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【动态】遵义人力资源师培训哪里便宜

发布时间:2024/10/26 15:38:06 更新时间:2024/10/26 15:38:06
机构名称:优路教育人力资源管理师培训(VIP会员已认证)

学校介绍
  优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域教授联手创办,有着良好的背景资源,雄厚的师资力量,与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来,优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务;一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。
  优路教育拥有一支思想创新,锐意进取的团队,特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府教师及本行业极具专业素质的专家任教,教学经验丰富,针对性强,教师团队教学扎实过硬,教风明快活泼,教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理,狠抓教学质量,教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。

师资力量
林老师
工商管理硕士(MBA)、高级经济师,全国一级人力资源管理师、一级企业培训师,CETTIC全国认证生涯规划师,人事法务师。
深谙发展中企业管理瓶颈,能从企业战略高度分析企业问题,专注人力资源管理体系、人力资源效能分析及执行力管理研究和实践,擅长劳动关系处理及组织生涯规划的推动实施。
吴老师
全国劳动部认定的人力资源管理师培训师资,职业资格认证教材编审专家,多年丰富的教学和实践经验,在人力资源师辅导界享有很高的评价。

课程介绍
实践
企业员工培训及评估(需求挖掘、方案制作、操作要点、培训技巧)
绩效策略、薪酬(制度、体系、结构)
劳动法律法规规避(争议、合同)
企业文化(提炼、方案、实施、落地、技巧)
管理者特质及领导力提升。
现状篇
HR从业历程/专业知识评估/专业能力评估/晋级加薪分析/离职跳槽分析/职场瓶颈分析。

开课安排
人力资源管理师考试时间往年统一安排在每年的5月和11月份,改革后的考试时间在基本维持不变,人力资源管理师考试任然分为每年2次,考试由笔试改为机考。

特色优势
智能学习
海量题库,配套“文字+音频+视频”解析,电脑手机随时随地畅享学习。
【提升应考能力、加深对难重点的记忆和理解,通过训练达到理论、实操两科接近45分以上水平】通过竞态的知识点浓缩简化记忆范围,通过动态的领学领练过程消化理解所学内容。

行业趋势
  人力职业人脉广:人力资源负责所有部门招聘与配置、培训与开发、劳动关系管理与企业各部分高管接触、可以广交人脉,对自己的职业发展起巨大帮助!。
  前途广阔
人力资源是一种社会资源,也是资源,更是经济资源中的核心资源,经济活动和产值都是由人来引起和控制的。所以人力资源管理人员的发展前景是相当广阔。

常见问题
问题:报名需要什么资料?
问答:

报名资料

1、电子版二寸白底登记照片;



2、身份证复印件和扫描件;



3、学历证书复印件和扫描件;



4、工作年限证明的原件和扫描件;



