税费─应交增值税(进项税额)”科目，贷记“原材料”、“银行存款”等科目。摊销长期待摊费用，借记“管理费用”“销售费用”等科目，贷记“长期待摊费用”科目。“长期待摊费用”科目期末借方余额，反映企业尚未摊销完毕的长期待摊费用
摊销长期待摊费用时，应当记入“管理费用”、“销售费用”等科目。
初级会计职称考试《初级会计实务》应试指导及重要考点提示
四、《初级会计实务》命题规律总结
近三年会计技术资格考试的题型均相同，分别以单项选择题、多项选择题、判断题、计算分析题、综合题五个题型来考查。从近三年考试题量来看，计算分析题与综合题的题量不小，两个题型共有六道题目，占全部分值的40%.学员在学习时应重视主观题的练习，主要是提高做题的速度与正确率。
通过对近年考题的分析，可以总结出以下特点：
（一）全面考核
主要通过客观题来基本覆盖考试大纲的全部内容。客观题为60分，45个题目。这样就基本考核了全书的重要考点。因此，考生应较全面地理解和掌握教材的内容，以提高解答客观题的准确率。
（二）重点突出
在全面考核的基础上，重点考核主要的知识点。第二章资产、第五章收入和第六章财务报表就属于这部分内容，每年考试一般会占到60分以上。而且资产的核算、收入的核算同会计报表结合起来经常出综合性较高的题目。
根据历年考题，我们可以将教材的内容按重要程度分为三个层次：
层次（非常重要）第二章、第五章、第六章（这三章是重点章，每年分值都比较高，如：2006年为80分，2007年为65分，2008年为65分。）
第二层次（比较重要）章、第七章
第三层次（重要）第三章、第四章
（三）题目具有一定的综合性
从历年考题可以看出，计算和综合题基本上在40分左右，而且主要考核对各种经济业务的处理，因此，题目具有一定的综合性。例如，在采购存货时，一般会涉及到应交税费等负债的核算；在对自营工程进行核算时，可能会涉及到长期借款或应付债券的核算问题；在进行收入的核算时，可能涉及到增值税、应收账款、应收票据等的核算问题；在考查投资的核算时，还可能同时考查接受投资一方的会计处理；在考查了经济业务的处理以后，还可能考查会计报表的编制等等。所以，考生应做到对知识的融会贯通。
另外从近两年的考试情况来看，初级会计实务的考查也出现了一些新的趋势：
（一）更多地体现政策性、应用性和基础性
新企业会计准则发布后，从初级教材讲解的内容可以看出，它紧跟新准则的步伐，考试题目也将全面体现对基本准则的应用。
（二）无论是从题量还是从分值上看难度有所上升
新准则中新增加的内容在试卷中都占有较大的份量，同时对于一些工作中没有应用新准则的会计人员来说，考试内容与实际工作相差较大，掌握起来也会增加一定的困难。
（三）注重对考生综合能力的考察。
教材对很多知识点的讲解并不深入，但并不意味着试题的综合性会降低，相反，对考生对基础性、应用性问题的综合处理能力提出了更高的要求。
五、《初级会计实务》应试技巧
（一）计划答题时间，保持稳定的答题速度
《初级会计实务》考试时间为180分钟，合理地安排时间对顺利通过考试也是非常关键的一个环节。解答选择题通常要求在短时间内作答，每道选择题作答的时间控制在一分钟左右。保持稳定的答题速度，也是很必要的，一般的做法是：首先通读并快速回答你知道的问题，跳过没有把握作答的问题，最后再解决那些在解答上会给自己带来困难的题目。这样，会留给主观题足够的时间。
（二）运用排除法
在解答选择题的时候，如果正确答案不能一眼看出，应当首先排除明显不正确的答案。一般来说，对于选择题，尤其是单项选择题，正确的选择答案几乎直接取自于指定教材，其余的备选项要靠命题者自己去设计，有时备选项很容易就看出是错误的答案。尽可能排除一些选项，就可以提高得分的机率。
（三）运用比较法
这主要是针对多项选择题而言，有些选择可以通过比较来得到确定的答案。直接把各项选择答案加以比较，并分析它们之间的不同点，是集中考虑正确答案和错误答案的关键所在。
（四）学会把握关键词
判断题中常常会有绝对概念或相对概念的词，表示绝对概念的词有“总是”、“决不”等，表示相对概念的词有“通常”、“一般来说”、“多数情况下”等，这些词语的使用就会让整句话产生不同的结果，在平时的判断题练习中，要主动熟悉和了解这些词语的使用规则。当然，要想从判断题这个题型中得到高分，扎实的理论基础、良好的专业知识及清晰的思路是非常重要的。
（五）按题目要求答题
有不少考生对题目的要求还没有看清楚就开始答题了，这种情况主要是在解答主观题时居多。在做答主观题时先看一下题目要求，然后再把给定的其他条件仔细阅读，切忌草草看过一遍即作答，但在解答问题时又需重新看几遍题目，这无形中浪费了答题时间，同时也增加了错误答题的风险。
总之，考生对《初级会计实务》这门课程应全面掌握会计核算基础知识和对一些会计业务的处理，融会贯通，注重理论与实务相结合，提高专业判断能力，扎实地掌握会计实务的重点和难点。
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