安顺哪些咖啡甜品课程培训机构比较专业,这个有哪些?
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- 学校介绍
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在行业内具有较高的认可度;同时也是劳动局职业技能签定证书指定考核单位;苏州市残联技能培训指定单位;江苏省残联技能培训指定单位;咖啡技能培训受欢迎单位之一;烘焙受欢迎培训机构之一;轻工业联合会指定培训机构;苏州农业职业技术学院实验实训基地;苏州A级重合同守信用单位;上海巧克力开心乐园产品制作及设计指定单位,同时学校创办人王森老师还是国际裁判员,美食节目特约撰稿人以及主持人、烘焙协会理事、法国烘焙西餐协会理事、美国食尚美食杂志特约撰稿人、咖啡文化交流协会会长。我校以较强师资组合,打造非传统市场培训学校,为行业输送各类杰出人才,并为企业提供产品设计、书籍出版、美食产品策划、技术委培以及员工内训等服务。
苏州市王森西式餐饮职业培训学校有限公司以下简称:王森学校一直致力于咖啡、西点、西餐教育培训。王森学校是一家致力于美食教育、美食文创、商业经营三大核心业务发展的现代综合服务体系。
- 师资力量
- 王北启
职称:王森学院首席咖啡研发师
擅长:咖啡培训
简介:王老师,看似严肃的外表下,内心其实是一个小孩子,而且乐于帮助学生,只要学生有什么不明白的知识点,他都会一一耐心的教导,年轻又有责任心的老师不多见的。短短教学的几年中,他却已经在咖啡行业界小有名气了哦。
王老师
职称:王森学校巧克力首席研发师、巧克力工艺教授
擅长:擅长巧克力工艺
简介:【荣誉头衔】
全国高级技师讲师、国际巧克力工艺协会会员
【擅长】
擅长巧克力工艺,涉及精致手工巧克力、艺术巧克力蛋糕、巧克力装饰件、巧克力造型蛋糕、巧克力工艺,巧克力刨花蛋糕等等,在结合日本和欧洲的巧克力制作工艺中,开发出具有艺术风格的巧克力工艺,并开创性的研发出罕见的巧克力玉器、青铜器、瓷器、唐三彩等古董工艺。其研发并不断完善的巧克力婚礼蛋糕、巧克力造型设计、巧克力糖果配方及装饰技术汇集世界先进理念技法,设计风格更加多样新颖,王老师的研究不断填补巧克力行业的空白,成为行业巧克力技术的领跑者。
【个人简介】
王启璐,从事巧克力行业至今已有16年,在圈内被称为“巧克力艺术达人”。有着10多年的教授经验,从业至今身经百战,获奖无数。
2001年加入王森团队,师从王森老师
2003年从事巧克力研发及教学
2005年去印度尼西亚担任授课讲师
2006年荣获国际巧克力大赛金奖
2008年担任同胞任课讲师
2010年参与北京《巧克力梦公园》作品制作
2010年参与台北《巧克力梦公园》作品制作
2011年参与台中《巧克力梦公园》作品制作
2011年参与台南《巧克力梦公园》作品制作
2011年参与上海《巧克力梦公园》作品制作
2012年荣获台北巧克力大赛杰出作品奖
2012年参与上海《巧克力开心乐园》作品制作
2014年参与青岛《花博会》巧克力花卉作品制作
2017年代表队荣获FIPGC世界甜点、冰激凌、巧克力冠军杯银奖,并同时荣获造型大奖
【出版书籍】
《浓情浪漫手工巧克力》、《王森艺术巧克力蛋糕》、《精致手工巧克力》、《王森杏仁蛋糕》等10余本书籍。
王老师从事多年巧克行业,有着非常丰富的巧克力制作经验,对巧克力造型、手工巧克力糖的研发和制作有着独特的认识。王老师非常注重学生巧克力制作,对每一个环节的把控是非常严格的,能够让学生举一反三,以得到不同的巧克力造型。他常说:有理想的地方,地域就是天堂,有希望的地方,痛苦也成快乐。我们这么幸运能在此相遇,是前世几千几百次的回眸,头都被扭断了,所以要好好珍惜我们的缘分。在这里,我会倾我所有助你们成就未来。
【从教语录】
不要相信神话,要相信自己。
【从教感言】
如果前面有一堵墙,请翻过去,如果前面有一座山,请翻过去,如果前面有一座宇宙,请翻过去。总有一天,你会发现这才是有意思的人生。我现在就是这么的坚定。
那些想成功的人们,第一,不要相信神话。相信自己。这个世界上没有神话,神话都是泪水、汗水、血水缔造出来的。相信自己的潜力,相信自己内心的力量,相信自己的努力一定可以换来好的结果。
- 课程介绍
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日本烘焙留学班
日本菓子学校创立于55年前(1960年),以全国点心工业组合联合会(由日式点心、西式点心、糖果糖块、巧克力、日本脆饼干各行业的工会构成的统括团体)为中心、并得到数家点心大制造商(森永制菓、明治制菓等)的协助而创立的学校。
点心制造技术学科取得资格、称号
1.制果卫生师考试资格(修完同学科第1学年取得考试资格,第2学年在学中考试)
2.授与专门士的称号
面包制造技术学科取得资格、称号
1.食品卫生责任者资格。
三年蛋糕甜点中专班
课程亮点
·课程体系是根据王森20余年蛋糕西点课
程之精华开发而成;
·课程内容以王森研发的裱花课程体系为主,甜品、烘焙、咖啡、翻糖课程为辅,注重培养学员的技术创新力;
·配备知名品牌的专业设备;
·学员具备扎实的西点技能,更具市场竞争力。
- 特色优势
- 向国外企业输送人才:主要是日本、韩国、美国、新加坡、印尼等。
现代化教室多、设备好:百余个现代化教室,总设备价值上亿元,学校每年都会更新一批设备,保证教学与市场同步。
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