威海人力资源管理师培训招生中心,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育从一线服务人员到管理层,从产品/教辅资料研发到开展教学,从授课到答疑,从人才培养到就业指导,重庆卓路优达打造咨询+教学+答疑+就业+职业发展规划的服务闭环,为学员提供专业、细致、全面的服务。
优路教育一方面持续推进教研院体系建设,成立有十几个专业教研院,并配备教研师资团队近千人,研发及完善数百门课程的教学标准、课程体系、测评体系、服务体系等,出版各类专业图书数百种;另一方面持续推进科技研发,拥有数百人的专业技术团队,申请专利和软著两百多项,将互联网、大数据、云计算、虚拟仿真、AI等前沿技术充分应用于教学培训,不断提升用户体验和满意度。
- 师资力量
- 陈老师
擅长案例点评与分析,培训经验丰富,并以亲和、深入的实务派风格为其专长,授课方式灵活多样,深受众学员及企业的好评。曾指导建立多家知名公司培训体系,在企业人力资源体系及培训管理体系建设方面享有盛誉!。
吴老师
全国劳动部认定的人力资源管理师培训师资,职业资格认证教材编审专家,多年丰富的教学和实践经验,在人力资源师辅导界享有很高的评价。
- 课程介绍
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强化班
适合:有一定基础,自学能力较强,且时间充足的学员。
包含:基础精讲、知识点解析、免费题库、在线测试一对一答疑。
考点强化
分析历年理论、技能考试得分点,提炼教材重难点,68分轻松拿!。
- 开课安排
- 人力资源管理师考试时间往年统一安排在每年的5月和11月份,改革后的考试时间在基本维持不变,人力资源管理师考试任然分为每年2次,考试由笔试改为机考。
- 特色优势
- 360°全方位服务
跟踪管理学习进度,提供学习指导、政策分析、考试节点等全方位专属服务。
一对一班主任
你的贴身备考管家,定制精细复习计划,实时监督学习进度,最新教辅领取通知服务。
- 行业趋势
- 人力资源管理师从事的工作,与以前的人事管理有很大区别,主要是更加专业化。人力资源管理师在企业内部主要从事员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、劳动关系协调等工作。全国自2003年开始,在全国范围内开展企业人力资源管理人员职业资格认证,该职业已被全国列为实行就业准入制度的职业,规定从业人员必须持证上岗。
人力职业工作稳定:人力资源作为企业里人才选、育用留的人力资源管理者,是企业的核心部门,仁和企业都不希望人力部门变动,所以人力是整个公司较稳定的岗位!。
- 常见问题
- 问题:考的是笔试还是实操?
回答:都要
理论(必考)
考试内容:职业道德25题;单选60题;多选40题
考试分布:职业道德10分;单选54分;多选36分
及格分数:60分
实操(必考)
考点分布:涉及350个知识点670个常考点
考试内容:简答2题;案例分析3题
考试分布:简答20分;案例分析80分
及格分数:60分
考点分布:涉及6个模块107种实战技能。
- 培训学习资料
- 人力资源管理师基础知识考点:劳动经济学
效用化
在现代市场经济中,市场运作的主体是企业和个人。个人追求的目标是效用化。企业追求的目标是利润的化。
劳动力与劳动力供给
(一)劳动力和劳动力供给
劳动力参与率是衡量、测度人口参与社会劳动程度的指标。
计算公式:总人口劳参率=劳动力/总人口×l00%
劳动力供给量变动对工资率变动的反应程度被定义为劳动力供给的工资弹性,简称劳动力供给弹性。
(二)劳动力参与率的生命周期
首先,15~19岁年龄组的青年人口劳参率下降。
其次,女性劳参率呈上升趋势。形成这种变动趋势的主要原因是:①女性教育水平普遍提高,与此相应的工资率普遍提高;②制度劳动时间缩短,灵活工时制度普遍推行;③人口出生率下降对家务劳动的全面影响;④科学技术进步对产业技术状况、家务劳动效率的全面影响。
人力资源管理师章节考点速记:第三章
第三章:培训与开发
节:培训开发体系设计与运行
1、培训体系的构成:培训的管理体系,培训的课程体系,培训的实施体系。
2、培训体系六特征:满足组织的发展,满足对员工要求,注重稀缺的人才,满足培训多样化,避免短视的效应,承上启下的作用。
3、培训实施六保障:文化保障重氛围,制度保障重长期,组织保障重职能,人员保障重开发,风险防范内外部,效果保障重收益。
4、运行模式三结构:两大核心是重点:职业规划和战略;三个层面是模型:制度资源和运营;四大环节是步骤:培训需求的分析,培训计划的制订,培训活动的实施,培训效果的评估。运行模式四特点:制度应用重激励,实施过程强调人,内容资源重胜任,效果测评重效益。
5、运行模式三类型:传统模式有两种:倍受推崇咨询型,整套建议发展型;新型模式有两种:计划步骤系统型,阿氏模式三阶段;企业大学有四种:指导型组织模式,合作型组织模式,独立型组织模式,战略联合型模式。
6、培训分解看阶段:创业初期选外派,中小企业重教学,企业渐大专项培,大型企业常规化,集团企业大学化。
7、培训模式选最佳,五点因素应记牢:机构完整框架全,评价系统应循环,量化目标保战略,不同需求要整合,水平不同方法异。
8、构建大学五需求:企业色彩企业性,战略发展战略性,资源集成集成性,培训项目自主性,强调自身针对性。
- 威海人力资源管理师培训相关介绍:
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- 一级企业人力资源管理师不少于80标准学时。 (2024/10/30学习专题)
- 人力资源规划。 (2024/10/30学习专题)
- 岗位要求:通过岗位描述,进一步说明担负某一岗位工作的员工所必须具备的资格条件。 (2024/10/30学习专题)
- 取得人力资源管理师职业资格证书后,从事本职业工作3年以上,经高级人力资源管理师正规培训达到规定标准学 (2024/10/30学习专题)
- 以工作和任务为中心——直线制、直线职能制、矩阵结构(任务小组)等,即广义的职能制组织结构模式。 (2024/10/30学习专题)
- 负责人力资源相关资料、数据的收集、分析、整理和信息的传递。 (2024/10/30学习专题)
- 人力资源信息库法:是计算机运用于企业人事管理的产物。 (2024/10/30学习专题)
- 《人力资源经理》证书是一种资质证书、岗位能力证书、任职资格证书。 (2024/10/30学习专题)
- 企业规模较小时,能有效保证企业总体目标的实现。 (2024/10/30学习专题)
- 工作岗位说明书。 (2024/10/30学习专题)