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【头条】泰安健康管理师培训机构报考条件

发布时间:2022/10/28 7:58:44 更新时间:2022/10/28 9:29:52
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课程介绍
  我们常年开设的课程有:健康管理师、执业药师、执业医师、营养师、心理咨询师、养老护理员、老年人能力评估师、社会工作师、中医康复理疗技术等等职业技能方面的培训,欢迎来电咨询获取课程详情信息,享受优惠。电话:400-8786-991微信:up151620

  三级健康管理师报考条件

  ——具备以下条件之一者可以申报三级健康管理师

  (1)具有医药卫生专业大学专科以上学历证书。

  (2)具有非医药卫生专业大学专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作2年以上,经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

  (3)具有医药卫生专业中等专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作3年以上,经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

  (4)2019年毕业的医药卫生相关专业大专以上应届毕业生【注:医药生相关专业三年级在校生(大专)或四年级/五年级在校生(本科);在读硕士/博士研究生如本科/硕士学历为医药卫生相关专业亦可报考】。

  我们常年开设的课程有:健康管理师、执业药师、执业医师、营养师、心理咨询师、养老护理员、老年人能力评估师、社会工作师、中医康复理疗技术等等职业技能方面的培训,欢迎来电咨询获取课程详情信息,享受优惠。电话:400-8786-991微信:up151620

  健康管理师证书有用吗

  这个证书全国通用,无需年检,含金量高。考下来以后还能领到全国补贴。拥有健康管理师职业资格,便拥有了健康管理权的资格,上岗须持有“健康管理师证书”已然成为未来的趋势。

  总体来说,健康管理师是从事个体和群体健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。跨越医学、营养学、心理学、中医学、运动学、康复学及慢性病管理等多学科,是健康产业最紧缺的复合型人才。

  在发达全国,健康产业已成为带动整个国民经济增长的强大动力。近年来,我国健康产业也开始步入快速发展的高速路,现在随着社会的进步,人们越来越重视营养、养生,现在医院看病的病人,大多数都是慢病,所以大健康行业,未来发展很好,健康管理相关人才就业前景十分广阔。

行业趋势
  考核及证书
(一)考核方式:
考试分为理论知识考核和专业能力考核,均为机考模式。
理论知识考试达60分和专业能力考试达60分即视为考核合格。
  市场需求方面:慢病发病率已逐渐呈年轻化趋势,很多人已经意识到治未病的重要性。据2015年《全国*及其危险因素监测报告》显示,我国18岁以上的居民,吸烟率超三成,高血压患病率31.3%,糖尿病患病率7%,超重率30.1%。中山大学附属医院曾进胜教授表示,如今高血压、高血脂、脑卒中等*都有明显年轻化趋势,以往老年人的常见病,如今35岁~40岁的发病**已经十分常见了。而由于生活节奏的加快,更多年轻人也呈现亚健康的状态,饮食不健康+缺乏运动,精英白领猝死案例屡见不鲜,让人们越来越重视慢性疾病的预防。

学习资料
  适用对象:准备参加健康管理师考试,想要一次顺利通关考试的学员
  教学目的:帮助学员扎实健康师相关知识,并帮助其顺利通过关考试
  课程简介:健康管理师课程包括考试理论、实践操作、网络课件、名师面授课程,该课程涉及健康、营养、育婴师等行业,课程内容点多,就业方向广阔。
  课程大纲:健康管理学基础、临床医学基础知识、预防医学基础知识、常见慢性非传染性疾病、基本卫生保健
、流行病和医学统计学基本知识、健康教育学、营养与食品安全、中医养生学、人群营养、男性健康保健、中医膳食调补、烹饪健康等,还有针对考试,进行考前串讲、备考宝典等相关课程。
  课程内容:主要学习内容有医学基础知识、营养学、心理学、运动学,健康基本知识、健康评估、健康危险因素管理、健康档案管理、健康咨询与指导、健康管理适宜技术、健康教育与健康促进、特殊人群健康管理、常见疾病健康管理、健康保险、重点人群的健康管理、健康管理的成效评估、健康管理师教育与培训、社区健康管理。
  健康管理师是从事个体和群体健康的检测、分析评估以及???健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。跨越医学、营养学、心理学、中医学、运动学、康复学等多学科,是健康产业最紧缺的复合型人才。
目前主要学习群体
(1)各级疾病预防控制中心、体检中心专业人员;
(2)社区卫生服务人员、健康管理(咨询)公司、保险公司工作人员、心里健康机构、健康管理公司、健康咨询中心、医疗服务、基因检测、公共营养、医疗保健、中医养生保健、全名健身中心、运动医学、美容美体、各单位人事部门负
责健康管理人员;
(3)大中小学校校医;
(4)医学院校应届、往届毕业生;
(5)各制药公司、保健品公司产品讲师、产品推销;
(6)准备从事健康管理相关职业的人员;
(7)对健康管理相关知识有兴趣的人员
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