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【问答】驻马店人力资源管理师培训机构有哪些啊

发布时间:2024/11/11 4:22:00 更新时间:2024/11/11 4:22:00
机构名称:优路教育人力资源管理师培训蔡老(VIP会员已认证)
【问答】驻马店人力资源管理师培训机构有哪些啊
问题分类:八四问吧
问题具体描述:
我想咨询一下,驻马店人力资源管理师培训机构有哪些啊?告诉我,好吗?谢谢!
  时间:2024/11/11 4:22:00  更新时间:2024/11/11
来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友优路教育人力资源管理师培训蔡老师的专业回答:

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学校介绍
  优路根据考生的不同层次需求,结合考试本身特点,打破传统的教学课程体系,进行科学合理的课程教学安排。面授、高清网络同步教学:彻底解决时间、空间问题,只要有电脑就能随时随地轻松学习,高清视频,如临面授课堂。
  优路教育在师资方面,授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师,他们教学经验丰富,知识扎实,曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点,在教授给学生基础知识的同时,还能传授给学生很多经验和技巧,帮学生高效学习,提高学习效果。在上课内容方面,老师们上课非常注重学生基础的打牢,在时间充裕的情况下,老师讲课会非常细致,学生接受起来会比较容易,而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同,但都是讲练结合,这样能帮学生很好巩固课堂知识。

师资力量
林老师
工商管理硕士(MBA)、高级经济师,全国一级人力资源管理师、一级企业培训师,CETTIC全国认证生涯规划师,人事法务师。
深谙发展中企业管理瓶颈,能从企业战略高度分析企业问题,专注人力资源管理体系、人力资源效能分析及执行力管理研究和实践,擅长劳动关系处理及组织生涯规划的推动实施。
吴老师
全国劳动部认定的人力资源管理师培训师资,职业资格认证教材编审专家,多年丰富的教学和实践经验,在人力资源师辅导界享有很高的评价。

课程介绍
规划篇
HR职业发展战略/四阶段发展规划/发展路径与方法/职业发展PDCA循环。

基础篇
企业人力资源规划/招聘与配置/培训与开发/绩效管理/薪酬管理/劳动关系管理。

开课安排
人力资源管理师考试时间往年统一安排在每年的5月和11月份,改革后的考试时间在基本维持不变,人力资源管理师考试任然分为每年2次,考试由笔试改为机考。

特色优势
【提升应考能力、加深对难重点的记忆和理解,通过训练达到理论、实操两科接近45分以上水平】通过竞态的知识点浓缩简化记忆范围,通过动态的领学领练过程消化理解所学内容。
智能学习
海量题库,配套“文字+音频+视频”解析,电脑手机随时随地畅享学习。

行业趋势
  前途广阔
人力资源是一种社会资源,也是资源,更是经济资源中的核心资源,经济活动和产值都是由人来引起和控制的。所以人力资源管理人员的发展前景是相当广阔。
  人力职业工作稳定:人力资源作为企业里人才选、育用留的人力资源管理者,是企业的核心部门,仁和企业都不希望人力部门变动,所以人力是整个公司较稳定的岗位!。

常见问题
问题:考这个证书需要写论文吗?
回答:论文(必考)
考试内容:自拟题目,机考

考试分布:100分

及格分数:60分

考点分布:15种高分技巧,20个参考模板。

培训学习资料
  为保证注册人力资源管理师的培训质量,培训工作由职业资格认证中心经过特别授权的机构负责实施,并由其负责指派培训师。其培训师,是由至少10年以上工作经历,30周岁以上,硕士研究生或副高级以上职称,具备扎实的理论功底和丰富的实践经验,在国内外大企业或者咨询业工作背景,从事人力资源培训工作多年的优秀人力资源专家担当。
  按照“社会效益,质量”的原则,职业资格双认证工作在自愿参加的前提下,实行全国统一标准、统一教材、统一命题、统一鉴定时间、统一证书核发。凡考核合格者,由人力资源和社会保障厅(原劳动和社会保障厅)颁发相应等级的职业资格证书。

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驻马店人力资源管理师培训相关介绍:
  • 如有不合格科,一年内只需补考该科。以后可免培训费再培训,直到考试通过为止。 (2024/11/11学习专题)
  • 有志于从事人力资源管理的中高级管理人员。 (2024/11/11学习专题)
  • 既具高度的稳定性,又具较强的适应性。 (2024/11/11学习专题)
  • 人员配置指的是人与事的配置关系,目的是通过人与事的配合以及人与人的协调。 (2024/11/11学习专题)
  • 是企业内部劳动力调配的主要依据。 (2024/11/11学习专题)
  • 对企业配备各类人员所预先规定的限额,是企业用人的数据与质量的界限。 (2024/11/11学习专题)
  • 教材:--根据企业人力资源管理师全国职业标准,使用劳动和社会保障部全国职业资格考试统编教材。 (2024/11/11学习专题)
  • 狭义即指招聘的实施阶段、其间主要包括招募、选择、录用三个步骤。 (2024/11/11学习专题)
  • 岗位分析的研究任务:岗位技术:对岗位的名称、劳动活动的程序、职责、工作条件和环境等所进行的一般说明。 (2024/11/11学习专题)
  • 现有人力资源配置状况不合理。 (2024/11/11学习专题)

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