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随州银行从业资格考试辅导班辅导班费用多少

发布时间:2023/8/1 17:04:01 更新时间:2023/8/1 17:04:01
责任编辑:随州优路教育银行从业资格培训((VIP超级会员已认证)

学校介绍
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师资力量
黄老师
金融学硕士
主讲科目:风险管理
授课特点:多次在北京、郑州等地大型企业开展企业团培。擅长营造温馨轻松的课堂氛围,引导学生独立思考;教学内容充实,教学效率高,抓住考点,帮助学生有效的掌握考点。
徐老师
经济学硕士
主讲科目:公司信贷
授课特点:喜欢研究书本知识,根据学员的基础不同,有针对性,同时精细的进行讲解;不断地把专业性的知识,拆分细化,使学员能更好地理解。

课程介绍

特色优势
高清网课:午休办公室、餐厅、站牌、卧室、卫生间,只要有时间,哪儿哪儿都是大课堂。
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行业趋势
  据统计,历年成功拿到银行offer的学员中,71%的学员持有银行从业、会计从业、证券从业等金融行业相关资格证书。
  不仅获得进入银行业从业的资格,而且还获得了“全国初级职称证书”,这对工作后的职称评定、福利待遇有着重要的影响。

培训学习资料
  初级银行从业资格《个人贷款》高频考点52:个人征信系统的信息查询
高频考点:个人征信系统的信息查询
个人基础数据库信用信息查询主体
①商业银行
②县级以上(含县级)司法机关和其他依据法律规定有查询权限的行政管理部门(以下合称司法部门)
③公民个人
此外,还可以登录征信中心网站查询本人信用报告,可通过三种方法验证本人身份:
①回答问题,即在一定时间内在线正确回答5个私密性问题;
②数字证书,即通过使用的部分银行的网银密钥(U盾)验证;
③银行卡,即通过本人使用的部分银行的银行卡信息验证。
申请人可以事先约定的接收方式,包括现场领取和电子邮件或邮寄。
个人征信查询管理
①授权查询—书面(电子)授权
②限定用途—办理贷款,信用卡,担保业务等时才可查看
③查询记录—对查看记录人员登记注册,并展示在信用报告中
④违规处罚—处以2万以上20万以下罚款
⑤密码管理—至少两个月更改一次密码,并登记密码变更登记簿
⑥档案管理—按一事一档,编号管理的原则进行。
  初级银行从业资格《风险管理》教材讲义章第二节:商业银行风险管理的发展
二、商业银行风险管理的发展——四个发展阶段
1.资产风险管理模式阶段(20世纪60年代以前)
主要偏重于资产业务的风险管理,强调保持商业银行资产的流动性。当时经营中最直接、最经常性的风险来自资产业务(如贷款等)。
通过加强资信评估、项目调查、严格审批制度、减少信用放款、实施抵押、资产分散化等各种措施和手段,防范、减少资产业务损失的发生,确立稳健经营的基本原则,增强商业银行的安全性。
哈瑞•马科维茨的资产组合理论——现代风险管理的重要基石。
2.负债风险管理模式阶段(20世纪60年代至70年代)
20世纪60年代,西方各国经济高速增长,社会对商业银行的资金需求极为旺盛,商业银行面临资金相对不足的巨大压力。
为了扩大资金来源,满足商业银行的流动性需求,避开金融监管的限制,西方商业银行变被动负债为主动负债,创新金融工具,如CDS、回购协议、同业拆借等,扩大商业银行的资金来源。
负债规模的迅速扩张大大提高了商业银行的杠杆率,加大了商业银行的经营压力和不确定性。在此背景下,商业银行风险管理的重点转向负债风险管理。资产定价模型——现代风险管理的重要理论基础。
3.资产负债风险管理模式阶段(20世纪70年代至80年代)
布雷顿森林体系的瓦解,固定汇率制度向浮动汇率制度的转变导致汇率变动不断加大。1973年的石油危机导致西方全国通货膨胀加剧,利率的波动更为剧烈,利率和汇率的双重影响使得商业银行的资产和负债的波动明显。
单一的资产风险管理模式稳健有余而进取不足,单一的负债风险管理模式进取有余而稳健不足,均不能保证商业银行安全性、流动性和效益性的均衡。
资产负债风险管理理论强调对资产业务和负债业务的协同管理,通过匹配资产负债期限结构、经营目标互相代替和资产分散,实现总量平衡和风险控制。同期,利率、汇率、商品期货/期权等金融衍生工具大量涌现,为金融机构提供了更多的资产负债风险管理工具。
欧式期权定价模型——开辟了风险管理的全新领域。
4.全面风险管理模式阶段(20世纪80年代至今)
开始金融衍生工具和中间业务获取高利,非利息收入比重增加。商业银行的损失不再是由单一风险造成,而是由信用风险、市场风险、操作风险等多种风险因素交织而成。在此情况下,风险管理理念和技术得到了迅速发展,由以前单纯的信贷风险管理模式,转向信用风险、市场风险、操作风险管理并举,信贷资产与非信贷资产管理并举,组织流程再造与定量分析技术并举的全面风险管理模式。
全面风险管理代表了国际先进银行风险管理的最佳实践,符合巴塞尔协议和各国监管机构的监管要求,已经成为现代商业银行谋求发展和保持竞争优势的重要基石。

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