当前位置：
首页 > 环境影响评价工程师培训 > 环境影响评价工程师培训问答 > 太原环境影响评价工程师培训问答 推荐分站：太原培训网 | 太原环境影响评价工程师培训

【问答】太原环境影响评价工程师培训机构培训机构具体有哪些地方

发布时间：2022/5/29 14:23:52 更新时间：2022/5/29 14:23:52
责任编辑：太原优路教育环境影响评价工程师（VIP会员已认证）
【问答】太原环境影响评价工程师培训机构培训机构具体有哪些地方
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
我想问一下，太原环境影响评价工程师培训机构培训机构具体有哪些地方？告诉我，好吗？谢谢！
  时间：2022/5/29 14:23:52  更新时间：2022/5/29
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友太原优路教育环境影响评价工程师培训薛老师的专业回答：

　　太原环境影响评价工程师培训机构培训机构具体有哪些地方，这个有哪些？

　　如果您有以上相关问题，您可以在右边填表咨询留言，问问有关于“太原环境影响评价工程师培训机构培训机构具体有哪些地方”的问题，学校看到您的问题，会及时回访告知您！帮你解决问题！

学校介绍
　　作为在职教育培训领域的“探路人”，优路教育更是勇立职教改革“潮头”，积极探索更好的教学模式，为推动教育行业的发展贡献一份力量。   优路教育是一个为在职人士提供再教育的综合性教育服务机构，服务范围囊括工程类、教师类、财经类、医卫类等多个方面。2005年成立至今，优路教育已然在职业教育培训领域深耕13载。
　　优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域教授联手创办，有着良好的背景资源，雄厚的师资力量，与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来，优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务;一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。

师资力量
陈老师
优路教育专业师资
(WACF)国际建筑协会常务理事，建设工程法讲师，命题组成员。多年一级建造师辅导经验，授课足迹遍布全国多个城市，主讲《建设工程法规及相关知识》。
王老师
优路教育专业师资
哈尔滨工业大学教授、一级建造师、造价工程师、参与主编优路教育和机械工业出版社会联合出版的全国一级建造师执业资格考试辅导用书，主讲《建设工程经济》。

课程介绍

特色优势
教材精讲：全面梳理教材，根据2020年考试大纲和教材，分析命题趋势，提炼每科重难点。
梳理历年考核要害，研发针对性教辅资料，

结合历年考生情况，打造精简易懂优质课，

依托智能数据题库，跟踪解答学员疑难症。

行业趋势
　　随着环境条件的变化给我们的日常生活带来了一定的影响，环境保护现在已经是全世界都非常重视的一项内容，因此环境影响评价师证书价值也日趋凸显，不过这也是和地区因素有直接关系的，并不是每个地区的环评工程师收益都是这么高，一起来了解下注册环评工程师证书还值得考吗?注册环评工程师考试还是非常有含金量的考试的。从全职角度来讲，注册环评工程师作为环评领域权威的专业的执业资格证书，是跟国际接轨的，如果你是一名环评工作者，那么取得环境影响评价师证书是必须的。即使不是全职从事环评的，但是满足条件的人收益也是非常可观的。
　　近几年，我国经济高速发展，人们生活水平不断提高，但与此同时也带来了不可忽视的环境问题。目前，全国对生态环境非常重视，而我国高素质的环境影响评价师非常紧缺，这就决定了，环境影响评价师的发展将会是一片光明。

