【头条】榆林人力资源管理师培训报名大概需要多少钱
发布时间：2022/5/3 0:05:10 更新时间：2022/5/3 0:05:10
责任编辑：榆林优路教育人力资源管理师培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
-
优路教育成立于2005年，隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司，是一家专注于工程、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。公司现有4000余名员工，已在全国三十多个城市设立了直营子公司，全国直营分校突破200。
优路教育主要从事建筑工程类执业资格的考前培训，在业内已经成为领跑品牌。与众多知名高校、建设工程、财经和医药卫生等领域各大协会及相关部门保持着良好的合作关系，共同为各级各类职业人士提供专业培训服务。优路教育在建造师、造价师、监理工程师等建设工程领域的高端执业资格培训，无论是从规模上，还是通过率，均达到业内水平。
- 师资力量
- 李老师
副教授，人力资源社会劳动保障部认定的企业人力资源管理师培训师资，兼任多家企业顾问、大型企业人力资源总监、管理咨询顾问公司项目管理咨询师等
安老师
全国一级人力资源管理师、注册企业培训师。福建农林大学校友、人力资源管理专业科班出身，历任天虹股份东南区人力资源部经理。
- 课程介绍
-
考点强化
分析历年理论、技能考试得分点，提炼教材重难点，68分轻松拿！。
直播押题
考前直播押题课程，直击考场，考前一周开始的直播互动课程，覆盖80%考点。
- 开课安排
- 人力资源管理师考试时间往年统一安排在每年的5月和11月份，改革后的考试时间在基本维持不变，人力资源管理师考试任然分为每年2次，考试由笔试改为机考。
- 特色优势
- 一对一班主任
你的贴身备考管家，定制精细复习计划，实时监督学习进度，最新教辅领取通知服务。
通关宝典：集合十余位有着丰富授课经验的专业讲师，根据历年考试规律，结合最新考试大纲精心编写的人力资源管理师考试复习资料，程度精简教程，帮助学员顺利通过考试。
- 行业趋势
- 全国大部分企业中的人事部门已转化为人力资源部门，而掌握专业人力资源管理知识，拥有职业资格证书的从业人员极其稀少，据了解HR人才的缺口在全国达50万人以上，仅上海保守估计缺口就在4万人左右，大连已达到3万人左右，全国已有13000多人参加了该职业的资格认证，该职业的人才已成为社会中的紧缺人才，经过专业培训，拥有资格证书的HR人才，已成为企业争夺的对象。
人力职业人脉广：人力资源负责所有部门招聘与配置、培训与开发、劳动关系管理与企业各部分高管接触、可以广交人脉，对自己的职业发展起巨大帮助！。
- 常见问题
- 问题：考的是笔试还是实操？
回答：都要
理论（必考）
考试内容：职业道德25题；单选60题；多选40题
考试分布：职业道德10分；单选54分；多选36分
及格分数：60分
实操（必考）
考点分布：涉及350个知识点670个常考点
考试内容：简答2题；案例分析3题
考试分布：简答20分；案例分析80分
及格分数：60分
考点分布：涉及6个模块107种实战技能。
- 培训学习资料
- 人力资源管理师高频考点(1)
国际劳工公约具有渗入国内法调节各国劳动关系的独特性质。国际劳工公约最根本的功能不是调节全国间的关系，而是通过渗入各国国内劳动法律法规，以国际统一标准调节各国国内劳动关系。因为世界市场的形成和国际贸易的发展，以及各国劳动关系具有相似的特点和共同的属性，从而决定了国际劳工公约的这一基本功能。
具体来说，国际劳工公约具有以下六个特点：
①国际劳工公约以保护雇员为主要目的，兼顾了全国和雇主的利益与可能，但其总的指导思想是保护各国劳动者。
②国际劳工公约内容非常广泛，覆盖劳动关系的各个方面。国际劳工公约既然是通过国内法起作用，那么国内劳动立法包含多少领域，国际劳工公约就要覆盖多少领域。
③国际劳工公约既有原则的坚定性，又有措施的灵活性，便于各国根据国情参照实施。
④国际劳工公约对公约批准国发生效力，对会员国劳动立法有规范指导作用。
⑤某些国际劳工公约偏离了会员国的政治结构、政治体制的特点。某些规定与一些全国的国内体制不相一致，不符合一些全国的国内立法和劳动关系调整的实践。
⑥国际劳工公约的作用随着经济全球化的发展越来越突出。
人力资源管理师六大模块考点备考：培训与开发
培训的定义：培训是给新雇员或现有雇员传授其完成本职工作所必需的基本技能的过程。
开发的定义：开发主要是指管理开发，指一切通过传授知识、转变观念或提高技能来改善当前或未来管理工作绩效的活动。
培训与开发的定义：培训与开发就是组织通过学习、训导的手段，提高员工的工作能力、知识水平和潜能发挥，限度的使员工的个人素质与工作需求相匹配，进行促进员工现在和将来的工作绩效的提高。
培训与开发的主要目的：1、提高工作绩效水平，提高员工的工作能力。2、增强组织或个人的应变和适应能力。3、提高和增强组织企业员工对组织的认同和归属。
企业培训与开发工作的特性：1、培训的经常性2、培训的超前性3、培训效果的后延性
人员需求分析包括：1、人员的能力、素质和技能分析2、针对工作绩效的评价
开展培训的深度取决于：长期目标与短期目标。包括：1、组织的人力资源需求分析2、组织的效率分析3、组织文化的分析
培训的方法：1、讲授法2、操作示范法3、案例研讨法。
- 榆林人力资源管理师培训相关介绍：
-
- 解决人力资源管理决策过程的重大疑难问题或对相关问题提出相关建设性解决方案。 （2022/5/3学习专题）
- 确定所欲收集的信息。 （2022/5/3学习专题）
- 串讲、模拟与练习、论文指导、统考应试指导。 （2022/5/3学习专题）
- 必须以保证实现企业生产经营目标为依据。 （2022/5/3学习专题）
- 以及员工承担本岗位任务应具备的资格条件所进行的系统分析和研究。 （2022/5/3学习专题）
- 指导主要相关人员的工作，审核相关文件制度，对人力资源管理领域出现的问题提出建设性建议。 （2022/5/3学习专题）
- 经营战略：是现代企业经营的主要标志。 （2022/5/3学习专题）
- 形式：单位用工标准（是定员定额的主要形式，包括单位产量用工标准、单台设备用工标准、岗位用工标准等）和 （2022/5/3学习专题）
- 集权与分权相结合。 （2022/5/3学习专题）
- 实际收集和分析工作信息。 （2022/5/3学习专题）
榆林人力资源管理师培训
榆林人力资源师培训，榆林人力资源管理师培训发展前景看好，我处今年继续举办榆林人力资源管理师培训，名师授课，欢迎同学们报读！- 最新发布的榆林人力资源管理师培训头条相关信息
-
