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惠州人力资源管理师培训头条
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【头条】惠州人力资源管理师培训学院学费多少
发布时间:2022/11/13 12:29:11 更新时间:2022/11/13 12:29:11
责任编辑:
惠州优路教育人力资源管理师培训
(VIP会员已认证)
学校介绍
优路教育主要从事建筑工程类执业资格的考前培训,在业内已经成为领跑品牌。与众多知名高校、建设工程、财经和医药卫生等领域各大协会及相关部门保持着良好的合作关系,共同为各级各类职业人士提供专业培训服务。优路教育在建造师、造价师、监理工程师等建设工程领域的高端执业资格培训,无论是从规模上,还是通过率,均达到业内水平。
优路教育,将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中,开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量,同时也有效调动了学员的学习兴趣,提高了学习效率,更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。
师资力量
吴老师
全国劳动部认定的人力资源管理师培训师资,职业资格认证教材编审专家,多年丰富的教学和实践经验,在人力资源师辅导界享有很高的评价。
李老师
副教授,人力资源社会劳动保障部认定的企业人力资源管理师培训师资,兼任多家企业顾问、大型企业人力资源总监、管理咨询顾问公司项目管理咨询师等
课程介绍
基础阶段
备考指导、教材精讲、职业道德讲解
理清学习思路,针对基础知识、六大模块精细讲解,职业道德主要掌握做题方法。
高清模考班
根据本年度考试重难点,精选4套仿真模拟试卷,先做题,再听讲解,查漏补缺重要阶段,分数再提高10分!。
开课安排
人力资源管理师考试时间往年统一安排在每年的5月和11月份,改革后的考试时间在基本维持不变,人力资源管理师考试任然分为每年2次,考试由笔试改为机考。
特色优势
考试真题:历年考试真题+解析+教材对应章节
每日考点:专职老师总结人力资源管理师历年考试规律,整理出的100个高频考点讲解视频。
【通关能力补救与加强】学习不充分的学员临阵磨枪;学习充分的学员考前针对性复习更加深入。
行业趋势
全国大部分企业中的人事部门已转化为人力资源部门,而掌握专业人力资源管理知识,拥有职业资格证书的从业人员极其稀少,据了解HR人才的缺口在全国达50万人以上,仅上海保守估计缺口就在4万人左右,大连已达到3万人左右,全国已有13000多人参加了该职业的资格认证,该职业的人才已成为社会中的紧缺人才,经过专业培训,拥有资格证书的HR人才,已成为企业争夺的对象。
政策扶持:根据人社部发〔2017〕40号文件通知,考取人力资源管理师职业资格证书,可获得相应政策补贴,补贴标准根据证书登记变化,一般不低于2000元。
常见问题
问题:人力资源管理师有份什么等级的吗?
问答:人力资源管理师职业资格鉴定考核,自低到高依次分别为:人力资源管理师四级(中级工)、人力资源管理师三级(高级工)、人力资源管理师二级(技师)、人力资源管理师一级(高级技师)。
培训学习资料
岗位胜任特征的分类对胜任特征有以下几种分类方法:
①按运用情境的不同,胜任特征可分为技术胜任特征、人际胜任特征和概念胜任特征;
②按主体的不同,胜任特征可分为个人胜任特征、组织胜任特征和全国胜任特征;
③按内涵的大小,胜任特征可分为六种类型,即元胜任特征、行业通用胜任特征、组织内部胜任特征、标准技术胜任特征、行业技术胜任特征和特殊技术胜任特征;④按区分标准的不同,胜任特征可分为鉴别性胜任特征和基础性胜任特征。
人力考前考点总结:培训开发体系的总体设计
培训开发体系的总体设计
一、培训开发的目的:
企业为员工提供充分的培训与开发的条件和机会,最终目的是为了增强员工自身的竞争优势。
二、培训的思想体系
两方面含义:1.将培训开发作为一种常态系统;2.培训开发系统总是与组织的其他系统发生相互作用,培训效果是与组织其他系统相互作用的结果。
三、培训开发体系的设计与运行的三个问题
1.培训目标是什么?开展哪些活动才能实施目标?怎样检验目标是否达到?
【能力要求】
员工培新开发系统包括:培训开发需求的分析与确定;培训开发计划的制定、培训目标、培训内容和培训对象的设置;培训方法、方式和设施、器具、场地等资源的配置;培训老师和培训主管的选择;培训开发计划的实施、培训成果的转化及培训评价和反馈等多个环节和多项内容。
四、有效开发现代企业员工培训总体体系
需求分析系统——培训开发规划系统——培训实施管理系统——培训评估反馈系统。
1、培训开发需求分析系统
a.需求动议b.确认需求
2、员工培训开发规划系统
开发步骤:a.设计培训开发课程b.时空方法.c.设施设备资源配置d.选定师资教材课程e.确定组织机构主管
3、实施员工培训实施管理系统
内容:a.落实地点b.核定培训经费c.保障资源配置d.组织运行监控
4、员工培训评估反馈系统
评估a.实施过程评估b.教师教材评估c.组织管理评估d.成果应用评估。
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即要加强激励,又要鼓励竞争。 (2022/11/13学习专题)
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