鞍山比较出色的银行从业资格考试视频讲座培训学校
发布时间：2023/1/11 14:37:53 更新时间：2023/1/11 14:37:53
责任编辑：鞍山优路教育银行从业资格培训（（VIP超级会员已认证）
- 学校介绍
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作为在职教育培训领域的“探路人”，优路教育更是勇立职教改革“潮头”，积极探索更好的教学模式，为推动教育行业的发展贡献一份力量。 优路教育是一个为在职人士提供再教育的综合性教育服务机构，服务范围囊括工程类、教师类、财经类、医卫类等多个方面。2005年成立至今，优路教育已然在职业教育培训领域深耕13载。
优路教育拥有一支思想创新，锐意进取的团队，特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府教师及本行业极具专业素质的专家任教，教学经验丰富，针对性强，教师团队教学扎实过硬，教风明快活泼，教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理，狠抓教学质量，教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。
- 师资力量
- 郜老师
经济学硕士，证券投资分析师、特许金融分析师
主讲科目：法律法规与综合能力
授课特点：授课方式细腻灵活，深入浅出；善于利用不同的知识特点，总结备考思路，讲课重难点突出，有针对性。曾多次在北上广的大型银行、国企开展内部培训，深受学员好评。
徐老师
经济学硕士
主讲科目：公司信贷
授课特点：喜欢研究书本知识，根据学员的基础不同，有针对性，同时精细的进行讲解；不断地把专业性的知识，拆分细化，使学员能更好地理解。
- 课程介绍
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- 特色优势
- 可系统学习银行业的政策、法律法规、职业操守等专业知识，这些正好满足银行对所需从业人员的岗位技能和职业素质的要求。
高清网课：午休办公室、餐厅、站牌、卧室、卫生间，只要有时间，哪儿哪儿都是大课堂。
- 行业趋势
- 金融监管部门已明确要求从业人员必须具有相关的从业资格证书方可上岗。众多银行也将“有银行从业资格证”作为招聘的先决条件。
据统计，历年成功拿到银行offer的学员中，71%的学员持有银行从业、会计从业、证券从业等金融行业相关资格证书。
- 培训学习资料
- 初级银行从业资格《个人贷款》高频考点10：贷款的受理与调查
高频考点：贷款的受理与调查
一.贷款的受理
①贷前咨询：
I.贷款品种
II.申请人条件
III.资料
IV.贷款程序
V.合同条款
VI.申请书等及其他相关内容。
②贷款的受理
接受申请
书面形式提出个人贷款申请，个人贷款申请应具备以下条件：
①具有完全民事行为能力符合全国有关规定的境内外自然人;
②用途明确合法;
③数额、期限和币种合理;
④具备还款意愿和还款能力;
⑤信用状况良好，无重大不良信用记录;
⑥其他条件。
初审
主要审查借款申请人的主体资格及借款申请人所提交材料的完整性与规范性。
经初审符合要求后，贷款受理人应将借款申请书及申请材料交由贷前调查人进行贷前调查。
二.贷前调查
真实性、准确性、完整性进行调查核实
①调查的方式和要求
应以实地调查为主、间接调查为辅，电话调查，当面访谈等
②调查的内容
包括但不限于以下内容：
I.材料一致性
II.借款人基本情况
III.借款人信用情况
IV.借款人收入情况
V.担保情况
VI.借款用途
③调查中应注意的问题
借款人资料的齐全，吻合，真实有效性等。
贷前调查完成后，贷前调查人应对调查结果进行整理、分析，填写审批表或撰写调查报告，连同申请资料等一并送交贷款审核人员进行贷款审核。
初级银行从业资格《风险管理》第四章第二节：市场风险计量基本概念
本节的主要考点及知识点：
市场风险计量的基本概念、市场风险计量方法，其中重点是市场风险计量的基本概念，难点是市场风险计量方法。
一、基本概念
名义价值、市场价值、公允价值、市值重估
(1)名义价值是指金融资产根据历史成本所反映的账面价值。名义价值一般不具有实质性意义。其对风险管理的意义主要体现在：一是在金融资产的买卖实现后，衡量交易方在该表交易中的盈亏情况；二是作为初始价格，通过模型从理论上计算金融资产的现值，为交易活动提供参考数据。在市场风险计量与监测的过程中，更具有实质意义的是市场价值与公允价值。
(2)市场价值是指在评估基准日，自愿的买卖双方在知情、谨慎、非强迫的情况下通过公平交易资产所获得的资产的预期价值。
(3)公允价值是指交易双方在公平交易中可接受的资产或债权价值。企业资产适用公允价值为基础记账。市场价值可以代表公允价值。但若没有证据表明资产交易市场存在时，公允价值可通过收益法或成本法来获得。
(4)市值重估是指对交易账户头寸重新估算其市场价值。
商业银行在进行市值重估时通常采用以下两种方法：
盯市：按市场价格计值。按照市场价格对头寸的计值至少应逐日进行，其好处是收盘价往往有独立的信息来源，并且很容易得到。
盯模：按模型计值。当按市场价格计值存在困难时，银行可以按照数理模型确定的价值计值。
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