【问答】邢台人力资源管理师培训学校课程是怎么安排的

发布时间：2022/4/30 22:10:48 更新时间：2022/4/30 22:10:48

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时间：2022/4/30 22:10:48 更新时间：2022/4/30
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学校介绍: 　　学建工，认准优路教育，优路教育作为成立14年的上市机构，在全国30多个省份中，拥有200余所合作分校，且该数量仍将持续上升。常年开设的有消防工程师，建造师，造价工程师，监理，BIM，环评等多种课程，实力雄厚且通过率领先，值得信任，与实力派师资通力合作，携手帮您迅速通关!!!。
　　优路教育在师资方面，授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师，他们教学经验丰富，知识扎实，曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点，在教授给学生基础知识的同时，还能传授给学生很多经验和技巧，帮学生高效学习，提高学习效果。在上课内容方面，老师们上课非常注重学生基础的打牢，在时间充裕的情况下，老师讲课会非常细致，学生接受起来会比较容易，而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同，但都是讲练结合，这样能帮学生很好巩固课堂知识。

师资力量: 李老师

副教授，人力资源社会劳动保障部认定的企业人力资源管理师培训师资，兼任多家企业顾问、大型企业人力资源总监、管理咨询顾问公司项目管理咨询师等
安老师
全国一级人力资源管理师、注册企业培训师。福建农林大学校友、人力资源管理专业科班出身，历任天虹股份东南区人力资源部经理。

课程介绍: 文件筐、论文指导
写作方法，答辩技巧，失误分析以及拿分题秘籍让思路最难的科目轻松通过。

基础篇
企业人力资源规划/招聘与配置/培训与开发/绩效管理/薪酬管理/劳动关系管理。

开课安排: 人力资源管理师考试时间往年统一安排在每年的5月和11月份，改革后的考试时间在基本维持不变，人力资源管理师考试任然分为每年2次，考试由笔试改为机考。

特色优势: 智能学习
海量题库，配套“文字+音频+视频”解析，电脑手机随时随地畅享学习。
360°全方位服务
跟踪管理学习进度，提供学习指导、政策分析、考试节点等全方位专属服务。

行业趋势: 　　人力职业工作稳定：人力资源作为企业里人才选、育用留的人力资源管理者，是企业的核心部门，仁和企业都不希望人力部门变动，所以人力是整个公司较稳定的岗位！。
　　我国的人力资源从业人员的专业知识人才十分稀缺，据调查显示，很多都是干行政出身的，最近几年有高校开设了人力资源专业，但是这些毕业生和市场的需要还有很大的差距。其反映为人才资源队伍的国际化水准不高，国际通用型人才十分紧缺。在加入WTO的背景下，全国人才资源队伍的素质，不仅急需在总体上大力提升，而且要实现三大战略性转变：由再现型素质向开拓创新型素质转化；由内向型素质向外向型、国际通用型素质转化；由单一型素质向复合型素质转化。

常见问题: 问题：报名需要什么资料？
问答：

报名资料

1、电子版二寸白底登记照片；

2、身份证复印件和扫描件；

3、学历证书复印件和扫描件；

4、工作年限证明的原件和扫描件；

5、已取得本职业或相关职业资格证书原件和扫描件；。

培训学习资料: 　　胜任特征模型的概念及内涵胜任特征模型是指采用科学的研究方法，以显著区分某类人群中绩效优异与一般员工为基础来寻求鉴别性岗位胜任特征，经过反复比较分析，最终确立起来的与绩效高度相关的胜任特征结构模式。
　　人力资源管理师章节考点速记：第六章
第六章：劳动关系管理
节集体协商的内容与特征
1、集体谈判坚持点，四个因素来确定：宏观的经济状况，劳动力供求状况，企业的支付能力，其他工会的能力。
2、集体协商讲策略，谈判策略四注意：坚持客观性标准，共同利益长期性，注意对事不对人，谈判策略从战略。
第二节重大突发事件管理
1、突发事件三要件：突然发生为，社会危害为第二，应急处理为第三。
2、突发事件四特点：不可预期突发性，涉及面广群体性，社会影响范围大，劳资利益矛盾性。
3、突发事件重处理：事前事后讲对策，规避、评估和控制，如何解决和应变。管理机构集权化，突发事件应预警，事件处理四步走：前期准备和确认，事件控制和解决。
4、安全卫生重大事，处理对策五方面：基本前提是意识，应急预案应编制，评审、论证和备案，预案实施重培训;事故处理有要求：报告、调查处理好。
5、劳动争议重大事，调解、仲裁和诉讼，积极参与是前提。
6、重大突发有对策：快速反应早介入，信息引导要准确，化解矛盾讲原则。
第三节劳动争议诉讼
劳动争议要诉讼，四点特征记心中：权利方式公力救，诉讼具有强制性，具有严谨程序性，解决争议终结性，诉讼条件和程序，注意事项和工伤，条条框框必须记。
第四节工作压力管理与员工援助计划
1、压力来源有规律：环境因素不确定，组织因素有多种，个人因素要调解。
2、援助计划EAP：根据时间长短期，根据服务内外部。

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一年2次，每年5月、11月。（2022/4/30学习专题）
直线职能制：以直线制为基础，加上职能部门。（2022/4/30学习专题）
规模大小：小——以工作和任务为中心。（2022/4/30学习专题）
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