当前位置：
首页 > 环保/气象工程培训类 > 环境影响评价工程师培训

【招生简章】上海环境影响评价工程师培训班培训班新班开班

学校介绍
　　优路教育成立于2005年，隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司，是一家专注于工程、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。公司现有4000余名员工，已在全国三十多个城市设立了直营子公司，全国直营分校突破200。
　　优路教育职业教育一站式学习平台，专注工程、医卫、教师、财经等领域培训，涵盖建造师，消防工程师，造价师，监理工程师，药师，医师，会计师等方向，以一城一校为目标，全国范围内已开设200余家分校。

师资力量
李老师
优路教育专业师资
沈阳理工大学副教授，安监局顾问，全国安全评价师、全国注册安全工程师，全国安全工程考试立项带头人，优路教育特聘讲师、主讲《案例分析》、《安全生产技术》等课程。
李老师
优路教育专业师资
大学教授、工学博士。长期从事工程类执业资格考试培训工作。主讲一、二级建造师《共性案例》、《项目管理》及一、二级造价工程师《造价管理》、《工程计价》等课程，被多家机构聘为OPMP、IPMP、CPMP等各类认证证书高级专家顾问，在全国享有盛誉。

课程介绍

特色优势
考前集训：封闭集训面授教学。每科2套试卷，以题带点，结合标答解析详细梳理，预测热门考点，把握考试重中之重，加强考前做题速度和准确率，真正做到会做题，做对题的效果。
学员配置专属班主任，随时处理学习问题，

实时评估学习效果，定制每阶段备考方案，

考试周期节点提醒、就业咨询等360°服务。

行业趋势
　　环境保护部近日在京召开全国环评改革推进座谈会，深入学习贯彻习近平新时代全国特色社会主义思想，以党的十九大关于生态文明建设和生态环境保护的决策部署为指引，进一步推进环评改革。环境保护部副部长黄润秋出席会议并讲话。黄润秋指出，环评制度只能加强，不能削弱，更不能取消。
　　随着环境条件的变化给我们的日常生活带来了一定的影响，环境保护现在已经是全世界都非常重视的一项内容，因此环境影响评价师证书价值也日趋凸显，不过这也是和地区因素有直接关系的，并不是每个地区的环评工程师收益都是这么高，一起来了解下注册环评工程师证书还值得考吗?注册环评工程师考试还是非常有含金量的考试的。从全职角度来讲，注册环评工程师作为环评领域权威的专业的执业资格证书，是跟国际接轨的，如果你是一名环评工作者，那么取得环境影响评价师证书是必须的。即使不是全职从事环评的，但是满足条件的人收益也是非常可观的。

培训学习资料
　　环境影响评价师《技术方法》知识点：大气环境容量
　大气环境容量
　　(一)大气环境容量的基本属性
　　在给定的区域内，达到环境空气保护目标而允许排放的大气污染物总量，就是该区域大气污染物的环境容量。
　　特定地区的大气环境容量与以下因素有关：
　　涉及的区域范围与下垫面复杂程度。
　　空气环境功能区划及空气环境质量保护目标。
　　区域内污染源及其污染物排放强度的时空分布。
　　区域大气扩散、稀释能力。
　　特定污染物在大气中的转化、沉积、清除机理。
　　(二)大气环境容量的计算方法
　　1.修正的A-P值法
　　A-P值法是最简单的大气环境容量估算方法，其特点是不需要知道污染源的布局、排放量和排放方式，就可以粗略地估算指定区域的大气环境容量，对决策和提出区域总量控制指标有一定的参考价值，适用于开发区规划阶段的环境条件的分析。
　　利用A-P值法估算环境容量需要掌握以下基本资料：
　　开发区范围和面积。
　　区域环境功能分区。
　　第/个功能区的面积岑。
　　第/个功能区的污染物控制浓度(标准浓度限值)ci0
　　第f个功能区的污染物背景浓度C/b。
　　第f个功能区的环境质量保护目标d。
　　在掌握以上资料的情况下，可以按如下步骤估算开发区的大气环境容量：
　　①根据所在地区，按《制定地方大气污染物排放标准的技术方法》(GBAM3201—91)表1查取总量控制系数J值(取中值)。
　　②确定第/个功能区的控制浓度(标准年平均浓度限值)：
　　③确定各个功能区总量控制系数为值：为=Axci。
　　④确定各个功能区允许排放总量：Qai=A备
　　⑤计算总量控制区允许排放总量a：a。/=i
　　允许排放总量込是对新开发区大气环境容量的一个估计，要将其转变为建议的总量控制指标，还需要考虑开发区的发展定位、布局、产业结构、环境基础设施建设等因素。
　　以上方法原则只适应于大气S02环境容量的计算，在计算大气PM1()的环境容量时，可作为参考方法。
　　模拟法
　　模拟法是利用环境空气质量模型模拟开发活动所排放的污染物引起的环境质量变化是否会导致环境空气质量超标。如果超标可按等比例或按对环境质量的贡献率对相关污染源的排放量进行削减，以最终满足环境质量标准的要求。满足这个充分必要条件所对应的所有污染源排放量之和便可视为区域的大气环境容量。
　　模拟法适用于规模较大、具有复杂环境功能的新建开发区，或将进行污染治理与技术改造的现有开发区。但使用这种方法时需要通过调查和类比了解或虚拟开发区大气污染源的布局、排放量和排放方式。
　　运用模拟法可按如下步骤估算开发区的大气环境容量：
　　对开发区进行网格化处理，并按环境功能分区确定每个网格的环境质量保护目标c、(/=1，…，N;j=l，…，M)。
　　掌握开发区的空气质量现状确定污染物控制浓度
　　根据开发区发展规划和布局，利用工程分析、类比等方法预测污染源的分布、源强(按达标排放)和排放方式，并分别处理为点源、面源、线源和体源。
　　利用《环境影响评价技术导则》规定的模式或经过验证适用于本开发区的其他模式模拟在所有预测污染源达标排放的情况下对环境质量的影响和cr比较^和Cij(/=1，…，N;y=l，…，M)，如果影响值超过控制浓度，提出布局、产业结构或污染源控制调整方案，然后重新开始计算，直到所有点的环境影响都等于或小于控制浓度为止。
　　加和满足控制浓度的所有污染源的排放量，即可把这个排放量之和视为开发区的环境容量。
　　需要指出的是，釆用模拟法估算开发区大气环境容量时应充分考虑周边发展的影响，这也是采用模拟法的优势所在。
　　线性优化法
　　对于特定的开发区，如果污染源布局、排放方式已确定，那么我们就可以建立源排放和环境质量之间的输入响应关系，然后根据区域空气质量环境保护目标，采用最优化方法，便可以计算出各污染源的允许排放量，而各污染源允许排放量之和，就是给定条件下的环境容量。
　　环境影响评价师《技术方法》知识点：资源能源利用指标

