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亳州人力资源管理师培训动态
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【动态】亳州助理人力资源管理师培训资深讲师授课培训
发布时间:2024/11/18 18:12:27 更新时间:2024/11/18 18:12:27
机构名称:
优路教育人力资源管理师培训
(VIP会员已认证)
学校介绍
优路教育的课程主要有执业资格考前培训、;财经类职业资格考试培训、教师类执业资格考试培训等,包括咨询工程师、消防工程师、中级经济师、会计中级、执业药师、教师资格证培训等,课程应有尽有,尽的努力满足学员的要求。优路教育的分布,总有一个在你身边。
优路教育采取融合式教学新模式,将“直播+录播+面授”相结合;建立“知识树”体系,增设知识点搜索功能;汇编智能题库,实现智能测评和训练;配备专业师资,提供在线答疑服务;以智能题库和学员学习行为大数据为基础,以核心师资为标准,实行全国统一化教学服务管理。
师资力量
盘老师
历任国内大型上市公司CHO、大型服装企业副总经理、国内排名前三某连锁企业人资高级顾问、世界500强企业高级人资顾问。对民营中小企业制度建设有深入研究,特别对人资管理的工作分析、绩效管理、薪资设计三方面具有独到见解,并帮助数十家企业解决难题,形成独特实效的咨询流程。
李老师
副教授,人力资源社会劳动保障部认定的企业人力资源管理师培训师资,兼任多家企业顾问、大型企业人力资源总监、管理咨询顾问公司项目管理咨询师等
课程介绍
基础篇
企业人力资源规划/招聘与配置/培训与开发/绩效管理/薪酬管理/劳动关系管理。
提升班
适合:基础差,时间紧迫。迫切想要有所提升的学员。
包含:定制课程、浓缩知识点、初级实操课、个人规划指导、免费报考指导。
开课安排
人力资源管理师考试时间往年统一安排在每年的5月和11月份,改革后的考试时间在基本维持不变,人力资源管理师考试任然分为每年2次,考试由笔试改为机考。
特色优势
通关宝典:集合十余位有着丰富授课经验的专业讲师,根据历年考试规律,结合最新考试大纲精心编写的人力资源管理师考试复习资料,程度精简教程,帮助学员顺利通过考试。
【具备基本备考能力,完成一轮精讲后,理论、实操两个科目可获得35分以上水平】熟悉教材;熟练掌握全书梗概;搭建完整知识体系;建立专业概念。
行业趋势
我国的人力资源从业人员的专业知识人才十分稀缺,据调查显示,很多都是干行政出身的,最近几年有高校开设了人力资源专业,但是这些毕业生和市场的需要还有很大的差距。其反映为人才资源队伍的国际化水准不高,国际通用型人才十分紧缺。在加入WTO的背景下,全国人才资源队伍的素质,不仅急需在总体上大力提升,而且要实现三大战略性转变:由再现型素质向开拓创新型素质转化;由内向型素质向外向型、国际通用型素质转化;由单一型素质向复合型素质转化。
1998年前后,全国的很多大型企业都逐步认识到引才、用才、留才的重要性,而这些课题正是人力资源管理师的职业范围。于是,很多企业都先后设立了人力资源部,人力资源管理师变得紧俏起来。国内的一些高校也相继开设了人力资源管理专业。这一职业的分工已经细化。
常见问题
问题:报名需要什么资料?
