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【问答】遂宁人力资源管理师培训学校哪里报名

发布时间：2024/10/27 17:41:53 更新时间：2024/10/27 17:41:53
机构名称：优路教育人力资源管理师培训秦老（VIP会员已认证）
【问答】遂宁人力资源管理师培训学校哪里报名
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
请问有谁知道，遂宁人力资源管理师培训学校哪里报名？请回答，谢谢！
  时间：2024/10/27 17:41:53  更新时间：2024/10/27
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友优路教育人力资源管理师培训秦老师的专业回答：

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学校介绍
　　优路教育一站式学习平台，专注工程、医卫、教师、财经等领域培训。以一城一校为目标，全国范围内已开设200余家分校，帮助在职人士成就梦想！
　　优路教育拥有一支思想创新，锐意进取的团队，特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府资深教师及本行业极具专业素质的专家任教，教学经验丰富，针对性强，教师团队教学扎实过硬，教风明快活泼，教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理，狠抓教学质量，教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。优路教育是一个正从年轻走向成熟的学校，充满了生机和活力，让我们共同迎接挑战，超越自我，共创辉煌的明天！

师资力量
陈老师
擅长案例点评与分析，培训经验丰富，并以亲和、深入的实务派风格为其专长，授课方式灵活多样，深受众学员及企业的好评。曾指导建立多家知名公司培训体系，在企业人力资源体系及培训管理体系建设方面享有盛誉！。
吴老师
全国劳动部认定的人力资源管理师培训师资，职业资格认证教材编审专家，多年丰富的教学和实践经验，在人力资源师辅导界享有很高的评价。

课程介绍
真题解析班、考点题库
从12年到18年真题，通过真题分析，解密考点变动规则，考点题库更是全面覆盖各章考试重难点，直击考试精髓！。
规划篇
HR职业发展战略/四阶段发展规划/发展路径与方法/职业发展PDCA循环。

开课安排
人力资源管理师考试时间往年统一安排在每年的5月和11月份，改革后的考试时间在基本维持不变，人力资源管理师考试任然分为每年2次，考试由笔试改为机考。

特色优势
【提升应考能力、加深对难重点的记忆和理解，通过训练达到理论、实操两科接近45分以上水平】通过竞态的知识点浓缩简化记忆范围，通过动态的领学领练过程消化理解所学内容。

【具备基本备考能力，完成一轮精讲后，理论、实操两个科目可获得35分以上水平】熟悉教材；熟练掌握全书梗概；搭建完整知识体系；建立专业概念。

行业趋势
　　人力职业人脉广：人力资源负责所有部门招聘与配置、培训与开发、劳动关系管理与企业各部分高管接触、可以广交人脉，对自己的职业发展起巨大帮助！。
　　人力资源管理师从事的工作，与以前的人事管理有很大区别，主要是更加专业化。人力资源管理师在企业内部主要从事员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、劳动关系协调等工作。全国自2003年开始，在全国范围内开展企业人力资源管理人员职业资格认证，该职业已被全国列为实行就业准入制度的职业，规定从业人员必须持证上岗。

