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【问答】大同有人力资源管理师培训学校培训机构吗

发布时间：2022/12/3 10:44:56 更新时间：2022/12/3 10:44:56
责任编辑：大同优路教育人力资源管理师培训（VIP会员已认证）
【问答】大同有人力资源管理师培训学校培训机构吗
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
您好，我问问，大同有人力资源管理师培训学校培训机构吗？有谁回答我，感激不尽！
  时间：2022/12/3 10:44:56  更新时间：2022/12/3
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学校介绍
　　优路教育主要从事建筑工程类执业资格的考前培训，在业内已经成为领跑品牌。与众多知名高校、建设工程、财经和医药卫生等领域各大协会及相关部门保持着良好的合作关系，共同为各级各类职业人士提供专业培训服务。优路教育在建造师、造价师、监理工程师等建设工程领域的高端执业资格培训，无论是从规模上，还是通过率，均达到业内水平。
　　优路教育成立于2005年，隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司，是一家专注于工程、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。公司现有4000余名员工，已在全国三十多个城市设立了直营子公司，全国直营分校突破200。

师资力量
吴老师
全国劳动部认定的人力资源管理师培训师资，职业资格认证教材编审专家，多年丰富的教学和实践经验，在人力资源师辅导界享有很高的评价。
林老师
工商管理硕士（MBA）、高级经济师，全国一级人力资源管理师、一级企业培训师，CETTIC全国认证生涯规划师，人事法务师。
深谙发展中企业管理瓶颈，能从企业战略高度分析企业问题，专注人力资源管理体系、人力资源效能分析及执行力管理研究和实践，擅长劳动关系处理及组织生涯规划的推动实施。

课程介绍
文件筐、论文指导
写作方法，答辩技巧，失误分析以及拿分题秘籍让思路最难的科目轻松通过。
直播押题
考前直播押题课程，直击考场，考前一周开始的直播互动课程，覆盖80%考点。

开课安排
人力资源管理师考试时间往年统一安排在每年的5月和11月份，改革后的考试时间在基本维持不变，人力资源管理师考试任然分为每年2次，考试由笔试改为机考。

特色优势
360°全方位服务
跟踪管理学习进度，提供学习指导、政策分析、考试节点等全方位专属服务。
【完成这部分课程每科考试至少每科得10分】了解考试科目、题型、分值比例，制定合理学习计划，分解学习任务；零基础学员提前搭建知识框架。

行业趋势
　　前途广阔
人力资源是一种社会资源，也是资源，更是经济资源中的核心资源，经济活动和产值都是由人来引起和控制的。所以人力资源管理人员的发展前景是相当广阔。
　　人力职业人脉广：人力资源负责所有部门招聘与配置、培训与开发、劳动关系管理与企业各部分高管接触、可以广交人脉，对自己的职业发展起巨大帮助！。

常见问题
问题：考这个证书需要写论文吗？
回答：论文（必考）
考试内容：自拟题目，机考

考试分布：100分

及格分数：60分

考点分布：15种高分技巧，20个参考模板。

培训学习资料
　　人力资源管理师章节考点记忆口诀整理
章：人力资源规划
节：企业人力资源战略规划
1、战略为父策为子;战略观全局为上，策略中局部为下;人力战略从企业，战略管理是过程。P1
2、战略人力四含义：现代企业新理念，系统管理全过程，人力管理高阶段，标本兼得好体系。P2
3、西方人力四时期：经验管理奴隶化，科学管理定额化，现代管理人性化，后现管理系统化。P2-5
4、战略人力有特征：人力管理从战略，人力是支撑系统，集多学科于一身，形成人力体系化，人力部门性质变，职能模式为管理。P8-12
5、战略人力五理论：一般系统开放性，行为角色可预测，人力资本宜投资，交易成本应控制，资源基础有三种。P8-9
6、人力衡量五标准：基础工作应健全，组织系统应完善，领导观念要更新，综合管理应创新，管理活动要精确。P12-13
7、企业战略八特点：目标、全局性，计划、长远性，纲领、应变性，竞争、风险性，前五为静后三动。P14-15
8、战略规划有意义：明确重点为，界定空间为其次，合理定位六方面(吸引、录用、保持、发展、评价、调整)，保持优势是第四，增强意识在领导，树立目标在员工。P17-18
9、企业战略三层次：总体业务与职能，两种战略保竞争，一是技术开发型，二是人力开发型。P18-19。
　　人力资源管理师六大模块考点备考：培训与开发
培训的定义：培训是给新雇员或现有雇员传授其完成本职工作所必需的基本技能的过程。
开发的定义：开发主要是指管理开发，指一切通过传授知识、转变观念或提高技能来改善当前或未来管理工作绩效的活动。
培训与开发的定义：培训与开发就是组织通过学习、训导的手段，提高员工的工作能力、知识水平和潜能发挥，限度的使员工的个人素质与工作需求相匹配，进行促进员工现在和将来的工作绩效的提高。
培训与开发的主要目的：1、提高工作绩效水平，提高员工的工作能力。2、增强组织或个人的应变和适应能力。3、提高和增强组织企业员工对组织的认同和归属。
企业培训与开发工作的特性：1、培训的经常性2、培训的超前性3、培训效果的后延性
人员需求分析包括：1、人员的能力、素质和技能分析2、针对工作绩效的评价
开展培训的深度取决于：长期目标与短期目标。包括：1、组织的人力资源需求分析2、组织的效率分析3、组织文化的分析
培训的方法：1、讲授法2、操作示范法3、案例研讨法。

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  • 此证书可作为人力资源管理人员执业、求职、任职等权威资格凭证；包括出国等的法律上的有效证件。 （2022/12/3学习专题）
  • 具有高中或中专学历，连续从事本职业工作4年以上，经本职业人力资源管理员正规培训达到规定标准学时数，并 （2022/12/3学习专题）
  • 规模大小：小——以工作和任务为中心。 （2022/12/3学习专题）
  • 有志于从事人力资源管理的中高级管理人员。 （2022/12/3学习专题）
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