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邢台人力资源管理师培训
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邢台人力资源管理师培训学校报名一般多少钱
发布时间:2022/12/28 18:04:06 更新时间:2022/12/28 18:04:06
责任编辑:
邢台优路教育人力资源管理师培训
(VIP超级会员已认证)
学校介绍
优路教育一站式学习平台,专注工程、医卫、教师、财经等领域培训。以一城一校为目标,全国范围内已开设200余家分校,帮助在职人士成就梦想!
2005年北京环球卓越文化发展有限公司成立,次年创办所分校,累积四年教育经验,在2009年“优路教育”诞生了!创立者赋予优路教育“让学习更有效,更有价值”的教育使命,敦促优路教育不断成长,给信任优路教育的学员提供更好、更专业的服务。优路教育涵盖工程、教师、财经三重领域,为学员提供准入类职业资格认证培训业务,教学过程中积极融入科技创新元素,改进优化优路教育的教学模式,同时汇聚专业师资打造精致产品,整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台,为学员们提供优质个性化的“一站式”服务。
师资力量
陈老师
擅长案例点评与分析,培训经验丰富,并以亲和、深入的实务派风格为其专长,授课方式灵活多样,深受众学员及企业的好评。曾指导建立多家知名公司培训体系,在企业人力资源体系及培训管理体系建设方面享有盛誉!。
盘老师
历任国内大型上市公司CHO、大型服装企业副总经理、国内排名前三某连锁企业人资高级顾问、世界500强企业高级人资顾问。对民营中小企业制度建设有深入研究,特别对人资管理的工作分析、绩效管理、薪资设计三方面具有独到见解,并帮助数十家企业解决难题,形成独特实效的咨询流程。
课程介绍
基础篇
企业人力资源规划/招聘与配置/培训与开发/绩效管理/薪酬管理/劳动关系管理。
现状篇
HR从业历程/专业知识评估/专业能力评估/晋级加薪分析/离职跳槽分析/职场瓶颈分析。
开课安排
人力资源管理师考试时间往年统一安排在每年的5月和11月份,改革后的考试时间在基本维持不变,人力资源管理师考试任然分为每年2次,考试由笔试改为机考。
特色优势
【完成这部分课程每科考试至少每科得10分】了解考试科目、题型、分值比例,制定合理学习计划,分解学习任务;零基础学员提前搭建知识框架。
【通关能力补救与加强】学习不充分的学员临阵磨枪;学习充分的学员考前针对性复习更加深入。
行业趋势
人力资源管理师从事的工作,与以前的人事管理有很大区别,主要是更加专业化。人力资源管理师在企业内部主要从事员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、劳动关系协调等工作。全国自2003年开始,在全国范围内开展企业人力资源管理人员职业资格认证,该职业已被全国列为实行就业准入制度的职业,规定从业人员必须持证上岗。
1998年前后,全国的很多大型企业都逐步认识到引才、用才、留才的重要性,而这些课题正是人力资源管理师的职业范围。于是,很多企业都先后设立了人力资源部,人力资源管理师变得紧俏起来。国内的一些高校也相继开设了人力资源管理专业。这一职业的分工已经细化。
常见问题
问题:考这个证书需要写论文吗?
回答:论文(必考)
考试内容:自拟题目,机考
考试分布:100分
及格分数:60分
考点分布:15种高分技巧,20个参考模板。
培训学习资料
人力资源管理师章节考点速记:第五章
第五章:薪酬管理
节:薪酬制度设计
1、薪酬战略从经营,创新战略重冒险,成本领先重效率,顾客核心重满意。三大目标要强调:效率、公平与合法。
2、薪酬战略四构成:内部一致重比较,外部竞争定水平,员工贡献看业绩,薪酬管理保战略。
3、薪酬策略有四种:跟随策略最常用,领先策略重高薪,滞后策略看愿景,混合策略综合用。
4、薪酬制度要创新,两种理论是依据。激励理论有四种:需要层次马斯洛,赫兹伯格双因素,需求结果有类别,期望理论三因素:效价、期望和工具。分享理论有四种:无障碍工资分享,有障碍工资分享,按利润比重分享,年终或年中分红。
5、薪酬创新十步骤:基本制度先建立,支付形式灵活定,领导报酬按贡献,科技人员重激励,员工持股应试点,
技术入股应试行,劳动分红可试行,分配管理要加强,人工成本有约束,民主参与重监督。
第二节:薪酬激励模式的选择与设计
1、经营者年薪职能:补偿职能看消耗,激励职能为创造,核算职能要客观,约束职能重行为。P447-448
2、年薪范围与对象,实施模式有不同,支付渠道抵押金,相关知识要弄明。P449-460
3、团队薪酬三模式:宽带模式重思路,自助模式重需求,目标模式重目标。P464-465
4、团队薪酬三步法:建立绩效的标准,确定薪酬的总额,确定支付的形式。P466。
人力资源管理师高频考点(5)
高频考点:工作压力的概念
(1)以反应为基础的模式
Selye(1976)提出了一般适应症候群的压力反应模式。认为,人面临压力的反应包含了三个阶段:报警反应阶段;抵抗阶段;消耗阶段。
(2)以刺激为基础的模式
该模式关注压力的来源是什么。一般来说,认为工作组织中的压力源主要有:
①工作本身因素。包括工作太多或太少以及太复杂、时间压力和面临最后的期限、必须做出很多重要决定、工作经常变化以及工作失误会造成严重影响等。
②组织中的角色。包括角色模糊和角色冲突,对人或对事负有责任等。
③职业发展。包括提升过快、提升不足、社会地位低下、缺乏职业保障及信心受阻等。
④组织结构与气候。包括在决策中缺乏参与,领导对工作限制太多及干涉人际交往等。
⑤组织中的人际关系。包括与上级、同事相处是否融洽,工作是否经常获得支持等。
(3)交互作用模式。
该模式以上述两个模式为基础,认为个人紧张的产生,除了压力源存在之外,还必须满足两个条件:
①个人感觉到对自己需要和动机的威胁;
②自己不能对压力源进行有效应付两方面。
邢台人力资源管理师培训相关介绍:
指导主要相关人员的工作,审核相关文件制度,对人力资源管理领域出现的问题提出建设性建议。 (2022/12/28学习专题)
必须以保证实现企业生产经营目标为依据。 (2022/12/28学习专题)
工作扩大化:通过重新设计使原有工作包含多项内容。 (2022/12/28学习专题)
人力资源管理师考试三级和四级分为《理论知识》和《技能操作》两个科目。 (2022/12/28学习专题)
教材:--根据企业人力资源管理师全国职业标准,使用劳动和社会保障部全国职业资格考试统编教材。 (2022/12/28学习专题)
助理人力资源管理师主要特征是,起草本专业相关文件,落实相关制度,在相关人力资源管理策略制定过程中,能 (2022/12/28学习专题)
企事业单位董事长,总经理,分管人力资源负责人。 (2022/12/28学习专题)
管理业务流程图。 (2022/12/28学习专题)
是劳动工资计划的基础。 (2022/12/28学习专题)
特别是在“技能操作”这张试卷中表现得更为明显。 (2022/12/28学习专题)
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