【动态】长沙有没有银行从业资格考试培训辅导班
发布时间：2023/11/6 12:54:56 更新时间：2023/11/6 12:54:56
责任编辑：长沙优路教育银行从业资格培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育拥有一支思想创新，锐意进取的团队，特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府教师及本行业极具专业素质的专家任教，教学经验丰富，针对性强，教师团队教学扎实过硬，教风明快活泼，教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理，狠抓教学质量，教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。
优路教育主营工程、教师、财经行业准入类职业(执业)资格认证培训业务，具体项目包括：工程类——建造师、消防工程师、造价工程师、安全工程师、监理工程师、咨询工程师、环境影响评价师、BIM工程师、招标师;教师类——教师资格证、教师招聘考试、特岗教师考试;财经类——中级经济师、初/中级/会计师、注册会计师、税务师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格。
- 师资力量
- 徐老师
经济学硕士
主讲科目：公司信贷
授课特点：喜欢研究书本知识，根据学员的基础不同，有针对性，同时精细的进行讲解；不断地把专业性的知识，拆分细化，使学员能更好地理解。
黄老师
金融学硕士
主讲科目：风险管理
授课特点：多次在北京、郑州等地大型企业开展企业团培。擅长营造温馨轻松的课堂氛围，引导学生独立思考；教学内容充实，教学效率高，抓住考点，帮助学生有效的掌握考点。
- 课程介绍
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- 特色优势
- 高清网课：午休办公室、餐厅、站牌、卧室、卫生间，只要有时间，哪儿哪儿都是大课堂。
移动课堂：高清课件随心下，模拟试题、历年真题畅快做，只要有设备，手机、平板PC端随心学。
- 行业趋势
- 金融监管部门已明确要求从业人员必须具有相关的从业资格证书方可上岗。众多银行也将“有银行从业资格证”作为招聘的先决条件。
不仅获得进入银行业从业的资格，而且还获得了“全国初级职称证书”，这对工作后的职称评定、福利待遇有着重要的影响。
- 培训学习资料
- 初级银行从业资格《风险管理》教材讲义第二章节：风险管理部门
四、风险管理部门
风险管理部门在高管层(首席风险官)的领导下，负责建设完善风险管理体系，组织开展各项风险管理工作，对银行承担的风险进行识别、计量、监测、控制、缓释以及风险敞口的报告，促进银行稳健经营、持续发展。
国际银行业相继启动了风险管理组织架构重建工作。
欧美银行，尤其是大型跨国银行，在业务经营上大多实行事业部模式，在风险管理组织架构方面，一是在总部设立首席风险官和专职的风险管理部门，负责全面风险管理工作;二是在各事业部设立风险官和风险管理团队，负责事业部范围内的风险管理工作。
风险管理的“三道防线”
道防线——业务条线部门。
第二道防线——风险管理部门和合规部门。
第三道防线——内部审计。
初级银行从业资格《风险管理》教材讲义章节：风险、收益与损失
一、风险、收益与损失
风险是指未来结果出现收益或损失的不确定性。
风险既可能带来收益，也可能带来损失。例如，央行上调基准利率。
正确理解风险与收益、损失的关系。
(一)风险与收益
收益是指商业银行通过发放贷款、进行投资、开展金融产品交易、为客户提供金融服务所获得的盈利。
由于风险的存在，收益具有不确定性。
预期收益率
在风险管理实践中，为了对不确定的收益进行计量和评估，通常需要计算未来的预期收益。即将不确定性收益的所有可能结果进行加权平均计算出平均值，权数是每种收益结果发生的概率。
E(R)=p1r1+p2r2+……+pnrn
预期收益率：会计算
正确认识风险与收益的关系，一方面有助于商业银行对损失可能性和盈利可能性的平衡管理；另一方面有利于商业银行在经营管理活动中主动承担风险。
(二)风险与损失
区别：损失是一个事后概念，反映风险事件造成的实际结果(善后处理)；而风险却是一个事前概念，反映的是损失发生前的事物发展状态，是用概率描述的一种可能性(事前风险管理)。
“风险=损失”的危害：发生损失之前的风险管理=损失真实发生后的善后处理，削弱风险管理的积极性和主动性。
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