培训学习资料
　　环境影响评价师《法律法规》考点：规划环境影响评价的适用范围
规划环境影响评价的适用范围：
(一)需要进行环境影响评价的规划的类别
《环境影响评价法》第7条：国务院有关部门、设区的市级以上地方人民全国及其有关部门，对其组织编制的土地利用的有关规划，区域、流域、海域的建设、开发利用规划，应当在规划编制过程中组织进行环境影响评价，编写该规划有关环境影响的篇章或者说明。(一地三域)
(一)需要进行环境影响评价的规划的类别
《环境影响评价法》第8条：
国务院有关部门、设区的市级以上地方人民全国及其有关部门，对其组织编制的工业，农业、畜牧业、林业、能源、水利、交通、城市建设、旅游、自然资源开发的有关专项规划(以下简称专项规划)，应当在该专项规划草案上报审批前，组织进行环境影响评价，并向审批该专项规划的机关提出环境影响报告书。
(一)需要进行环境影响评价的规划的类别
前款所列专项规划中的指导性规划，按照本法第七条的规定进行环境影响评价。
类：有关环境影响的篇章或说明
1.编制主体
1)国务院有关部门
2)设区的市级以上地方人民全国及有关部门
(一)需要进行环境影响评价的规划的类别
2.适用范围
1)土地利用的有关规划
2)区域、流域、海域的建设、开发利用规划;
3)专项规划中的指导性规划(十个指导性规划，但是在具体范围上只有9项(除了水利)
指导性规划是指以发展战略为主要内容的专项规划。
3.编制时间
在有关规划编制过程中
(一)需要进行环境影响评价的规划的类别
第二类：环境影响报告书
1.编制主体：同类
2.适用范围：十个专项规划中的非指导性规划(具体范围上是九个，除了林业)
3.编制时间：在有关专项规划上报审批前
解析：报告书不包括林业：篇章或者说明不包括水利。
其他规划：
1.县级全国组织编制的规划：法律没有强求。
《环境影响评价法》第36条：省、自治区、直辖市人民全国可以根据本地的实际情况，要求对本辖区的县级人民全国编制的规划进行环境影响评价。具体办法由省、自治区、直辖市参照本法第二章的规定制定。
2.乡镇级全国编制的规划法律没有规定进行环评。
(一)需要进行环境影响评价的规划的类别
(二)进行规划环境影响评价的规划的具体范围
依照《环境影响评价法》第七条、第八条的规定进行环境影响评价的规划的具体范围，由国务院环境保护行政主管部门会同国务院有关部门规定，报国务院批准。
进行规划环境影响评价的规划的具体范围
记忆技巧：
1、编制环境影响报告书的规划的具体范围
注意：1)只有9项，没有林业专项规划;2)只有“旅游”“港口”有总体规划;3)“能源”和“水利”是重点。
2、编制环境影响篇章或说明的规划的具体范围
注意：1)多有“全国性”要求;2)只有9项，没有水利指导性规划;3)“能源”“交通”是重点。
(二)进行规划环境影响评价的规划的具体范围
(一)规划环境影响评价的内容
1.掌握对规划进行环境影响评价应当分析、预测和评估的内容
(1)规划实施可能对相关区域、流域、海域生态系统产生的整体影响;
(2)规划实施可能对环境和人群健康产生的长远影响;
(3)规划实施的经济效益、社会效益与环境效益之间以及当前利益与长远利益之间的关系。
　　环境影响评价师技术方法考点：大气环境现状调查与评价
大气环境现状调查与评价：
　　1.空气质量现状调查方法
　　空气质量现状调查方法有现场监测法、收集已有资料法。资料来源分三种途径，可视不同评价等级对数据的要求采用：
　　(1)收集评价范围内及邻近评价范围的各例行空气质量监测点的近三年与项目有关的监测资料
　　(2)收集近三年与项目有关的历史监测资料
　　(3)进行现场监测
　　收集的资料应注意资料的时效性和代表性，监测资料能反映评价范围内的空气质量状况和主要敏感点的空气质量状况。一般来说，评价范围内区域污染源变化不大的情况下，监测资料三年内有效。
　　现场监测应确定：监测因子、监测时间和监测点位等，并提出监测需求，委托有资质的监测部门进行监测。
　　监测因子：与评价项目排放的污染物相关，包括评价项目排放的常规污染物和特征污染物。
　　监测时间：应符合技术导则中关于监测制度的要求。
　　监测点位设置：应根据项目的规模和性质，结合地形复杂性、污染源及环境空气保护目标的布局，综合考虑监测点设置数量。
　　对于地形复杂、污染程度空间分布差异较大、环境空气保护目标较多的区域，可酌情增加监测点数目。
　　具体监测点位可根据局部地形条件、风频分布特征以及环境功能区、环境空气保护目标所在方位做适当调整。
　　各监测期环境空气敏感区的监测点位置应重合。
　　预计受项目影响的高浓度区的监测点位，应根据各监测期所处季节主导风向进行调整。

　　多谢您关注和浏览本问答信息《太原环境影响评价工程师培训机构培训机构具体有哪些地方》！

太原环境影响评价工程师培训相关介绍：

问答说明：本问题《【问答】太原环境影响评价工程师培训机构培训机构具体有哪些地方》的答案是报名在线网热心网友免费提供，请谨慎采纳，本答案不代表本网观点，如果本答案侵犯了您的权益，请联系本网删除该问答帖《【问答】太原环境影响评价工程师培训机构培训机构具体有哪些地方》。
最新发布的太原环境影响评价工程师培训问答相关信息
关于我们 | 招生合作 | 课程推广 | 招聘信息 | 免责声明 | 电脑版
Copyright (c) 2006-2056 报名在线网站版权所有 All Rights Reserved
法律顾问：广州张律师 粤ICP备14004790号-3