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【问答】乐山环境影响评价工程师考试培训最新招生简章

发布时间:2024/10/29 22:52:51 更新时间:2024/10/29 22:52:51
机构名称:优路教育环境影响评价工程师培训(VIP会员已认证)
【问答】乐山环境影响评价工程师考试培训最新招生简章
问题分类:八四问吧
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我咨询一下,乐山环境影响评价工程师考试培训最新招生简章?有谁知道,请告诉我呀!
  时间:2024/10/29 22:52:51  更新时间:2024/10/29
来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友优路教育环境影响评价工程师培训易老师的专业回答:

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学校介绍
  学建工,认准优路教育,优路教育作为成立14年的上市机构,在全国30多个省份中,拥有200余所合作分校,且该数量仍将持续上升。常年开设的有消防工程师,建造师,造价工程师,监理,BIM,环评等多种课程,实力雄厚且通过率领先,值得信任,与实力派师资通力合作,携手帮您迅速通关。
  优路教育,历经十余年的成长与发展,环球优路教育在日益激烈的市场环境中,逐渐开辟出一条有着自身特色的发展道路,赢得了广大学员和企事业单位的良好口碑,品牌影响力越来越广,市场份额稳居行业前列。2016年3月2日,环球优路教育正式登陆新三板,成为同行业领域中首家挂牌上市的企业,充分证明了其辉煌成绩和广阔发展前景。

师资力量
许老师
优路教育专业师资
浙江某高校教授,全国注册一级建造师,注册消防工程师,从事建筑、消防安全研究多年,专业功底深厚、教学经验丰富。主讲《建设工程施工管理》、《建设工程项目管理》等课程。
李老师
优路教育专业师资
沈阳理工大学副教授,安监局顾问,全国安全评价师、全国注册安全工程师,全国安全工程考试立项带头人,优路教育特聘讲师、主讲《案例分析》、《安全生产技术》等课程。

课程介绍

特色优势
梳理历年考核要害,研发针对性教辅资料,

结合历年考生情况,打造精简易懂优质课,

依托智能数据题库,跟踪解答学员疑难症。
考前集训:封闭集训面授教学。每科2套试卷,以题带点,结合标答解析详细梳理,预测热门考点,把握考试重中之重,加强考前做题速度和准确率,真正做到会做题,做对题的效果。

行业趋势
  目前《环评法》没有修改,所以建设项目的环评仍然需要有环评资质的单位来做,还有就是你不用担心环评师今后没有市场,没有用,往后环评师证书含金量只会提高,不会下降。
  由此可见,环境影响评价师行业的前景会越来越好。环境科学涉及面广。加上“绿色科技”的兴起,可从事的行业非常广泛。一旦环保人才走俏,年轻的“环保板块”能够像曾经的IT业、投资银行业一样打造一大批成功的“绿色”金领人士。
  近几年,我国经济高速发展,人们生活水平不断提高,但与此同时也带来了不可忽视的环境问题。目前,全国对生态环境非常重视,而我国高素质的环境影响评价师非常紧缺,这就决定了,环境影响评价师的发展将会是一片光明。

培训学习资料
  环境影响评价师《法律法规》考点:环境影响识别方法
环境影响识别方法:
将可能受开发方案影响的环境因子和可能产生的影响性质,通过核查在一张表上一一列出的识别方法。又称列表清单法或一览表法。
(1)简单型清单法:仅是一个可能受影响的环境因子表,可做定性的环境影响识别分析,但不能作为决策依据。
(2)描述型清单法:较简单型清单增加了环境因子如何度量的准则。
(3)分级型清单法:在描述型清单法的基础上又增加对环境影响程度进行分级。
环境影响识别常用的是描述型清单法,目前有两种类型的描述型清单:环境资源分类清单、传统的问卷式清单。
环境资源分类清单,即对受影响的环境因素(环境资源)先作简单的划分,以突出有价值的环境因子。按工业类、能源类、水利工程类、交通类、农业工程、森林资源、市政工程等编制了主要环境影响识别表。
描述型清单即是传统的问卷式清单。在清单中仔细地列出有关“项目一环境影响”要询问的问题,针对项目的各项“活动”和环境影响进行询问。
由清单法发展而来,不仅具有影响识别功能,还有影响综合分析功能。
以定性或半定量的方式说明拟建项目的环境影响。
该类方法主要有相关矩阵法和迭代矩阵法两种。环境影响识别中,一般采用相关矩阵法。
(1)叠图法,通过应用一系列的环境、资源图件叠置来识别、预测环境影响,标示环境要素、不同区域的相对重要性以及表征对不同区域和不同环境要素的影响。
叠图法用于涉及地理空间较大的建设项目(包括手工叠图和gis(地理信息系统)支持下的叠图法)。如“线型”影响项目(公路、铁道、管道等)和区域开发项目。
(2)影响网络法,采用因果关系分析网络来解释和描述拟建项目的各项“活动”和环境要素之间的关系。除了具有相关矩阵法的功能外,可识别间接影响和累积影响。
  规划环境影响评价的类别及评价要求:
两类:《规划环境影响评价报告书》和编制环境影响的篇章和说明
1、编制《环境影响评价报告书》:
(1)主体:国务院有关部门、设区的市级以上地方人民全国有关部门
(2)对象:十个专项规划中的非指导性专项规划,但是在具体范围上只有9项(除了林业)
(3)适用:在专项规划草案上报审批前编写
(4)专项规划的《环境影响报告书》应当包括下列内容:①实施该规划对环境可能造成影响的分析、预测和评估;②预防或者减轻不良环境影响的对策和措施;③环境影响评价的结论。
2、编制环境影响的篇章和说明:
(1)主体:同上
(2)对象:一地、三域和十个专项规划,但是在具体范围上只有9项(除了水利)
(3)适用:在编制规划过程中编写
(4)内容要求:规划有关环境影响的篇章或者说明,应当对规划实施后可能造成的环境影响作出分析、预测和评估,提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施,作为规划草案的组成部分一并报送规划审批机关。

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