从清洁生产的角度看，资源、能源指标的高低也反映一个建设项目的生产过程在宏观上对生态系统的影响程度，因为在同等条件下，资源能源消耗量越高，则对环境的影响越大。
清洁生产评价资源能源利用指标包括物耗指标、能耗指标和新水用量指标三类。
新水用量指标：
①单位产品新水用量=年雪
产品产里
②单位产品循环用水量=
产口口产里
③工业用水重复利用率=—^―x100%
Q+C
式中：C——重复利用水量;
Q取用新水量。
④间接冷却水循环率=一■一xl00%
冷+C冷
式中：C冷——间接冷却水循环量;
Q为——间接冷却水系统取水量(补充新水量)。
⑤工艺水回用率二■一xl00%
Qx
式中：cx——工艺水回用量;
Qx——工艺水取水量(取用新水量)。?
⑥万元产值取水量
式中：P——年产值。
单位产品的能耗。即生产单位产品消耗的电、煤、石油、天然气和蒸汽等能源量。为便于比较，通常用单位产品综合能耗指标。
单位产品的物耗。生产单位产品消耗的主要原料和辅料的量，也就是原辅材料消耗定额，也可用产品收率、转化率等工艺指标反映物耗水平。
原辅材料的选取。是资源能源利用指标的重要内容之一，它反映了在资源选取的过程中和构成其产品的材料报废后对环境和人类的影响。因而可从毒性、生态影响、可再生性、能源强度以及可回收利用性这五方面建立定性分析指标。
产品指标
对产品的要求是清洁生产的一项重要内容，因为产品的清洁性、销售、使用过程以及报废后的处理处置均会对环境产生影响，有些影响是长期的，甚至是难以恢复的。首先，产品应是我国产业政策鼓励发展的产品，此外，从清洁生产要求还应考虑包装和使用。例如：产品的过分包装和包装材料的选择都将对环境产生影响;运输过程和销售环节不应对环境产生影响;产品使用安全，报废后不应对环境产生影响。
污染物产生指标
除资源能源利用指标外，另一类能反映生产过程状况的指标便是污染物产生指标，污染物产生指标较高，说明工艺相对比较落后，管理水平较低。考虑到一般的污染问题，污染物产生指标设三类，即废水产生指标、废气产生指标和固体废物产生指标。

上海环境影响评价工程师培训相关介绍：

温馨的提示：
本招生简章信息《【招生简章】上海环境影响评价工程师培训班培训班新班开班》由报名在线网热心网友发布，本招生简章责任编辑为优路教育环境影响评价工程师培训（优路教育），分类为环境影响评价工程师培训招生简章，发布时间为2024/11/20 17:45:12，有问题请联系发布者。
环境影响评价工程师培训相关招生简章
关于我们 | 招生合作 | 课程推广 | 招聘信息 | 免责声明 | 电脑版
Copyright (c) 2006-2056 报名在线网站版权所有 All Rights Reserved
法律顾问：广州张律师 粤ICP备14004790号-3