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吉林助理人力资源管理师培训要学哪些课程

发布时间:2023/6/26 15:45:27 更新时间:2023/6/26 15:45:27
责任编辑:吉林优路教育人力资源管理师培训(VIP超级会员已认证)

学校介绍
  优路教育在线上和线下都拥有完善的服务团队,致力于依托大数据智能平台,根据学员的学习基础和具体需求为学员提供个性化的服务,并将积极引进创新科技打造富有趣味性的教学模式,不断优化课程打造精致教学产品,深入挖掘学员需求提升服务品质,努力帮助广大学员提升自身价值,实现职业梦想。
  优路教育的师资力量雄厚,全部由教材编委、前命题组成员等老师授课。此外,优路教育还拥有自己的教研团队,所有的老师都是经过层层筛选和严格的考核,专门为学员服务。也正是如此,优路教育的教辅资料和考前点题的质量才能够得到保障。

师资力量
李老师

副教授,人力资源社会劳动保障部认定的企业人力资源管理师培训师资,兼任多家企业顾问、大型企业人力资源总监、管理咨询顾问公司项目管理咨询师等
吴老师
全国劳动部认定的人力资源管理师培训师资,职业资格认证教材编审专家,多年丰富的教学和实践经验,在人力资源师辅导界享有很高的评价。

课程介绍
实践
企业员工培训及评估(需求挖掘、方案制作、操作要点、培训技巧)
绩效策略、薪酬(制度、体系、结构)
劳动法律法规规避(争议、合同)
企业文化(提炼、方案、实施、落地、技巧)
管理者特质及领导力提升。
现状篇
HR从业历程/专业知识评估/专业能力评估/晋级加薪分析/离职跳槽分析/职场瓶颈分析。

开课安排
人力资源管理师考试时间往年统一安排在每年的5月和11月份,改革后的考试时间在基本维持不变,人力资源管理师考试任然分为每年2次,考试由笔试改为机考。

特色优势
24小时在线答疑

电话、微信、QQ24小时在线答疑,专职教研老师量身定制解惑,考试重点汇总解析。
360°全方位服务
跟踪管理学习进度,提供学习指导、政策分析、考试节点等全方位专属服务。

行业趋势
  全国大部分企业中的人事部门已转化为人力资源部门,而掌握专业人力资源管理知识,拥有职业资格证书的从业人员极其稀少,据了解HR人才的缺口在全国达50万人以上,仅上海保守估计缺口就在4万人左右,大连已达到3万人左右,全国已有13000多人参加了该职业的资格认证,该职业的人才已成为社会中的紧缺人才,经过专业培训,拥有资格证书的HR人才,已成为企业争夺的对象。
  权威机构调查显示,国内现在需要中高级人力资源专业人才的量为600多万,其中北京缺40万,上海缺60万,广州缺50万以上,武汉也在30万人左右。

常见问题
问题:考这个证书需要写论文吗?
回答:论文(必考)
考试内容:自拟题目,机考

考试分布:100分

及格分数:60分

考点分布:15种高分技巧,20个参考模板。

培训学习资料
  人力资源管理师基础知识考点:人力资源开发与管理
人的管理哲学一人性假设
(一)人性内容及特征
1.人性内容
(1)自然属性。
又称生物属性,指人生来就具有的先天之性。
(2)心理属性。
即人的感觉、知觉、记忆、思维、想象、意志、需要、动机等一切心理现象的总和。这是人性的重要构成部分,是人性的本质。
人的心理属性或心理现象总括为四方面:心理过程;心理状态;个人心理特征;个性意识倾向。
2.人性特征
包括:能动性;社会性;整体性;两面性;可变性;个体差异性。
(二)人性假设一对人的管理的基础和依据
1.管理中的人性假设,即管理中的人性观
2.人性假设及其相应的管理
(1)“经济人”的假设及其管理。
“经济人”又称“唯利人”“实利人”,认为人的行为是为了追求自身经济利益,由此经济诱因才引发了人的工作动机,即人们的工作目的是为了获取经济报酬。
(2)“社会人”的假设及其管理。
“社会人”又称“社交人”,假设建立在人性是善良的基础之上,人不只为经济利益而生存,人们工作的动机不仅在于物质利益,更在于工作中的社会关系。
(3)“自我实现人”的假设及其管理。
“自我实现人”又称“自动人”,指人都需要发挥自己的潜力,充分展示和发挥个人才能,实现个人理想与抱负,以及人格趋于完善的一种人性假设。
(4)“复杂人”的假设及其管理:①人的需要和动机多种多样;②人在同一时间内有多种需要和动机,它们相互作用,可以结合统一;③人是可变的。
以人为本的管理思想
(一)人本管理的含义
人本管理即以人为核心、以人为根本的管理。
企业中的人是首要因素,企业是以人为主体而组成的。
  人力资源管理师高频考点(2)
高频考点:我国工会组织的职能
(1)维护职工合法权益的职能。
(2)其他职能:
①建设职能。工会的建设职能,就是工会吸引职工群众积极参加改革,吸引职工群众参加经济建设,充分发挥广大职工在改革和发展中的作用,促进生产力的发展。
②参与职能。工会的参与职能是工会代表和组织职工参与全国和社会事务管理,组织职工参与本企业的民主管理的职能。
③教育职能。工会的教育职能是工会教育、帮助职工不断提高思想道德、技术业务和科学文化素质。

吉林人力资源管理师培训相关介绍:
  • 四级人力资源管理师职务是主要工作的特征是在他人指导下,从事人力资源管理行政性事务工作。 (2023/6/26学习专题)
  • 员工激励。 (2023/6/26学习专题)
  • 制定出岗位规范、工作说明书等人事文件的过程。 (2023/6/26学习专题)
  • 规定凡从事人力资源管理的人员均应取得专业的《全国职业资格证书》。 (2023/6/26学习专题)
  • 组织外部环境:给企业造成市场机会或环境威胁的主是社会力量,直接或间接地影响企业的战略管理。 (2023/6/26学习专题)
  • 具有大专学历(含同等学历),连续从事本职业工作2年以上。 (2023/6/26学习专题)
  • 回归分析法:是根据数学中的回归原理对人力资源需求进行预测。最简单的回归法是趋势分析。 (2023/6/26学习专题)
  • 广义:企业所有各类人力资源计划的总称。 (2023/6/26学习专题)
  • 为劳动者生产一定量的合格品或完成一定量的工作所预先规定的活劳动消耗量的标准。 (2023/6/26学习专题)
  • 人力资源管理师(全国四级)。 (2023/6/26学习专题)

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