报名联系刘老师：181-7089-2050，可解决条件不符合。
我国每年约有1500万～2000万新，0～6岁婴幼儿约有1亿2千万人。他们大部分生活在家庭，散居在社区。他们的素质如何关系到儿童的发展、家庭的幸福、的富强、社会的未来。我们要从科教兴国的战略高度和可持续发展的战略眼光来认识开展社区早期教育、提高出生人口素质的重要意义。dsjylpp
为什么会有这些的收获呢？原因是自从决定做家庭教育指导师，在学习的同时，1.坚持分享家庭教育理论，到目前为止累计输出文字近20万；2.每月至少跟踪指导一个家庭，复盘：从全职妈妈到家庭教育指导师的这8个月，3.累计给23个家庭做一对一测评，和家长们一起发现家庭教育中存在的问题；复盘：从全职妈妈到家庭教育指导师的这8个月，4.和机构一起合作一次情绪管理训练营，获得家长的认可；复盘：从全职妈妈到家庭教育指导师的这8个月，5.举办过一次读书营，每周阅读一本书，共讲读了6本。不过读书营是一次失败的经验，虽然我读的书家长认可非常高，但是，因为社群在设计流程上的一些问题，后关闭了，在这里，也想对参加读书的营的爸妈们说声抱歉。
而如果这时，有一个家庭教育指导师告诉家长，这是因为空间秩序敏感期，他在用扔勺子这样一种方式在探索空间，帮助家长看见背后的真实需求，那么，家长是不是就不会认为有问题，反面认为是个聪明的呢？而到了，家长困扰就是叛逆，于是，就想着和斗志斗勇，让听自己的，如果这时有一个家庭教育指导师告诉家长，的从发展的意义上已经是个成年人了，做为父母应该把当做成人对待，不要再控制，而是把决定权还给，那么矛盾就会少很多，并且，如果家长给到支持，就会放心的去探索，一定会在探索中找到自己的人生价值。所以，当我们用发展，用成长的眼睛去看待的成长的时候，其实我们会发现他是多么的努力想要成为爸爸妈妈心里的好。但是，前提是父母要有一双发展的眼睛。
全国青少年研究中心是我庭教育指导师的首创者之一。2007年6月7日上午，劳动和社会保障部（即如今的人力资源和社会保障部）全国就业培训技术指导中心在北京会议中心会议，就家庭教育指导师等新职业进行专家论证。全国青少年研究中心副主任孙云晓研究员在会上做了重点发言，认为“在今日全国设立家庭教育指导师的新职业是刻不容缓的，是功德无量的。”其后，依据多年的研究成果，在时任全国青少年研究中心主任郗杰英研究员的大力支持下，孙云晓、曹萍（全国青少年研究会副）代表全国青少年研究中心和全国青少年研究会向全国就业培训技术指导中心提交了家庭教育指导师职业岗位的可行性报告。可行性报告和相关成果得到了主管部门和相关专家的高度认可，全国青少年研究中心成为我庭教育指导师的首创者之一。