5、已取得本职业或相关职业资格证书原件和扫描件;。

培训学习资料
  人力考前考点总结:培训开发体系的总体设计
培训开发体系的总体设计
一、培训开发的目的:
企业为员工提供充分的培训与开发的条件和机会,最终目的是为了增强员工自身的竞争优势。
二、培训的思想体系
两方面含义:1.将培训开发作为一种常态系统;2.培训开发系统总是与组织的其他系统发生相互作用,培训效果是与组织其他系统相互作用的结果。
三、培训开发体系的设计与运行的三个问题
1.培训目标是什么?开展哪些活动才能实施目标?怎样检验目标是否达到?
【能力要求】
员工培新开发系统包括:培训开发需求的分析与确定;培训开发计划的制定、培训目标、培训内容和培训对象的设置;培训方法、方式和设施、器具、场地等资源的配置;培训老师和培训主管的选择;培训开发计划的实施、培训成果的转化及培训评价和反馈等多个环节和多项内容。
四、有效开发现代企业员工培训总体体系
需求分析系统——培训开发规划系统——培训实施管理系统——培训评估反馈系统。
1、培训开发需求分析系统
a.需求动议b.确认需求
2、员工培训开发规划系统
开发步骤:a.设计培训开发课程b.时空方法.c.设施设备资源配置d.选定师资教材课程e.确定组织机构主管
3、实施员工培训实施管理系统
内容:a.落实地点b.核定培训经费c.保障资源配置d.组织运行监控
4、员工培训评估反馈系统
评估a.实施过程评估b.教师教材评估c.组织管理评估d.成果应用评估。
  人力资源管理师第五章考点
第五章薪酬管理
1.薪酬的定义
1)从广义角度看,薪酬是指员工作为劳动关系中的一方,从用人单位——企业所得到的各种回报,包括物质的和精神的,货币的和非货币的。
2)从一般意义看,薪酬是指劳动者付出自己的体力和脑力劳动之后,从企业一方所获得的货币收入,以及各种具体的服务和福利之和。
2.企业员工的薪酬范围企业员工的薪酬范围很广,既包括直接的货币收益,也包括间接的非货币收益、相关性收益。
3.货币收益货币收益是员工薪酬中的主要部分,即直接以现金形式支付的工资,如基本工资、绩效工资、激励工资等。
4.非货币性收益如职业安全、个人地位、晋升机会、富于挑战性的工作。此外企业还通过福利和服务,如养老金、医疗保险、带薪休假等形式,使员工获得一定的非货币性薪酬。
5.薪酬的形式主要包括四种形式:基本工资、绩效工资、短期和长期的激励工资、员工福利保险和服务。
6.基本工资定期调整的依据基于以下事实:整个生活水平发生变化或通货膨胀,其他员工对同类工作的薪酬有所改变,员工的经验进一步丰富,或其业绩、技能有所提高。
7.绩效工资绩效工资是企业根据员工过去工作行为和已取得的工作业绩,在基本工资之外增加支付的工资,绩效工资往往随员工的工作表现及其业绩的变化而调整。
8.激励工资激励工资是和业绩直接挂钩,但它具有一定的弹性,可看作是可变性薪酬。
9.激励工资的形式按照其具体内容,激励工资可以分为两种形式:①短期激励工资,通常采取非常特殊的绩效标准;②长期激励工资,把重点放在员工多年努力的成果上。例如年薪制、股票期权、期股和员工持股计划等。
10.激励工资和绩效工资的区别激励工资以特定的工资形式影响员工将来的行为,而绩效工资则侧重于对过去突出业绩的认可;激励工资是一次性付出,对劳动成本没有永久的影响,会随员工业绩下降而自动下降,而绩效工资是基本工资的辅助形式,是对基本工资持久性的补充和增加。

遵义人力资源管理师培训相关介绍:
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  • 劳动力市场发育程度。 (2024/10/26学习专题)
  • 岗位分析的研究任务:岗位技术:对岗位的名称、劳动活动的程序、职责、工作条件和环境等所进行的一般说明。 (2024/10/26学习专题)
  • 人力资源管理师在企业内部主要从事员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、劳动关系协调等工作。 (2024/10/26学习专题)
  • 是企业用人的科学标准。 (2024/10/26学习专题)
  • 通常称作“官僚制”“科层制”“理想的行政组织体系”。 (2024/10/26学习专题)
  • 现有人员素质高于现任岗位的要求:提升到更高的岗位担任工作以发挥他们更大的潜力。 (2024/10/26学习专题)
  • 熟人推荐:适于专业人员;不适于非专业人员。 (2024/10/26学习专题)
  • 案例型题的答题要点很多都已经隐含在题目的叙述当中,只要认真分析思考题目,斟词酌句,即可在案例本身中有 (2024/10/26学习专题)
  • 考试的内容包括《企业人力资源管理师(基础知识)》《企业人力资源管理师(二级、三级、)》和《企业人力资 (2024/10/26学习专题)

遵义人力资源管理师培训
遵义人力资源管理师培训学校,遵义人力资源管理师培训发展前景看好,我处今年继续举办遵义人力资源管理师培训,名师授课,欢迎同学们报读!

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