常见问题
问题：报名需要什么资料？
问答：

报名资料

1、电子版二寸白底登记照片；



2、身份证复印件和扫描件；



3、学历证书复印件和扫描件；



4、工作年限证明的原件和扫描件；



5、已取得本职业或相关职业资格证书原件和扫描件；。

培训学习资料
　　人力资源管理师章节考点记忆口诀整理
章：人力资源规划
节：企业人力资源战略规划
1、战略为父策为子;战略观全局为上，策略中局部为下;人力战略从企业，战略管理是过程。P1
2、战略人力四含义：现代企业新理念，系统管理全过程，人力管理高阶段，标本兼得好体系。P2
3、西方人力四时期：经验管理奴隶化，科学管理定额化，现代管理人性化，后现管理系统化。P2-5
4、战略人力有特征：人力管理从战略，人力是支撑系统，集多学科于一身，形成人力体系化，人力部门性质变，职能模式为管理。P8-12
5、战略人力五理论：一般系统开放性，行为角色可预测，人力资本宜投资，交易成本应控制，资源基础有三种。P8-9
6、人力衡量五标准：基础工作应健全，组织系统应完善，领导观念要更新，综合管理应创新，管理活动要精确。P12-13
7、企业战略八特点：目标、全局性，计划、长远性，纲领、应变性，竞争、风险性，前五为静后三动。P14-15
8、战略规划有意义：明确重点为，界定空间为其次，合理定位六方面(吸引、录用、保持、发展、评价、调整)，保持优势是第四，增强意识在领导，树立目标在员工。P17-18
9、企业战略三层次：总体业务与职能，两种战略保竞争，一是技术开发型，二是人力开发型。P18-19。
　　人力资源管理师六大模块考点备考：绩效考评
绩效考评
绩效考评的定义：从内涵上说就是对人与事的进行评价，即对人及其工作状况进行评价，对人的工作结果，要通过评价体现人在组织中的相对价值或贡献程度。从外延上来讲，就是有目的、有组织的对日常工作中的人进行观察、记录、分析和评价。
绩效考评的含义：1、从企业经营目标出发进行评价，并使评价和评价之后的人事待遇管理有助于企业经营目标的实现。2、作为人事管理系统的组成部分，运用一套系统的制度性规范、程序和方法进行评价。3、对组织成员在日常工作中体现出来的工作能力、工作态度和工作成绩，进行以事实为依据的评价。
绩效考评目的：1、考核员工工作绩效。2、建立公司有效的绩效考核制度、程序和方法。3、达成公司全体职工，特别是管理人员对绩效考评的认同、理解和操作的熟知。4、绩效考评制度的促进。5、公司整体工作绩效的改进和提升。
绩效考评的作用：一、对公司来说1，、绩效改进。2、员工培训。3、激励。4、人事调整。5、薪酬调整。6、将工作成果与目标比较，考察员工工作绩效如何。7、员工之间的绩效比较。
二、对主管来说1、帮助下属建立职业工作关系。2、借以阐述主管对下属的期望。3、了解下属对其职责与目标任务的看法。4取得下属对主管对公司的看法和建议。5、提供主管向下属解释薪酬处理等人事决策的机会。6、共同探讨员工的培训和开发的需求及行动计划。
三、对于员工来说1、加深了解自己的职责和目标。2、成就和能力获得上司的赏识。3、获得说明困难和解释误会的机会。4、了解与自己有关的各项政策的推行情况。5、了解自己在公司的发展前程。6、在对自己有影响的工作评估过程中获得参与感。
绩效考评种类：1、年度考核2、平时考核3、专项考核
绩效考评工作程序分为：封闭式考评和开放式考评
短期绩效考评效果评估的主要指标有：1、考核完成率2、考核面谈所确定的行动方案3、考核结果的书面报告的质量4、上级和员工对考核的态度以及对所起作用的认识。5公平性。

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遂宁人力资源管理师培训相关介绍：
  • 二级人力资源管理师：取得硕士研究生及以上学历证书后，连续从事本职业工作2年以上。 （2024/10/27学习专题）
  • 正式组织：两个或两个以上的人有意识地加以协调的行为或力的系统。 （2024/10/27学习专题）
  • 心理素质：心理测试中的投射测验等。 （2024/10/27学习专题）
  • 以工作和任务为中心——直线制、直线职能制、矩阵结构（任务小组）等，即广义的职能制组织结构模式。 （2024/10/27学习专题）
  • 三级人力资源管理师：具有高中、中专学历，连续从事本职业工作6年以上。 （2024/10/27学习专题）
  • 劳动定额：是在一定的生产技术和组织条件下。 （2024/10/27学习专题）
  • 身体素质：体检。 （2024/10/27学习专题）
  • 人力资源管理师职业资格是全国劳动和社会保障部推出的职业资格之一。 （2024/10/27学习专题）
  • 培训二级人力资源管理师完毕，培训对象能够运用相关技能独立完成并引导别人处理人力资源管理的各项工作。 （2024/10/27学习专题）
  • 制定并颁布了《企业人力资源管理人员全国职业标准》。 （2024/10/27学习专题）

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