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【问答】亳州银行从业资格考试视频讲座培训班费用多少怎么报名

发布时间:2023/7/8 13:16:22 更新时间:2023/7/8 13:16:22
责任编辑:亳州优路教育银行从业资格培训李(VIP会员已认证)
【问答】亳州银行从业资格考试视频讲座培训班费用多少怎么报名
问题分类:八四问吧
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  时间:2023/7/8 13:16:22  更新时间:2023/7/8
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学校介绍
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师资力量
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经济学硕士
主讲科目:公司信贷
授课特点:喜欢研究书本知识,根据学员的基础不同,有针对性,同时精细的进行讲解;不断地把专业性的知识,拆分细化,使学员能更好地理解。
黄老师
金融学硕士
主讲科目:风险管理
授课特点:多次在北京、郑州等地大型企业开展企业团培。擅长营造温馨轻松的课堂氛围,引导学生独立思考;教学内容充实,教学效率高,抓住考点,帮助学生有效的掌握考点。

课程介绍

特色优势
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行业趋势
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  据统计,历年成功拿到银行offer的学员中,71%的学员持有银行从业、会计从业、证券从业等金融行业相关资格证书。

培训学习资料
  初级银行从业资格《个人贷款》高频考点34:农户贷款基础知识
高频考点:农户贷款基础知识
含义:农户贷款是指银行业金融机构向符合条件的农户发放的用于生产经营、生活消费等用途的本外币贷款。
农户是指长期居住在乡镇和城关镇所辖行政村的住户、国有农场的职工和农村个体工商户。
贷款要素
贷款利率
农村金融机构应当综合考虑农户贷款资金及管理成本、贷款方式、风险水平、合理回报等要素以及农户生产经营利润率和支农惠农要求,合理确定
贷款期限
根据贷款项目生产周期、销售周期和综合还款能力等因素合理确定贷款期限。
贷款对象
①农户贷款以户为单位申请发放,并明确一名家庭成员为借款人,借款人应当为具有完全民事行为能力的全国公民;
②户籍所在地、固定住所或固定经营场所在农村金融机构服务辖区内;
③贷款用途明确合法;
④贷款申请数额、期限和币种合理;
⑤借款人具备还款意愿和还款能力;
⑥借款人无重大信用不良记录;
⑦在农村金融机构开立结算账户;
⑧农村金融机构要求的其他条件。
  初级银行从业资格《风险管理》教材讲义第二章第二节:风险偏好维度和指标
三、风险偏好维度和指标
商业银行一般采用定性描述和定量指标相结合的方式阐述风险偏好。
常见的定性描述有:达到或超过目标信用级别、确保资本充足、对压力事件保持较低的风险暴露、维持现有的红利水平、满足监管要求和期望等。
定量指标通常包括资本类指标、收益类指标、风险类指标及零容忍度类指标。
1.资本类指标反映银行希望维持偿付能力、维持持续经营能力的资本水平,主要有:一级资本充足率、核心一级资本充足率、杠杆率等。
2.收益类指标反映银行收益水平,主要有:收益波动、经风险调整后收益、每股收益增长率等。
3.风险类指标一般包括信用风险、市场风险、操作风险、流动性风险以及声誉风险等各类型风险指标,反映银行对不同风险可以接受的水平或程度。
4.零容忍度类指标反映了银行对某些经营活动范围或风险类型的接受程度为零。
风险偏好指标选取需要体现全面性和重要性。
●全面性是指指标设置要反映银行主要利益相关者的期望,并覆盖银行经营中面临的主要风险。
●重要性是指风险偏好重在明确需长期坚持的重要目标、方向,重点突出核心指标、关键指标。
风险偏好指标值的确定要体现稳定性和合规性原则。
稳定性原则。风险偏好指标是银行经营管理中的关键核心指标,指标值不宜频繁调整,以保证银行业务的平稳发展。
合规性原则。风险偏好至少不能突破监管机构的要求,银行可以根据实际情况将监管标准作为目标值的下限或上限。
建立有效的风险偏好框架是一个逐步完善的过程。
我国大型商业银行基本从定性和定量的角度对风险偏好进行了阐述,但由于受限于数据支持、计量模型的不足,各行主要是借鉴监管要求,设定一些整体层面、综合性较强的指标,具体指标值的设定一般以最低监管要求为基础,参考同业水平设定。
将风险偏好分解落实到业务部门和分支机构,对于大部分商业银行也仍是一项艰巨的挑战。从国际商业银行建设情况来看,国际金融协会的调研报告显示仅26%的机构将风险偏好真正落实到业务条线,37%的机构能将风险偏好与日常决策相联系。
风险偏好设置与实施过程要注意:
一是充分考虑利益相关者的期望。权衡各利益相关者的期望,实质上是收益性与安全性的平衡。
二是将风险偏好与战略规划有机结合。战略与风险偏好的关系可以概括为“战略决定偏好,偏好约束战略”。
三是向业务条线和分支机构传导。
四是持续地监测与报告。至少每年度对风险偏好进行一次评估,必要时进行调整。

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