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【问答】三门峡银行从业资格考试培训有哪些上课模式

发布时间:2024/10/22 21:04:34 更新时间:2024/10/22 21:04:34
机构名称:优路教育银行从业资格培训吕老师(VIP会员已认证)
【问答】三门峡银行从业资格考试培训有哪些上课模式
问题分类:八四问吧
问题具体描述:
我想咨询一下,三门峡银行从业资格考试培训有哪些上课模式?有谁清楚情况的,麻烦回答我,谢谢!
  时间:2024/10/22 21:04:34  更新时间:2024/10/22
来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友优路教育银行从业资格培训吕老师的专业回答:

  三门峡银行从业资格考试培训有哪些上课模式,这个有哪些?

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学校介绍
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  优路教育依托教学模式创新、经营模式创新等创新模式,利用线上学习平台、3D模拟仿真教学、智能教学产品等创新技术,开展新业态培训服务和OMO大数据教学等创新教学多位一体,积极探索未来职业教育发展新模式。

师资力量
徐老师
经济学硕士
主讲科目:公司信贷
授课特点:喜欢研究书本知识,根据学员的基础不同,有针对性,同时精细的进行讲解;不断地把专业性的知识,拆分细化,使学员能更好地理解。
王老师
金融学硕士
主讲科目:个人理财
授课特点:课程生动幽默,善于结合生活,把复杂的问题简单化,并结合考题有针对性的分析讲课。曾多次在北京、上海、广州等地多家银行、证券公司开展内部培训。

课程介绍

特色优势
高清网课:午休办公室、餐厅、站牌、卧室、卫生间,只要有时间,哪儿哪儿都是大课堂。
资料中心:海量资料免费下载,优路教研出品,质量有保障,随时做题,不用占用大块时间,碎片时间也提高。

行业趋势
  据统计,历年成功拿到银行offer的学员中,71%的学员持有银行从业、会计从业、证券从业等金融行业相关资格证书。
  金融监管部门已明确要求从业人员必须具有相关的从业资格证书方可上岗。众多银行也将“有银行从业资格证”作为招聘的先决条件。

培训学习资料
  初级银行从业资格《风险管理》第三章第三节:风险报告
四、风险报告
(一)风险报告的职责和路径
1.风险报告的职责:
(1)保证对有效全面风险管理的重要性和相关性的清醒认识;
(2)传递商业银行的风险偏好和风险容忍度;
(3)实施并支持一致的风险语言/术语;
(4)使员工在业务部门、流程和职能单元之间分享风险信息;
(5)告诉员工在实施的支持全面风险管理中的角色和职责;
(6)利用内部数据和外部事件、活动、状况的信息,为商业银行风险管理和目标实施提供支持;
(7)保障风险管理信息及时、准确的向上级或同级的风险管理部门、外部监管部门、投资者报告。
  初级银行从业资格《风险管理》第四章第四节:监管要求
本节的主要考点及知识点:
银行账户利率风险的监管要求与计量方法。
银行账户利率风险是指利率水平、期限结构等要素发生不利变动导致银行账户整体收益和经济价值遭受损失的风险。
商业银行在计量银行账户利率风险过程中,应考虑包括重新定价风险、基差风险、收益率曲线风险和期权性风险在内的重要风险的影响,以及开展主要币种业务时所面临的利率风险。计量和评估范围应包括所有对利率敏感的表内外资产负债项目。
银行账户利率风险是目前商业银行面临的主要市场风险之一,商业银行必须从识别、计量、监测、控制等方面逐步建立相应体系,以强化银行账户利率风险管理,适应监管要求和新资本协议要求。
一、监管要求
巴塞尔委员会2004年《利率风险管理与监管原则》:除了对利率风险管理的普遍原则(原则1~13,与交易账户和银行账户划分无关)进行规定外,还专门通过原则14、原则15对银行账户利率风险进行阐述,通过标准的利率冲击方法计量对经济价值的影响,并评估银行持有的资本是否足以应对其所承担利率风险水平。若不相适应时,银行应考虑采取纠正措施——降低风险水平,或增加一定数额的资本,或二者兼为。2006年该委员会发布巴塞尔协议Ⅱ(完整版)将银行账户利率风险列入第二支柱进行定性评估,以确定资本附加要求。2012年发布的《有效银行监管的核心原则》中原则23也专门针对银行账户利率风险监管原则进行规定。

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