【问答】东莞银行从业资格培训授课班招生
发布时间：2023/7/6 9:43:20 更新时间：2023/7/6 9:43:20
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【问答】东莞银行从业资格培训授课班招生
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
我咨询一下，东莞银行从业资格培训授课班招生？有谁知道，请告诉我呀！
| 时间：2023/7/6 9:43:20 更新时间：2023/7/6 来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友东莞优路教育银行从业资格培训常老师的专业回答： |
东莞银行从业资格培训授课班招生，这个有哪些？
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- 学校介绍
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优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域资深教授联手创办，有着良好的背景资源，雄厚的师资力量，与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来，优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务；一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。目优路教育在北京、南京、上海、天津、郑州拥有直属分校，在全国其他城市拥有近50家加盟分校。
优路教育拥有一支思想创新，锐意进取的团队，特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府资深教师及本行业极具专业素质的专家任教，教学经验丰富，针对性强，教师团队教学扎实过硬，教风明快活泼，教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理，狠抓教学质量，教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。优路教育是一个正从年轻走向成熟的学校，充满了生机和活力，让我们共同迎接挑战，超越自我，共创辉煌的明天！
- 师资力量
- 郜老师
经济学硕士，证券投资分析师、特许金融分析师
主讲科目：法律法规与综合能力
授课特点：授课方式细腻灵活，深入浅出；善于利用不同的知识特点，总结备考思路，讲课重难点突出，有针对性。曾多次在北上广的大型银行、国企开展内部培训，深受学员好评。
王老师
金融学硕士
主讲科目：个人理财
授课特点：课程生动幽默，善于结合生活，把复杂的问题简单化，并结合考题有针对性的分析讲课。曾多次在北京、上海、广州等地多家银行、证券公司开展内部培训。
- 课程介绍
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- 特色优势
- 可系统学习银行业的政策、法律法规、职业操守等专业知识，这些正好满足银行对所需从业人员的岗位技能和职业素质的要求。
高清网课：午休办公室、餐厅、站牌、卧室、卫生间，只要有时间，哪儿哪儿都是大课堂。
- 行业趋势
- 据统计，历年成功拿到银行offer的学员中，71%的学员持有银行从业、会计从业、证券从业等金融行业相关资格证书。
金融监管部门已明确要求从业人员必须具有相关的从业资格证书方可上岗。众多银行也将“有银行从业资格证”作为招聘的先决条件。
- 培训学习资料
- 初级银行从业资格《个人贷款》高频考点46：风险监测
高频考点：风险监测
①发卡银行应配备必要的设备、系统和人员，2小时交易授权和实时监控，对出现可疑交易的信用卡账户应及时采取各项风险管理措施；
②发卡银行获悉持卡人出现风险信息时，应当立即停止可能扩大信用风险的操作，并视情况采取相应的风险管理措施；
③发卡银行不得将信用卡各项核心业务外包给发卡业务服务机构。
初级银行从业资格考试《个人理财》必背公式
1.现值和终值的计算
(1)单期中的终值：FV=C0(1+r)。其中，C0是第0期的现金流，r是利率。
(2)单期中的现值：PV=C1(1+r)。其中，C1，是第1期的现金流，r是利率。
(3)多期的终值和现值：FV=PV×(1+r)t；计算多期中现值的公式为：PV=FV(1+r)t。其中，(1+r)t是终值复利因子，FV(1+r)t是现值贴现因子。
2.复利期间和有效年利率的计算
(1)复利期间。一年内对金融资产计m次复利，t年后，得到的价值是：FV=C0×1+rmm。
(2)有效年利率(EAR)。有效年利率的计算公式为：EAR=1+rmm-1
3.年金的计算
年金是一组在某个特定的时段内金额相等、方向相同、时间间隔相同的现金流。年金通常用PMT表示。年金的利息也具有时间价值，因此，年金终值和现值的计算通常采用复利的形式。根据等值现金流发生的时间点的不同，年金可以分为期初年金和期末年金。一般来说，人们假定年金为期末年金。
(1)年金现值的公式为：PV=Cr1-1(1+r)t。
(2)期初年金现值的公式为：PV期初=Cr1-1(1+r)t(1+r)。
(3)年金终值的公式为：FV=Cr×[(1+r)t-1]。
(4)期初年金终值的公式为：PV期初=Cr×[(1+r)t-1](1+r)。
4.投资的预期收益率计算：E(Ri)=[P1R1+P2R2+…+PnRn]×100%=∑PiRi×100%
5.方差。方差描述的是一组数据偏离其均值的程度，其计算公式为：方差=∑Pi×[Ri-E(Ri)]2。方差越大，这组数据就越离散，数据的波动也就越大；方差越小，这组数据就越聚合，数据的波动也就越小。
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