问答:
报名资料
1、电子版二寸白底登记照片;
2、身份证复印件和扫描件;
3、学历证书复印件和扫描件;
4、工作年限证明的原件和扫描件;
5、已取得本职业或相关职业资格证书原件和扫描件;。
培训学习资料
人力资源管理师基础知识考点:人力资源开发与管理
人的管理哲学一人性假设
(一)人性内容及特征
1.人性内容
(1)自然属性。
又称生物属性,指人生来就具有的先天之性。
(2)心理属性。
即人的感觉、知觉、记忆、思维、想象、意志、需要、动机等一切心理现象的总和。这是人性的重要构成部分,是人性的本质。
人的心理属性或心理现象总括为四方面:心理过程;心理状态;个人心理特征;个性意识倾向。
2.人性特征
包括:能动性;社会性;整体性;两面性;可变性;个体差异性。
(二)人性假设一对人的管理的基础和依据
1.管理中的人性假设,即管理中的人性观
2.人性假设及其相应的管理
(1)“经济人”的假设及其管理。
“经济人”又称“唯利人”“实利人”,认为人的行为是为了追求自身经济利益,由此经济诱因才引发了人的工作动机,即人们的工作目的是为了获取经济报酬。
(2)“社会人”的假设及其管理。
“社会人”又称“社交人”,假设建立在人性是善良的基础之上,人不只为经济利益而生存,人们工作的动机不仅在于物质利益,更在于工作中的社会关系。
(3)“自我实现人”的假设及其管理。
“自我实现人”又称“自动人”,指人都需要发挥自己的潜力,充分展示和发挥个人才能,实现个人理想与抱负,以及人格趋于完善的一种人性假设。
(4)“复杂人”的假设及其管理:①人的需要和动机多种多样;②人在同一时间内有多种需要和动机,它们相互作用,可以结合统一;③人是可变的。
以人为本的管理思想
(一)人本管理的含义
人本管理即以人为核心、以人为根本的管理。
企业中的人是首要因素,企业是以人为主体而组成的。
人力资源管理师六大模块考点备考:人力资源规划
人力资源管理工作的内容和任务:
1、制定人力资源计划2、人力资源费用核算工作3、工作分析和设计4、人力资源的招聘与配置5、雇佣管理与劳资关系6、入厂教育、培训和发展7、绩效考评8、帮助员工的职业生涯发展9、员工工资报酬与福利保障10、建立员工档案。
人力资源管理六大模块知识:
人力资源规划
人力资源规划定义:是指使企业稳定的拥有一定质量的和必要数量的人力,以实现包括个人利益在内的该组织目标而拟订的一套措施,从而求得人员需求量和人员拥有量之间在企业未来发展过程中的相互匹配。
人力资源规划的目标:1、得到和保持一定数量具备特定技能、知识结构和能力的人员。2、充分利用现有人力资源。3、能够预测企业组织中潜在的人员过剩或人力不足。4、建设一支训练有素,运作灵活的劳动力队伍,增强企业适应未知环境的能力。5、减少企业在关键技术环节对外部招聘的依赖性。
人力资源的核查:是指核查人力资源的数量、质量、结构及分布状况。
人力资源信息包括:个人自然情况、录用资料、教育资料、工资资料、工作执行评价、工作经历、服务与离职资料、工作态度、工作或职务的历史资料等。
人力资源管理的五大要素:获取、整合、保持与激励、控制与调整、开发
人力资源需求预测的方法有:直觉预测方法(定性预测)和数学预测方法(定量预测)。
人力资源供给预测包括:1、内部拥有量预测2、外部人力资源供给量。
亳州人力资源管理师培训相关介绍:
资深人力资源管理专家及人力资源研究专业人士。 (2024/11/18学习专题)
外部招聘;内部招聘;内部晋升;技能培训。 (2024/11/18学习专题)
有利于提高员工队伍的素质。 (2024/11/18学习专题)
现有人员素质高于现任岗位的要求:提升到更高的岗位担任工作以发挥他们更大的潜力。 (2024/11/18学习专题)
特点:厂长对业务和职能部门均实行垂直领导。 (2024/11/18学习专题)
如有不合格科,一年内只需补考该科。以后可免培训费再培训,直到考试通过为止。 (2024/11/18学习专题)
制定企业员工培训制度的依据。 (2024/11/18学习专题)
取得大学专科学历证书后,连续从事本职业工作3年以上。 (2024/11/18学习专题)
人力需求预测中需要考虑的预测因素。 (2024/11/18学习专题)
集体预测法:即德尔菲法是归纳专家对影响组织发展的某一问题的一致意见的程序化方法。 (2024/11/18学习专题)
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亳州人力资源管理师培训
亳州人力资源管理师培训学校,亳州人力资源管理师培训发展前景看好,我处今年继续举办亳州人力资源管理师培训,名师授课,欢迎同学们报读!
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